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唐姓女孩取名宝典:诗意优雅、寓意美好的名字精选与取名技巧

马严纴作者:马严纴2026-01-21 11:25:05

为姓唐的女孩取一个好听、优雅且寓意美好的名字,是许多父母和家庭的共同心愿。唐姓本身历史悠久,音韵平稳大气,在搭配女孩名字时,既能承载古典文化的深厚底蕴,也能展现现代审美的清新灵动。取名时需综合考虑音、形、义三大要素:读音上要朗朗上口,避免拗口或不良谐音;字形上要简洁协调,便于书写;字义上则需积极向上,蕴含父母对孩子的美好祝愿。 从古典诗词中汲取灵感,能为唐姓女孩带来极具文化气息的名字。例如,“唐婉清”取自“水木湛清华,清婉似朝霞”,寓意女子清澈婉约;“唐语柔”则融合了“笑语柔桑陌上来”的意境,凸显温柔娴静的气质。若偏爱现代风格,“唐一诺”简洁有力,取“一诺千金”之意,强调诚信与品格;“唐心怡”则直接表达心情愉悦、怡然自得的状态。此外,融入自然意象也是常见思路,如“唐芷晴”、“唐雨桐”、“唐雪妍”等,将花草、天气、景物的美感融入姓名,赋予名字生动的画面感与清新气息。 在具体取名时,还需注意与姓氏的音律搭配。唐姓为阳平声(第二声),适合搭配不同声调的字以形成起伏节奏:若后续用仄声字(如“唐静雅”),读来铿锵有力;若连用平声字(如“唐安然”),则显得柔和绵长。同时,可结合家族字辈、生辰八字或父母姓名中的元素,使名字更具个人与家庭特色。例如,若孩子生于清晨,可考虑“唐曦晨”;若父母名字中带有“林”、“月”,则可衍生出“唐梦林”、“唐望月”等关联姓名。最重要的是,名字应伴随孩子成长,既不过于稚气,也不显老成,在优雅与活力之间找到平衡点。

取名字 女 姓唐

唐冬馥

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
冬馥,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:冬青绕周遭,夏初香馥郁

唐慕亚

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
慕,来源于刘敞的《宋诗》《遣怀三首 其三》,原文:初岁志虑浅,所慕在轻肥

唐俪陟

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
俪,来源于王炎的《宋诗》《脚婆》,原文:自吾失伉俪,一纪谁与宿

唐珵雯

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

唐琝恤

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恤,来源于韦骧的《宋诗》《忆富川四首 其一》,原文:疏闲真自得,何恤远炎炎

唐澜蔷

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
澜,来源于蔡襄的《宋诗》《瞻礼开师真像》,原文:轻澜还故浔,坠轸无遗音

唐珵翎

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

唐笈桔

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
笈,来源于唐庚的《宋诗》《中秋遇雨感怀呈世泽彦直》,原文:孤灯荧荧照书笈,屈指流年如箭急

唐真浅

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
真浅,来源于蔡戡的《宋诗》《朱朝宗割爱嫁遣侍儿忘情如此是可尚也因作忘情吟以道哀怨之意》,原文:怜新弃旧似浅薄,如君未必真忘情

唐颍笛

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
颍,来源于周孚的《宋诗》《用独乐园故事以雪水烹茶招彦章》,原文:西都旧事君须记,东颍新诗我未能

唐缈珏

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
缈,来源于杨时的《宋诗》《虚心亭》,原文:山横鳌背碧巑岏,亭对浮筠缥缈间

唐庄蕋

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
庄,来源于罗适的《宋诗》《崇教寺筠轩》,原文:何人倚栏槛,为听下庄鸡

唐宛容

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
宛容,来源于晁补之的《宋诗》《复用前韵答唐公唐公有一日纸贵传都城之句且讼其不知我也并呈鲁直成季明略》,原文:唐公断后不容北,腹背未殊秦宛间

唐雯浅

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

唐慕芝

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
慕芝,来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏岁除》,原文:茹芝休慕商山老,舍瑟当睎鲁国儒

唐芝博

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
芝博,来源于薛美的《宋诗》《薛瓜庐吾宗人也吾不得而见之得见其诗斯可矣太息而题于卷杪》,原文:自茹芝来轻汉召,肯将瓜去博唐官

唐灵彦

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
灵彦,来源于宋祁的《宋诗》《泌阳王介夫》,原文:上笏兰台彦,能文江汉灵

唐壹子

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
壹子,来源于戴圣的《礼记》《礼记/大学》,原文:自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本

唐胭亦

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
胭亦,来源于陆游的《宋诗》《春晴暄甚花开略无余矣赋以寓感》,原文:胭脂成白雪,其意亦自惜

唐娆骊

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
娆,来源于朱松的《宋诗》《甲辰七月二日宿永和寺用旧诗韵》,原文:了无魔娆梦,皎皎知道力

唐澜芹

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
澜芹,来源于陈著的《宋词》《喜迁莺》,原文:疏化雨,障狂澜不尽,生生芹藻

唐团夕

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
团夕,来源于不详的《唐诗》《青萝帐女赠穆郎》,原文:团圆今夕色光辉,结了同心翠带垂

唐尹珩

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
尹,来源于郑刚中的《宋诗》《题洪州新建张令寄斋》,原文:后来令尹须留意,莫道前人托宿庐

唐迪庄

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
迪,来源于吴龙翰的《宋诗》《秋崖先生招饮荷葭坞席上赋诗》,原文:浪呼迪辈偕春游,绿醅深注碧玉瓯

唐壬祺

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:夏,五月壬午,陈侯朔卒

唐翙芦

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

唐瑚磊

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
瑚磊,来源于周行己的《宋诗》《送别》,原文:磊磊栋梁姿,温温瑚琏器

唐棂雅

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋词》《卜算子》,原文:修竹拂疏棂,淡月侵凉榭

唐茶孝

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
茶,来源于刘攽的《宋诗》《邾园水阁煎茶》,原文:淹留待烹茶,初觉昼日永

唐珞谒

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
珞,来源于岳珂的《宋诗》《米元章书山谷大悲憕赞帖赞》,原文:轮拂璎珞,种种所执

唐沁玉

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
沁玉,来源于徐再思的《元曲》《双调・蟾宫曲西湖》,原文:玉蕊含香,琼蕤沁月,瑶萼裁冰

唐涧幂

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
涧幂,来源于宋之问的《唐诗》《温泉庄卧病寄杨七炯》,原文:幂幂涧畔草,青青山下木

唐博约

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
博约,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和丁元珍寄张圣民及序》,原文:诗书每博约,文酒时献酬

唐烯鑫

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评

唐觅凇

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
觅,来源于杨万里的《宋诗》《子年刘郎写余老貌求赞》,原文:搔鬓祗撚髭,觅句何日了

唐闰由

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
闰,来源于吴文英的《宋词》《塞翁吟》,原文:向春夜、闰情赋就,想初寄、上国书时,唱入眉峰

唐潆瑶

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
潆,来源于章鉴的《宋诗》《杭山八景 其五》,原文:百尺丝纶波荡漾,一宗诗派水潆洄

唐琅忆

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
琅忆,来源于刘攽的《宋诗》《幽谷泉》,原文:幼卿初凿琅琊溪,忆当大历六年时

唐旒纪

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
旒纪,来源于朱长文的《宋诗》《元厚之少保生日》,原文:四纪勋荣动冕旒,倦趋黄阁傍沧洲

唐椒汉

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
椒汉,来源于赵文昌的《宋诗》《天目山》,原文:椒峦隐隐入霄汉,从此去天才尺五

唐卓纭

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
卓,来源于李之仪的《宋诗》《东坡先生赞 其二》,原文:其谁特立,卓哉吾人

唐普旒

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
普,来源于孔武仲的《宋诗》《泗州》,原文:僧伽普照灵如在,宝椟都梁翠倚空

唐榭玟

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
榭,来源于刘时中的《元曲》《双调・折桂令农》,原文:同文子方饮南城即事锁烟霞曲径萦回,梦不到人间,舞榭歌台

唐焓楦

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
楦,来源于林表民的《宋诗》《天台邵明府履善遗牡丹各赋一绝 其三》,原文:世间大有麒麟楦,对此谁能起媿心

唐绘域

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
绘,来源于刘攽的《宋诗》《登瓜步魏武庙》,原文:鬼神宅冢奥,与物随绘塑

唐晏皖

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
晏,来源于欧阳修的《宋诗》《感兴五首 其一》,原文:岁晏悲木落,天寒闻鹤鸣

唐晰臻

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
晰,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:曰晰,时燠若

唐玫禾

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
玫,来源于程公许的《宋诗》《工侍国史李丈奉御香祷雪上竺前一夕雪瑞已应道间志喜成诗以示敬借韵同赋 其七》,原文:闻道孤山未有梅,春郊早已艳玫瑰

唐幂里

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
幂里,来源于紫姑的《宋词》《白苎》,原文:遥天万里,黯淡同云幂幂

唐情逸

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
情逸,来源于释正觉的《宋诗》《禅人写真求赞 其一八》,原文:惊龟之缩兮愧有其兆,逸鸟之翔兮情亡所羁

唐资萄

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
资,来源于汪莘的《宋诗》《访孟守》,原文:秋风动心气,朔云资疟奸

唐择炜

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
择,来源于程公许的《宋诗》《次李晋仲同游南巖韵》,原文:仰睇磴可涉,穷择日从低

唐郄岭

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
郄,来源于张嵲的《宋诗》《赠赵公旦》,原文:长离更挟鹓鶵至,射策同攀郄诜桂

唐韦柯

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
韦,来源于程公许的《宋诗》《十四日同张伯修罗坚甫大智赏月探韵即事感兴殊激懦衷翌日会保福辱诗示教借张大韵同赋》,原文:世论熟脂韦,人物叹衰谢

唐婉杨

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
婉杨,来源于喻良能的《宋诗》《雪》,原文:欲知回旋空中舞,恰似杨家静婉腰

唐林骃

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
林,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其六八》,原文:双林树下生,双林树下灭

唐钰亦

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦,来源于张孝祥的《宋词》《西江月》,原文:我亦从君贾勇

唐萃笈

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
萃,来源于晁补之的《宋诗》《次韵钱济明赠感慈长老》,原文:以彼穴中空,清风自来萃

唐沧昭

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
沧昭,来源于刘敞的《宋诗》《陪府公泛汝水作七言奉呈府公给事》,原文:蓬莱清浅迷沧海,河汉昭回隔斗牛

唐蓁蔳

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
蓁,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:桃之夭夭,其叶蓁蓁

唐淇晢

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
淇,来源于韦应物的《唐诗》《拟古诗十二首 十二》,原文:白日淇上没,空闺生远愁

唐斯里

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
斯里,来源于项安世的《宋诗》《都下次韵酬松阳叶叔文》,原文:九重城里得斯人,一笑洗尽衣中尘

唐泉凇

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
泉,来源于王亚夫的《宋诗》《题苏子瞻书天庆观乳泉赋帖》,原文:乳泉出重海,作赋聊记异

唐缮碧

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
缮碧,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五○》,原文:近日得增新碧榜,显谟相继缮徽猷

唐箴柔

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
箴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:遇箴尹固,帅其属将与白公

唐舜溯

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
舜溯,来源于陆游的《宋诗》《天申节致语口号三首 其二》,原文:欲知圣德齐尧舜,溯阙争倾万国心

唐燃旨

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
燃,来源于赵密夫的《宋诗》《三脆面》,原文:笋蕈初萌杞采纤,燃松自煮供亲严

唐贞晰

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
贞,来源于余观复的《宋诗》《梅花》,原文:生意春常在,贞心晚更坚

唐暖晤

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
暖晤,来源于吴颐的《宋诗》《别后再用前韵寄呈明府》,原文:惜别夜阑重款晤,交情终始暖于春

唐祈漳

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
祈,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 海漫漫 戒求仙也》,原文:徐福文成多诳诞,上元太一虚祈祷

唐君霄

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
君霄,来源于程公许的《宋诗》《和乔择善别若水韵》,原文:君看雪涧凌霄干,长有毵毵绿满枝

唐奎诺

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
奎,来源于留正的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其一》,原文:鸿名光宝册,奎画动星躔

唐靛温

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《淡紫》,原文:名为淡紫遍身明,项如青靛齿紫红

唐炜淙

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
炜,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《元符亲享明堂十一首 上帝位奠玉币用《镇安》。》,原文:何以荐虔,二精有炜

唐舟晶

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
舟晶,来源于刘辰翁的《宋诗》《冬景 孤舟蓑笠翁》,原文:泛泛水晶宫,孤舟凛欲东

唐绍颜

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
绍颜,来源于万俟绍之的《宋诗》《谒曾祖提刑墓》,原文:簪缨辉映绍兴间,身后清贫陋巷颜

唐鹭缘

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
鹭缘,来源于潘璵的《宋诗》《华藏云海亭》,原文:独有缁郎闲似我,却于鸥鹭结清缘

唐胥净

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
胥净,来源于刘克庄的《宋诗》《击壤图》,原文:昔闻华胥与净土,道释寓言非目覩

唐矜才

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
矜才,来源于陈傅良的《宋诗》《悼刘谦之知录》,原文:才力矜余地,心期耻后尘

唐戚柃

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
戚,来源于韦应物的《唐诗》《东林精舍见故殿中郑侍御题诗追旧书情涕泗横集因寄呈阎澧州冯少府》,原文:唯当同时友,缄寄空悽戚

唐璩远

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
璩,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》,原文:但得相寻双脚健,不须论报计琼璩

唐飖缥

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
飖缥,来源于邓仲倚的《宋诗》《御风亭》,原文:飘飖万里鹏程远,缥缈三山鹤驾轻

唐禾晗

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
禾,来源于欧阳修的《宋诗》《又行次作》,原文:秋色满郊原,人行禾黍间

唐炯蘅

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
炯,来源于胡志道的《宋诗》《竞秀轩》,原文:群峰绾烟鬟,炯炯皆在目

唐柯湫

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
柯,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵记梦》,原文:朝把南柯麾,暮猎龟山头

唐橙淄

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
橙,来源于释居简的《宋诗》《刘检详新除》,原文:春玉新尝稻,挼香试剪橙

唐暄川

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
暄川,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中吟 其一二》,原文:花木暄妍春雨后,山川澄净九秋余

唐休惜

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
休惜,来源于王灼的《宋词》《点绛唇》,原文:休惜馀春,试来把酒留春住

唐裕恺

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
裕,来源于赵孟坚的《宋诗》《题吴门颜氏敬享亭石记》,原文:雪玉尘不缁,钟美见垂裕

唐祈皤

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
祈,来源于张方平的《宋诗》《大礼庆成》,原文:但祈陪百礼,景扈越千春

唐晷幽

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
晷幽,来源于黄裳的《宋诗》《重九遣兴》,原文:佳节叹短晷,清爽惬幽抱

唐栖婉

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
栖,来源于吕胜己的《宋词》《南乡子》,原文:得个容身栖隐处,宽闲

唐镜素

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
镜素,来源于释居简的《宋诗》《下池 其一》,原文:漾漾璇题湛镜光,团团素璧剪方方

唐尹舟

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
尹舟,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:针尹固与王同舟,王使执燧象以奔吴师

唐知睿

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
知睿,来源于戴圣的《礼记》《礼记/中庸》,原文:唯天下至圣为能聪明睿知,足以有临也

唐冬净

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
冬净,来源于韩世忠的《宋词》《临江仙》,原文:冬看山林萧疏净,春来地润花浓

唐境惋

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
境,来源于李洪的《宋诗》《赠支提德最》,原文:我昔观华严,心熟毘卢境

唐灵犹

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
灵犹,来源于无名氏的《唐诗》《圣寿寺(三首) 一》,原文:薝蒲坐我灵山下,犹借高人半日缘

唐襄砺

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
襄,来源于王奕的《宋词》《临江仙》,原文:襄阳风笛急,何事付悠悠

唐帧蔻

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

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