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张氏良字女取名指南:传统与现代的完美融合

李滇艾作者:李滇艾2026-01-27 19:35:58

在中国悠久的姓氏文化中,张姓作为位列前茅的大姓,其命名传统历来备受重视。当家族中迎来一位千金,许多张氏父母会考虑将“良”字融入女儿的名字中,这既是对传统字辈文化的延续,也寄托了对孩子品德与人生的美好期许。“良”字在汉语中寓意丰富,本义为善良、美好、优秀,引申为温良恭俭、贤良淑德的人格品质,尤其适合用于女孩取名,体现家族对女性成员在德行与智慧上的双重期待。 从文化传承角度看,“良”字入名可追溯至《诗经》“良人”之谓,自古便是对品德高尚者的美称。张氏家族若存在字辈谱系,“良”字往往承载着特定的代际标识,使女孩的名字成为家族血脉与文化记忆的鲜活载体。例如“张良玥”“张良媛”等组合,既符合字辈规范,又通过后字的搭配赋予名字独特的女性气质。在音韵搭配上,“张”为阴平声,“良”为阳平声,二者相连已有起伏之美,后续搭配去声或上声字(如“慧”“雅”“悦”)可形成抑扬顿挫的韵律感,避免音调呆板。 现代张氏父母在运用“良”字时,更注重传统寓意与时代审美的平衡。一方面保留“良”字的核心价值观,如善良、真诚、卓越;另一方面通过创新组合打破传统局限,例如“张良兮”取自楚辞体例,典雅清新;“张良蔚”寓意才华丰茂,富有生机;“张良昕”则融合晨光意象,象征希望与明朗。值得注意的是,取名需兼顾书写美观与日常实用性,避免使用生僻字或复杂结构,确保名字在社会交往中易于辨识与记忆。 此外,姓名学中“良”字属火,对于生辰八字喜用神为火的张姓女孩尤为适宜,可补益命理格局。但现代取名更提倡在尊重传统文化的基础上,优先考虑名字的情感价值与审美意趣,而非过度拘泥于五行测算。一个成功的“良”字名,应当既能体现张氏家族的文化底蕴,又能伴随女孩成长为独立自信的个体——当她在未来书写自己人生篇章时,这个名字将成为她身份认同中温暖而坚实的一部分,见证她在传承与创新之间走出属于自己的“良善之路”。

张氏良字女取名

张佶藻

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
佶,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

张岭玫

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
岭,来源于李纲的《宋诗》《宿都峤山灵景寺》,原文:胡尘暗中原,静谧惟五岭

张漳奥

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
漳,来源于王安石的《宋诗》《次韵酬龚深甫二首 其二》,原文:他日杜诗传渭北,几时周宅对漳南

张嫣什

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
嫣,来源于虞俦的《宋诗》《雨过》,原文:青山映丹杏,过雨转嫣然

张菀翩

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
菀,来源于郑清之的《宋诗》《诗别可斋陈制置移镇吴门》,原文:子长固多爱,舍菀乃集枯

张曦颍

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
曦,来源于岳珂的《宋诗》《山中书怀》,原文:未开晨曦轮,已系横堤舟

张雅琤

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
雅琤,来源于曾丰的《宋诗》《游三乳洞》,原文:琤然钟磬声,独与雅意中

张硝箫

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
硝,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:刚汞或柔砂,炎硝或寒附

张庆翡

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
庆,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公四年》,原文:灵王使人以庆封令于军中,曰:「有若齐庆封弑其君者乎

张易荷

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
易荷,来源于杜甫的《唐诗》《种莴苣》,原文:破块数席间,荷锄功易止

张影箴

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
影箴,来源于释居简的《宋诗》《送琦后堂住荐福》,原文:顾影自立时自箴,舍公其谁知此心

张融英

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
融英,来源于王炎的《宋诗》《送张饰之》,原文:家声本光融,人物亦英伟

张飔婕

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
飔,来源于杨冠卿的《宋诗》《秋怀十首微云淡河汉疏雨滴梧桐为韵 其六》,原文:秋声生寂历,凉飔满吾庐

张晏蓓

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
晏,来源于周行己的《宋诗》《奉和林惠叔 其二》,原文:卧地有知足,栖巢亦晏如

张瑺杨

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

张俏姝

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
俏,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《衮遍》,原文:(生)看他喜时模样,愁时容貌,灯儿下,越看着越波俏

张蕾沫

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
蕾,来源于吴芾的《宋诗》《归来到红梅下有感》,原文:去日横枝才蓓蕾,归来满树已离披

张尹耘

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
尹,来源于苏颋的《唐诗》《饯潞州陆长史再守汾州》,原文:河尹政成期,为汾昔所推

张玮玟

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

张岐致

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
岐致,来源于李咸用的《唐诗》《秋日与友生言别》,原文:为个文儒业,致多岐路愁

张瞻玮

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
瞻,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《河北都转运使王公》,原文:瞻之维何,垂天之鹏

张禾音

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
禾音,来源于晁补之的《宋诗》《次韵八弟西园课经二首 其一》,原文:禾熟秋原静,高蝉尚远音

张镌苓

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
镌,来源于文同的《宋诗》《富春山人为予道其所获石于江中者状甚怪伟欲予作诗言若可得持归刻其上当相与传无穷余夜坐平云阁是时山月清凛啼虫正苦余因此景物索笔砚为山人赋之》,原文:镌镵牵挽置庭下,犀角鲸牙蛟蜃骨

张琢珹

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
chéng玉名。
国学点评
琢,来源于周必大的《宋诗》《次韵溧水令李彦平清赏图》,原文:庭虚吏早散,园古句频琢

张隽礴

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
隽,来源于张孝祥的《宋诗》《再用韵呈仲钦元顺》,原文:潜幽覩天奥,隽永得古味

张鉴林

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
鉴林,来源于周密的《宋词》《一萼红》,原文:鉴曲寒沙,茂林烟草,俯仰千古悠悠

张益迪

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
益,来源于姚合的《唐诗》《送任畹评事赴沂海》,原文:严冬入都门,仆马气益豪

张合勰

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
合,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:(合前)

张淇德

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
淇德,来源于魏了翁的《宋诗》《肩吾生日三绝句 其三》,原文:昔人年德位俱优,淇奥宾筵苦自脩

张馥莞

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
馥,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制天书道场观神雀》,原文:乍冲香馥郁,高映缭荧煌

张沐砺

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
沐砺,来源于许及之的《宋诗》《闻捷五次转庵韵》,原文:报答带仍砺,英雄沐更薰

张琼戈

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
琼戈,来源于后主煜的《唐诗》《破陈子》,原文:凤阙龙楼连霄汉,玉树琼枝作烟萝,几曾识干戈

张普青

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
普青,来源于葛闳的《宋诗》《存目 其八》,原文:诗题:初夏同孝叔游普光寺首句:鱼跳莲叶青钱小

张亚檬

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
亚,来源于陆游的《宋诗》《述怀二首 其一》,原文:亚父抱忠撞玉斗,虞人守节待皮冠

张葵云

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
葵云,来源于王叡的《唐诗》《相和歌辞 祠神歌 迎神》,原文:蓪草头花椰叶裙,蒲葵树下舞蛮云

张绍沛

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
绍,来源于刘克庄的《宋词》《满江红》,原文:事难于张赵两元台,扶炎绍

张莘璎

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
莘,来源于彭汝砺的《宋诗》《示君时弟》,原文:乐耕莘氏媵,敬馌冀人妻

张诏舸

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
诏,来源于白居易的《唐诗》《郡中春讌因赠诸客》,原文:仆本儒家子,待诏金马门

张卓晠

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
卓,来源于洪皓的《宋诗》《彦清生日》,原文:卓尔神峰秀,昭然冰鉴清

张暖瑚

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
暖瑚,来源于方岳的《宋诗》《溪行 其五》,原文:山园亦珊瑚,暄暖亦已妍

张淄旌

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
淄,来源于释德洪的《宋诗》《次韵思禹思晦见寄二首 其二》,原文:譬如瓶中有渑淄,虽与世混终不杂

张洌蘅

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
洌,来源于释重显的《宋诗》《和颂》,原文:海眼通洌泉,天心耸危岭

张栎熙

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
栎,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:山有苞栎,隰有六驳

张烯斓

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
斓,来源于舒亶的《宋诗》《咏蔗》,原文:节旄落尽何斓斑,野翁提携出茅菅

张祈月

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
祈月,来源于光温古的《唐诗》《句》,原文:又此诗句前有记事,略谓长安二年〖公元七○二年〗夏五月,州符下县祈雨

张淼郇

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
淼,来源于司空曙的《唐诗》《下武昌江行望涔阳》,原文:怀土年空尽,春风又淼茫

张莞函

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
莞,来源于李流谦的《宋诗》《次韵杨文甫监茶名山新建学桥二首 其一》,原文:白头老令能知此,莞尔相撩意未平

张裕颉

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
裕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:宽裕温柔,足以有容也

张斓沛

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
斓,来源于卢祖皋的《宋词》《画堂春》,原文:去年芳径又斓斑

张尧茉

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
尧,来源于杜甫的《唐诗》《赠李十五丈别》,原文:昔在尧四岳,今之黄颍川

张白陇

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
白陇,来源于曹勋的《宋诗》《和郑康道喜雪》,原文:忽惊朔吹翔腊白,陇亩为祥时适及

张白芗

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
白芗,来源于张炜的《宋诗》《书向耐轩》,原文:芗林一谱传清白,以耐名轩更出奇

张祺休

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
祺休,来源于崔居俭、卢文纪的《唐诗》《郊庙歌辞 后唐宗庙乐舞辞 昭德舞》,原文:道符休泰,运叶祺祥

张武亚

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
武亚,来源于李商隐的《唐诗》《少将》,原文:族亚齐安陆,风高汉武威

张邕炫

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
邕,来源于王九龄的《宋诗》《祠庞颍公》,原文:皇祐维四年,蛮寇南海邕

张尔之

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
尔之,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公元年》,原文:犹曰取之其母之怀中而杀之云尔,甚之也

张蒂绘

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
蒂绘,来源于孔平仲的《宋诗》《和天觉》,原文:匏身落蒂终腐烂,土壁绘像谁愚贤

张俏蔷

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
俏,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《秋夜月》,原文:蒙见招,打扮十分俏,走到门前人都道,道奴奴脸上胭脂少,搽些又好,抹些又俏

张笺釉

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
笺,来源于刘子翬的《宋诗》《次翁来借诸家易解闻已有新说以诗借观》,原文:闻说新笺极玄妙,可无残剩到衰翁

张幂林

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
幂林,来源于张说的《唐诗》《蜀路二首 一》,原文:磷磷含水石,幂幂覆林烟

张音纾

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
音,来源于杨亿的《宋诗》《偶兴》,原文:小人竞革音,灭身在漏刻

张皙若

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
皙若,来源于项安世的《宋诗》《跋罗商卿守黑铭》,原文:吾非若溪水,宁与世争皙

张谧援

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
谧,来源于苏轼的《宋诗》《和陶赠羊长史》,原文:我非皇甫谧,门人如挚虞

张彰柒

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
彰,来源于袁说友的《宋诗》《遂宁府境内火池》,原文:书生考订言虽确,造化工夫理甚彰

张蔚凡

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
蔚,来源于赵善括的《宋诗》《挽陈提举 其二》,原文:志学屡辞爵,传家蔚有声

张幽胥

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
幽胥,来源于周邦彦的《宋词》《浣沙溪・浣溪沙》,原文:早教幽梦到华胥

张晋昉

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公三十年》,原文:晋人、秦人围郑

张滟霜

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
滟霜,来源于欧阳修的《宋诗》《答和阁老刘舍人雨中见寄》,原文:萧条两鬓霜后草,潋滟十分金卷荷

张梧宛

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
梧宛,来源于刘才邵的《宋诗》《湘夫人歌》,原文:湘云远与苍梧通,腾空宛转如游龙

张婧畚

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
畚,来源于范成大的《宋诗》《麻线堆》,原文:土工运畚锸,石工操凿椎

张寓洛

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
寓洛,来源于叶适的《宋诗》《赵成父筑亭上饶即用东里旧圃榜曰鱼计》,原文:秦侨洛寓随南公,新条复欲无开封

张澈诺

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
澈,来源于李纲的《宋诗》《秋日有感》,原文:秋水澹澄澈,秋山郁嵳峨

张潮皖

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
潮,来源于耿湋的《唐诗》《送郭秀才赴举》,原文:海雨沾隋柳,江潮赴楚船

张裕什

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
裕,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制暇日与兄弟同游兴庆宫作应制》,原文:圣慈良有裕,王道固无偏

张旖淼

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
旖,来源于释绍隆的《宋诗》《开山明教大师赞》,原文:春至百花触处开,幽香旖旎袭人来

张缤淮

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
缤淮,来源于陈的《宋词》《满庭芳》,原文:淮叶缤纷,江烟浓淡,别尊同倒寒晖

张霁漓

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
霁,来源于司马光的《宋诗》《和君贶暮秋四日登石家寺阁晓泛洛舟 登阁》,原文:嬉游乘晓霁,登览犯秋寒

张柃晓

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
晓,来源于宝月的《宋词》《洞仙歌》,原文:广寒晓驾,姑射寻仙侣

张泉睿

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
泉睿,来源于杜正伦的《唐诗》《玄武门侍宴》,原文:大君端扆暇,睿赏狎林泉

张枫齐

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
枫齐,来源于李益的《唐诗》《送人归岳阳》,原文:烟草连天枫树齐,岳阳归路子规啼

张宛桠

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
宛,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:楚之杀郤宛也,伯氏之族出

张洵昼

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
洵,来源于王梦应的《宋诗》《绵 其六》,原文:天锡公纯嘏,洵美且仁

张颉辰

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
颉辰,来源于释居简的《宋诗》《谢宣城朱长官》,原文:行扳星辰履,颉颃丛霄蜚

张之樨

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
之,来源于释守卓的《宋诗》《赞灵源和尚二首 其二》,原文:衲子之祸,偏见之贼

张昕旖

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
昕,来源于颜颐仲的《宋诗》《和碧玉千峰诗》,原文:昕庭万言对,珠玑灿盈掬

张珵久

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

张珈清

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
珈,来源于洪适的《宋诗》《章令人挽诗》,原文:六珈齐上寿,一剑跃中流

张斐天

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
斐天,来源于张嵲的《宋诗》《秋怀》,原文:泬寥天宇净,斐亹秋云深

张沅奥

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
沅,来源于刘长卿的《唐诗》《重推后却赴岭外待进止寄元侍郎》,原文:空令数行泪,来往落湘沅

张闳溯

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
闳溯,来源于程公许的《宋诗》《明禋进戒诗》,原文:爰趋殊庭,溯瞻九闳

张宛夕

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
宛夕,来源于释文珦的《宋诗》《舟行 其二》,原文:艇子归来月未升,汀洲宛转夕烟凝

张艺燮

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
艺,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:为人只恐身无艺

张语煦

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
语煦,来源于无名氏的《宋词》《锦堂春・锦堂春慢》,原文:非是东君私语,和煦恩偏

张畅唯

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
畅唯,来源于释文珦的《宋诗》《周草窗吟藁号蜡屐为赋古语》,原文:闲畅非唯时所推,千载嘉名犹著白

张璂芾

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

张荟漾

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
荟,来源于彭龟年的《宋诗》《挽张南轩先生八首 其三》,原文:祇今才数年,荟蔚朝隮云

张恒憧

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
恒,来源于舒岳祥的《宋诗》《杜鹃花》,原文:百亿禽分百亿花,数若恒河沙复沙

张晳崇

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
chóng高明宏大。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《赠天隠李君瑞一首》,原文:圣门岂不高曾晳,列传何为首伯夷

张繁恽

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
繁,来源于温庭筠的《唐诗》《清明日》,原文:出犯繁花露,归穿弱柳风

张秋韧

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
秋,来源于陈允平的《宋词》《糖多令・唐多令》,原文:何处是秋风

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