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宗姓女宝取名全攻略：寓意深远、音韵优美的名字推荐与取名技巧

邓铮援作者：邓铮援2026-02-05 01:54:37

为宗姓女宝宝取名，是一项融合家族传承、文化底蕴与父母期许的温暖工程。宗姓作为中华传统姓氏之一，源远流长，其本义有尊崇、祖庙、宗旨之意，自带庄重典雅的气质。因此在为女宝取名时，可巧妙结合姓氏的内涵，赋予名字更深层的文化意蕴与美好祝愿。 首先，从音韵角度考量，“宗”字为阴平声（一声），发音平稳开阔，后续搭配的字可选择仄声（三、四声）以形成起伏有致的韵律感，如“宗悦”、“宗雅”；或搭配另一个阴平字营造轻柔连绵的效果，如“宗萱”、“宗舒”。避免连续使用高声调字，以免读来急促。 其次，寓意构思是核心环节。宗姓可引申为“秉承宗旨”、“尊荣雅正”，女孩名字可围绕以下维度展开：一是美德寓意，选用代表美好品性的字，如“慧”、“婉”、“仁”、“慈”，例如“宗懿”（寓意德行美好）、“宗惠”（寓意仁爱聪慧）；二是自然意象，融入花卉、星辰、美景等元素，如“宗玥”（神话中的神珠，喻珍贵）、“宗岚”（山间雾气，喻清雅飘逸）、“宗菡”（荷花，喻纯洁高尚）；三是文学典故，从诗词典籍中汲取灵感，如“宗清照”（致敬词人李清照的才情）、“宗语棠”（取自“海棠依旧”的意境）。 此外，现代取名也注重简洁与独特性。避免使用过于繁复或生僻的字，确保名字易于书写与辨认。可考虑搭配灵动活泼的字体现女孩的朝气，如“宗妍”、“宗璐”；或选用中性字展现飒爽气质，如“宗澈”、“宗墨”。同时，结合家族辈分字或父母姓名中的关联字，也能让名字更具纪念意义。 最终，一个理想的宗姓女宝名字，应是音、形、义的和谐统一：读音朗朗上口，字形结构平衡，寓意温暖深邃。它不仅是孩子的身份标识，更是一份伴随终生的礼物，承载着家族的脉络与未来的光芒。建议家长多方参考，细细斟酌，让名字成为父母之爱的最美注脚。

宗姓女宝取名

宗阮央

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
阮央，来源于李彭的《宋诗》《上黄太史鲁直诗》，原文：诸阮衅犹在，蕲春痛未央

宗邕瑄

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
邕，来源于孔平仲的《宋诗》《又奉朱明叟》，原文：竹未遇蔡邕，有声谁见求

宗支馠

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
馠hān木芳香。
国学点评
支，来源于李端的《唐诗》《茂陵村行赠何兆》，原文：解带依芳草，支颐想故山

宗圆笈

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
圆，来源于释绍昙的《宋诗》《待月赞 其二》，原文：眨得眼来，月圆当户

宗经年

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
经年，来源于皇甫冉的《唐诗》《送从姪栖闲律师》，原文：经年期故里，及夏到空林

宗阔榭

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
阔榭，来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・小桃红》，原文：两双脚轻将地皮踏，把台榭兰干抹，见个矮阔阔阶墓将板门儿亚

宗映旆

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
映旆，来源于程霁岩的《宋词》《满庭芳》，原文：朝旆行行入侍，彩衣映、衮冕辉新

宗汉合

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
汉合，来源于卢纶的《唐诗》《皇帝感词 四》，原文：铅黄艳河汉，笑语合笙镛

宗嫒倾

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
倾，来源于张耒的《宋词》《鹧鸪天》，原文：倾盖相逢汝水滨

宗黎婧

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
黎，来源于郭印的《宋诗》《仁寿县治新开小轩以琴中趣名之用趣字韵赋之》，原文：单父不下堂，阳春被黎庶

宗晓朝

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
晓朝，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 春来常早起》，原文：久无朝马动，漫道晓鸦催

宗零缪

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
零缪，来源于李新的《宋诗》《再游云门山寺》，原文：云木绸缪青羽葆，窦泉零落小珠玑

宗淮愉

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
淮，来源于齐己的《唐诗》《谢人惠药》，原文：终逐淮王去，永抛浮世尘

宗朝亚

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
朝亚，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四八》，原文：叠罗枝袅亚朝霞，并产深宫信可嘉

宗肖芾

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
肖，来源于李朴的《宋词》《庆清朝》，原文：晓庭天离，擎香肖紫，严瑞气满春彰

宗篌阔

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
篌，来源于戴栩的《宋诗》《祈雨二古迹》，原文：门前大白刘伶墓，壁上箜篌炀帝祠

宗泰素

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
泰素，来源于薛嵎的《宋诗》《赵东阁倅越》，原文：身如韦素居常泰，官被声名折得迟

宗史喻

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
史喻，来源于陈渊的《宋诗》《省题笔谏诗》，原文：一言毛颖喻，千古史鱼风

宗园纭

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
园纭，来源于曹勋的《宋诗》《余比出疆以茶遗馆伴乃云茶皆中等此间于高丽界上置茶凡二十八九缗可得一胯皆上品也予力辩所自来谓所遗皆御前绝品他日相与烹试果居其次伤为猾夷所诮因得一诗》，原文：年来建茗甚纷纭，官焙私园总混真

宗临陵

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
临陵，来源于李正民的《宋诗》《再寄曹明甫》，原文：忆昔陵阳寓学时，登山临水共追随

宗融瑺

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
融，来源于华岳的《宋诗》《嘲热》，原文：祝融祝融毋太酷，天道炎凉尝反覆

宗韬犹

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
韬犹，来源于胡寅的《宋诗》《酬诸同官见和三首 其三》，原文：金蓬未实犹韬日，玉节深藏更耐秋

宗椿芉

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
椿，来源于仲并的《宋诗》《唐大夫生辰》，原文：鹏程九万里，椿干八千春

宗伽晢

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
伽，来源于陆游的《宋诗》《寄黄龙升老》，原文：闭门夜付僧伽黎，明日声价羽檄驰

宗玉棠

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
玉棠，来源于尤袤的《宋诗》《送赵子直帅蜀得须字二首 其二》，原文：玉山旧政人谁记，应扫棠阴看画图

宗洵固

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
洵，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：于嗟洵兮，不我信兮

宗瑧柳

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
柳，来源于李元膺的《宋词》《鹧鸪天》，原文：柳梢阴重又当时

宗绍时

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
绍时，来源于胡寅的《宋诗》《魏漕彦成昔宰弋阳政续上闻召对改秩予适当词命后自台郎出守滁垦荒田千二百顷柄国者挟妻家私憾以为罔功将漕襄阳修筑大堤御水患又以为妄作与洪兴祖为程伯禹刊论语解至周公谓鲁公有太息流涕之言彦成遂被窜于钦州柄国者死例逢赦宥归道南岳以大篇侑酒十尊见遗因成七绝以谢之 其一》，原文：绍兴乙卯选贤时，弋水鸣琴有去思

宗原华

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
原华，来源于权德舆的《唐诗》《哭张十八校书》，原文：蹉跎江浦生华发，牢落寒原会素车

宗愿序

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
愿序，来源于李兼的《宋诗》《戒事魔十诗 其一○》，原文：愿尔进知庠序教，怕嫌尔做事魔人

宗爀诣

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：火云烘爀临中伏，青锁深严直右曹

宗盂沫

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
盂，来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其五四》，原文：不知费几苍松机，换得渠侬破钵盂

宗惋元

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
惋元，来源于黄庭坚的《宋诗》《答何君表感古冢》，原文：胡不还魂游黄庭，何为临冢惋枯形，使予丹元童子惊

宗寓馟

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
寓，来源于赵鼎的《宋诗》《真率会诸公有诗輙次其韵》，原文：百年人醉醒，万物皆侨寓

宗岐槐

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
岐槐，来源于傅察的《宋诗》《傅倅请杜守乐语》，原文：麦秀两岐翻翠浪，槐阴四面舞轻风

宗碧莱

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
碧莱，来源于凌嵒的《宋诗》《凤凰山》，原文：一峰云气接蓬莱，白石磷磷护碧苔

宗临焓

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
临，来源于无名氏的《宋词》《鹊桥仙》，原文：那更婺星临照

宗萃沛

拼音五行释意
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
萃，来源于王柏的《宋诗》《挽朱宜人》，原文：龙翔凤舞萃英淑，岂非天授夫人贤

宗序冉

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
序冉，来源于黄顺之的《宋诗》《送叶靖逸》，原文：山高积雪明，岁序冉以逼

宗芷攸

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
芷，来源于赵蕃的《宋诗》《宜春道中赠邢公昭二首 其二》，原文：问君家在离骚国，句里应含兰芷香

宗裕临

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
裕临，来源于宋庠的《宋诗》《讲诗彻章置酒崇政殿讲官两府宗室近臣皆预会奏御》，原文：圣问临篇裕，王风即席淳

宗凝茜

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
凝茜，来源于洪的《宋词》《水龙吟》，原文：茜桃凝粉，薰兰涨腻，翠愁红损

宗玺宣

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
玺宣，来源于刘敞的《宋诗》《句 其三》，原文：玺书几日来宣室

宗晓鸢

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
晓，来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・金盏儿》，原文：(旦儿云)是，晓得

宗砺羿

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
砺，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：若金，用汝作砺

宗越荑

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
越，来源于陈普的《宋诗》《夫差伍员》，原文：瞬息二十年，越兵破吴国

宗黛涟

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
黛，来源于张先的《宋词》《卜算子慢》，原文：惜弯弯浅黛长长眼

宗潞镜

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
潞，来源于王拱辰的《宋诗》《耆英会诗》，原文：六相街中潞公第，碧瓦万木烟参差

宗竺棹

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
竺，来源于胡仲弓的《宋诗》《游天竺灵隠三绝 其一》，原文：游山此是第三回，天竺禅门八字开

宗润葭

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
润葭，来源于李弥逊的《宋诗》《春雪》，原文：平施入穮蓘，余润到蓬葭

宗蝶娄

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
蝶，来源于苏籍的《宋诗》《句 其二》，原文：梦蝶岂知真是蝶，骑牛何必更寻牛

宗琲札

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
琲，来源于刘攽的《宋诗》《江汉》，原文：贾舶盈珠琲，宫娥贱玳钗

宗憬飐

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
憬，来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》，原文：憬彼金微虏，游魂擅一隅

宗勤璋

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
勤，来源于江万里的《宋词》《水调歌头》，原文：吾二老，常说与，要廉勤

宗棠央

拼音五行释意
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
棠央，来源于杨万里的《宋诗》《寒食相将诸子游翟园得十诗 其五》，原文：小小茅亭短短窗，海棠围里柳中央

宗怀琥

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
怀琥，来源于张镃的《宋诗》《夏日南湖汎舟因过琼华园六首 其六》，原文：滑泥宁复问怀沙，且醉杯中琥珀霞

宗攸元

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
攸，来源于王炎的《宋诗》《太庙瑞芝颂》，原文：莫大之庆，朝野攸同

宗舟钥

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
舟钥，来源于李商隐的《唐诗》《南潭上亭讌集以疾后至因而抒情》，原文：鹢舟萦远岸，鱼钥启重关

宗俐颐

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
俐，来源于关汉卿的《元曲》《山神庙裴度还带・感皇恩》，原文：他显耀些饱暖衣食，卖弄些精细伶俐

宗娣沫

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
娣，来源于杨冠卿的《宋诗》《商妇吟》，原文：朝来寻姪娣，典衣换春酒

宗娅瑜

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
娅，来源于李纲的《宋诗》《春意》，原文：姹娅背人飞，林深无觅处

宗芍姬

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
芍，来源于韩琦的《宋诗》《和袁陟节推龙兴寺芍药》，原文：广陵芍药真奇差，名与洛花相上天

宗缥庭

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
缥庭，来源于赞宁的《唐诗》《寄题水月禅院（在洞庭山缥缈峯下，梁大同四年建，山有无碍泉。）》，原文：《吴郡志》云：「水月禅院，在洞庭山缥缈峰下

宗茹朔

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
茹朔，来源于文彦博的《宋诗》《寄赠华清观主大师》，原文：愚亦放怀随澹泊，昆芝茹术希彭朔

宗晋樱

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十五年》，原文：获晋侯

宗琳芦

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
琳，来源于陈宓的《宋诗》《和刘制干潜夫》，原文：马上陈琳能草檄，幕中韩愈更长诗

宗淮椿

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
淮，来源于孟浩然的《唐诗》《奉先张明府休沐还乡海亭宴集》，原文：自君理畿甸，予亦经江淮

宗鹤贞

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
贞zhēn火指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
国学点评
鹤，来源于方回的《宋诗》《西斋秋感二十首 其一七》，原文：后生今寒蝉，焉识独唳鹤

宗园竹

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
园竹，来源于晁冲之的《宋诗》《陆元钧寄日注茶》，原文：陋哉徐铉说茶苦，欲与淇园竹同种

宗暄献

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
暄献，来源于张镃的《宋诗》《癸卯立秋后一日凿井竹间》，原文：当年负暄老，犹将献严宸

宗楚德

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
楚德，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：蔡小而不顺，楚大而不德，天将弃蔡以壅楚，盈而罚之

宗瑛苑

拼音五行释意
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
瑛，来源于唐耜的《宋诗》《题巫山神女庙》，原文：缥缈玉瑛台，如在指顾中

宗般皙

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
般，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・哪咤令》，原文：似这般发志气，如管宁割席

宗淄予

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
淄，来源于周邦彦的《宋诗》《开元夜游图》，原文：坐间年少莫大语，临淄郡王天子父

宗棂些

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
棂，来源于周紫芝的《宋词》《阮郎归》，原文：月棂疏影照婵娟

宗缎珈

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

宗籍津

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
籍津，来源于杜甫的《唐诗》《敬寄族弟唐十八使君》，原文：圣贤冠史籍，枝派罗源津

宗真蕊

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
真蕊，来源于韦骧的《宋诗》《锁院深寂夭桃独芳有可怜之色为诗要德夫共赋以赏之》，原文：露蕊妖韶真自得，胭脂浓淡属谁匀

宗治怀

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
治怀，来源于高宗皇帝李治的《唐诗》《咸亨殿宴近臣诸亲柏梁体（题从《全唐诗》）》，原文：（帝即高宗皇帝李治皇太子即章怀太子李贤霍王元轨高祖第十四子，封霍王，垂拱四年卒相王轮即睿宗皇帝李旦戴至德相州安阳人，历官西台侍郎、同东西台三品，转户部尚书，迁尚书右仆射

宗畅茉

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
畅，来源于无名氏的《宋词》《汉宫春》，原文：争似我，随时临风对月，畅饮更高歌

宗仪沅

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
仪沅，来源于刘克庄的《宋诗》《唐博士祠》，原文：太史沅湘笔，仪曹永柳诗

宗霜沫

拼音五行释意
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
国学点评
霜沫，来源于葛胜仲的《宋诗》《东荘院》，原文：冰霜溅沫乱，琴筑仙音杳

宗琼芗

拼音五行释意
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
琼，来源于温庭筠的《唐诗》《观舞妓》，原文：朱弦固凄紧，琼树亦迷人

宗筠苓

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
筠，来源于徐积的《宋诗》《感秋和张文潜 其二》，原文：兰蕙虽已衰，松筠正堪佩

宗喻益

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
喻益，来源于宋祁的《宋诗》《真珠龙柏》，原文：彼美夜光喻，益之新甫名

宗经伽

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
经伽，来源于释文珦的《宋诗》《自纪》，原文：手把楞伽经，交趺对鑪篆

宗奥罡

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
奥罡，来源于文同的《宋诗》《誓鬼碑》，原文：谁能识奥诀，禹步学魁罡

宗瑶素

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
瑶素，来源于石子章的《元曲》《秦修然竹坞听琴・后庭花》，原文：金垆焚宝烟，瑶琴鸣素弦

宗湘松

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
湘松，来源于玄泰的《唐诗》《畬山谣》，原文：就中最好衡山（《五灯会元》、《沅湘》作「岳」）色，杉松利斧摧贞枝

宗晰羡

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
晰，来源于权德舆的《唐诗》《秖役江西路上以诗代书寄内》，原文：晰晰窥晓星，涂涂践朝露

宗轼滟

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
轼，来源于李廌的《宋诗》《汝州王学士射弓行》，原文：使君闻名满台阁，虎符熊轼聊周旋

宗璨磐

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
璨，来源于郑刚中的《宋诗》《孙立之以酴醿奉太守赠二绝予戏用其韵 其一》，原文：薰然璀璨卧东风，亦是小轩清绝处

宗蒂原

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
蒂原，来源于李曾伯的《宋诗》《咏荆州瑞莲》，原文：双花仅见子辱表，并蒂尝著原父诗

宗觉兹

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
觉兹，来源于刘敞的《宋诗》《游五岳观寄邻几圣俞》，原文：车马自兹止，始觉非人寰

宗娇缈

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
娇缈，来源于范成大的《宋诗》《园丁折花七品各赋一绝 水精毬轻盈妩媚不耐风日》，原文：缥缈醉魂梦物，娇饶轻素轻红

宗朔彦

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
朔彦，来源于许景衡的《宋诗》《张仲共许惠吕研因成长句》，原文：张侯金闺彦，不特河朔伟

宗妤漾

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
妤，来源于张祜的《唐诗》《敍诗》，原文：后时班婕妤，团扇托忧悲

宗诣荏

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
诣，来源于陆文圭的《宋诗》《送北禅释天泉长老入燕》，原文：三叶五性总超诣，一枝擘与天泉翁

宗瑄郄

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
瑄，来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》，原文：椒花献歳新，瑄玉侍祠频

宗秭悟

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
秭，来源于王十朋的《宋诗》《送贾巖老还乡 其二》，原文：伤心尽听秭归鸟，难弟言归秭不归

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