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知乎取名指南：为女孩起名的艺术与智慧

吴缎筠作者：吴缎筠2026-02-05 16:05:30

在知乎平台上，“为女孩取名”始终是一个充满温情与智慧的话题，吸引了无数父母、文化爱好者乃至姓名学专家的深入探讨。为女孩取名，不仅是一个简单的符号选择，更是一场融合了文化传承、家族期待与时代审美的创造性实践。从古典诗词中汲取灵感，如《诗经》中“采薇”“婉清”的雅致，到现代文学中“安然”“沐晴”的清新，每一个名字背后都可能承载着父母对孩子品格、命运与美好的殷切寄望。 中国传统文化中，取名常讲究“音、形、义”的和谐统一。“音”需朗朗上口，避免拗口或不良谐音；“形”追求书写美观，结构平衡；“义”则蕴含深意，或寓品德，或托志向。例如，“知”字代表智慧与学识，“知乎”本身即蕴含求知精神，若用于女孩名中，可衍生为“知微”“知悦”，既呼应平台的知识氛围，又赋予名字文雅气质。此外，现代父母也越来越注重名字的独特性与国际化，在保持文化根脉的同时，融入简洁现代的审美，如“星瑶”“语棠”等名字，既古典又新颖。 知乎上的取名讨论还常涉及姓名学与心理学视角。有答主指出，名字作为个人身份的核心标识，可能潜移默化地影响孩子的自我认知与社会交往。一个寓意积极、音韵优美的名字，能增强自信，促进人际和谐。同时，取名也需避免生僻字或过度复杂，以减少日常使用的困扰。值得注意的是，随着社会观念发展，女孩名字已逐渐摆脱传统柔弱的局限，更多融入了“睿”“凌”“帆”等中性字，体现独立与力量的期待。 总之，为女孩取名是一场融合情感、文化与智慧的旅程。在知乎的多元观点碰撞中，父母们既能找到经典传承，也能发现创新灵感，最终为孩子选定一个伴随一生、充满故事的名字。

知乎 取名 女

簌灵

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
簌，来源于无名氏的《元曲》《汉钟离度脱蓝采和・梁州》，原文：直吃的簌簌的红轮西坠，焱焱的玉兔东生

潇璞

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
潇，来源于苏彦文的《元曲》《越调・斗鹌鹑冬景》，原文：杳杳冥冥，潇潇洒洒

单璐

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
单，来源于李斌的《唐诗》《大桐军行》，原文：北望单于道，[东临]（临东）大武营

鑫筱

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
筱，来源于姜夔的《宋词》《八归》，原文：无端抱影销魂处，还见筱墙萤暗，藓阶蛩切

蕖琉

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
蕖琉，来源于贾应的《宋词》《水调歌头》，原文：楼外芙蕖开遍，人在琉璃里，语笑隔帘重

源淞

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
源，来源于杨绘的《宋诗》《句 其二》，原文：源有雌雄分碧白

澈札

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
澈，来源于修睦的《唐诗》《僧院泉》，原文：澄澈照人胆，深山只一般

召霓

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
召，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：晋君召伯尊而问焉

茹珹

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
茹，来源于马廷鸾的《宋诗》《锦鸡》，原文：明明在上今□望，是汝箪瓢捽茹时

律郦

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
律，来源于贯休的《唐诗》《寄韩团练》，原文：青霄鴈行律，红露荆花滴

葵之

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
葵之，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》，原文：馈食之豆，其实葵菹、蠃醢、脾析、醓醢、蜃、蚳醢、豚拍、鱼醢

珧勖

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
珧，来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》，原文：雪花淮白甜如蜜，不减江珧滋味多

钥胧

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
钥，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其二一》，原文：石女掣开金锁钥，木人拨动玉轮机

楹朝

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
楹朝，来源于张镃的《宋诗》《钓台》，原文：一朝钟梵交云际，簷楹改观辉杉桂

钗远

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
钗远，来源于韩偓的《唐诗》《梅花》，原文：龙笛远吹胡地月，燕钗初试汉宫妆

箐识

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
箐，来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》，原文：巴滇有马驹空老，林箐无人叶自秋

笈柒

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
笈，来源于王勃的《唐诗》《寻道观》，原文：玉笈三山记，金箱五岳图

犹馚

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
犹，来源于侯置的《宋词》《菩萨蛮》，原文：犹欲问鸿都

尹潭

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
尹潭，来源于陈襄的《宋诗》《送别探得南字》，原文：惟应怜旧尹，渔钓负江潭

凰优

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
凰优，来源于欧阳修的《宋诗》《桐花》，原文：优优颍川守，能致凤凰来

潜季

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
潜季，来源于范仲淹的《宋诗》《送刁纺户掾太常下第》，原文：敢希苏季子，潜有激仪心

瑱治

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
瑱，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：玉之瑱也 ，象之揥也，扬且之皙也

莱潇

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
莱潇，来源于郭祥正的《宋诗》《阮师旦希圣彻垣开轩而东湖仙亭射的诸山如在掌上予为之名曰新轩盖取景物变态新新无穷之义赋十绝句 其八》，原文：锄去蒿莱地势平，开轩潇洒瞰东城

潮盛

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
潮盛，来源于楼钥的《宋诗》《访李国器于包山同登寺后山庵》，原文：亭午潮方盛，千艘散平川

豫泷

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
豫，来源于吴充的《宋诗》《送程给事知越州 其二》，原文：曾乘使君马，数上豫章楼

栾漫

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
栾漫，来源于杨亿的《宋诗》《暑咏寄梅集贤》，原文：天外一飞期汗漫，水边千亩忆檀栾

诏芨

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
诏，来源于畅当的《唐诗》《奉送杜中丞赴洪州》，原文：诏出凤凰宫，新恩连帅雄

维豫

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
维豫，来源于陆淞的《宋诗》《乡校颂 其一》，原文：教始豫逊，迪于训彝，维风化是裨

豫苏

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
豫苏，来源于释道潜的《宋诗》《访彭门太守苏子瞻学士》，原文：煌煌苏氏挺三秀，豫章杞梓参青冥

麟秋

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
麟秋，来源于陈陶的《唐诗》《题赠高闲上人》，原文：笔江秋菡萏，僧国瑞麒麟

茯和

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
茯和，来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其二一》，原文：单方一服当下和平，不必松根采茯苓

绡挚

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
绡，来源于白居易的《唐诗》《题山石榴花》，原文：一丛千朵压阑干，翦碎红绡却作团

宁馠

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
馠hān木芳香。
国学点评
宁，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：纵我不往，子宁不嗣音

沉烊

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
沉，来源于胡铨的《宋诗》《家训》，原文：沉沉朱门宅，中有乳臭儿

玮识

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
玮，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》，原文：寂寥相望三百年，乃有高才继瑰玮

媛桐

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
媛，来源于杨亿的《宋诗》《宣曲二十二韵》，原文：洛媛迷芝馆，星妃滞斗城

里璂

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
里，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：五百里侯服：百里采，二百里男邦，三百里诸侯

理玖

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
理，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：文理密察，足以有别也

祯玺

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
祯，来源于岑参的《唐诗》《尹相公京兆府中棠树降甘露诗》，原文：君臣日同德，祯瑞方潜施

陇萝

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
陇萝，来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》，原文：舍西萝月夜，呜咽陇泉鸣

淮骓

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
淮，来源于李纲的《宋诗》《许崧老赋三友篇以遗东林珪禅师余尝次韵和之未几余被命宣抚荆广崧老复以诗来曾未一岁间闻吴元中薨于柳崧老东归薨于虔余方罢帅事屏居长乐珪禅师自江西见过阅箧中得崧老二诗相与读之怆然因复追和其韵 次孙字韵古风》，原文：六龙转淮海，荆棘生中原

汝汶

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汝，来源于陈舜俞的《宋诗》《赠孔经甫贤良兼简许少张状元》，原文：帝曰汝无罪，濯濯良不群

炘婳

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

炜湫

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
炜，来源于张九成的《宋诗》《三月晦到大庾》，原文：钟鸣主人归，烛光何烨炜

蔓濡

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
蔓，来源于高适的《唐诗》《宋中遇林卢杨十七山人因而有别》，原文：萝径垂野蔓，石房倚云梯

樨蕊

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
樨蕊，来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》，原文：玉蕊观中犹得誉，木樨岩下尚驰声

崔瑾

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
崔，来源于刘跂的《宋诗》《答资道》，原文：水兼天浩荡，山为日崔嵬

蔻琉

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
蔻，来源于陈陶的《唐诗》《寄兵部任畹郎中》，原文：常思剑浦越清尘，荳蔻花红十二春

鹭芙

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
鹭芙，来源于方回的《宋诗》《送西湖书院赵山长》，原文：芙蓉杨柳鸥鹭傍，四时不绝炷瓣香

卿婕

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
卿，来源于梅尧臣的《宋诗》《苏祠部通判洪州》，原文：高才属滕阁，家擅子卿诗

邕莞

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
邕，来源于李邕的《唐诗》《□□（伯三八八五[一]三六一九） 一》，原文：又原卷题李邕，自当有据，可正《全唐诗》入无名氏之误

英忻

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
英，来源于元绛的《宋诗》《句 其六》，原文：英翰五五出南闽

种谧

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
种，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其六九》，原文：一有多种，二无两般

虔箪

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
虔，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其三》，原文：淮潞弗虔，卒污叛迹

宜笈

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
宜笈，来源于袁说友的《宋诗》《书魏元益便面》，原文：闭门终老幽人事，负笈担簦学者宜

秭璐

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
秭，来源于洪咨夔的《宋诗》《答及甫和 其二》，原文：夷陵晓未霜，秭归冬犹温

研惜

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
研惜，来源于楼钥的《宋诗》《陈顺之灵壁石砚山》，原文：至今研池尚余润，岁月既久惜不多

仟湘

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

淞秭

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
淞，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 玉珑松》，原文：品轧酴醾架，名疑雾淞花

觉愿

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
觉愿，来源于范仲淹的《宋诗》《赠张先生》，原文：愿师先觉者，远远濯吾缨

宣久

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
宣久，来源于周起的《宋词》《蝶恋花》，原文：久践机衡宣密命

晢莞

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
晢，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》，原文：60　晢，无实枣

渌俐

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
渌，来源于张嵲的《宋诗》《与赵智叔嶬弟泛舟回灯下》，原文：微江水渌波，大石牵舟上

蓁桐

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
蓁，来源于刘湾的《唐诗》《虹县严孝子墓》，原文：前有松柏林，荆蓁结朦胧

觅乔

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
觅乔，来源于章夏的《宋诗》《山门夕阳洞》，原文：暖凭磴藓坐，荫觅乔松倚

羿渝

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
羿，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：浞行媚于内而施赂于外，愚弄其民而虞羿于田，树之诈慝以取其国家，外内咸服

芍弈

拼音五行释意
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
芍，来源于吴锡畴的《宋诗》《临川忆旧》，原文：清明上巳多愁雨，芍药荼䕷各殿春

桦染

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
桦，来源于张泌的《唐诗》《浣溪沙 一》，原文：钿毂香车过柳堤，桦烟分处马频嘶，为他沈醉不成泥

年鸥

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
年鸥，来源于吴燧的《宋诗》《冬晚湖上》，原文：三年湖上客，鸥鹭得无情

瑗鸢

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
瑗，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：四、秋，公会卫侯、宋皇瑗于运

轶颉

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
轶，来源于程公许的《宋诗》《挽永康守成寺簿同年二首 其一》，原文：模楷亲前哲，丰姿自轶羣

婷璎

拼音五行释意
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
婷，来源于史浩的《宋词》《采莲舞》，原文：娉婷玉面相宜

慕蕾

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
慕，来源于陆游的《宋诗》《冬日读白集爱其贫坚志士节病长高人情之句作古风十首 其一》，原文：君子亦有慕，不慕要路津

诺唯

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
诺唯，来源于陈淳的《宋诗》《训儿童八首 应对》，原文：父呼唯无诺，长问逊为辞

卫莱

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
卫莱，来源于方回的《宋诗》《寄题九华苏君明甫梦牛亭》，原文：绣舆羽卫归蓬莱，奇征异兆犹昭回

晶棂

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
晶，来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》，原文：政成公休屡登览，山前车骑长晶荧

泰昶

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
泰，来源于刘克庄的《宋诗》《二吕》，原文：伯泰太史氏，子约大愚公

寒珑

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
寒珑，来源于释正觉的《宋诗》《宿覆船山阻雨》，原文：想像玲珑巖下雨，春寒犹可卧羊毡

澜骊

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
澜，来源于韩维的《宋诗》《答象之谢惠黄精之作》，原文：报我三百言，浩浩驰波澜

玉棋

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
玉棋，来源于方岳的《宋诗》《与客观雪 其二》，原文：松压钓蓑银独速，麦分棋局玉纵横

粹瑜

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
粹瑜，来源于李纲的《宋诗》《述怀》，原文：重瞳瞻日月，粹色仰琼瑜

映禧

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
映，来源于韦应物的《唐诗》《题郑弘宪侍御遗爱草堂》，原文：疎松映岚晚，春池含苔绿

珵淙

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

寒裕

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
寒裕，来源于广文诸生的《唐诗》《诗》，原文：」又《唐摭言》七云：「李太尉德裕颇为寒畯〖《纪事》为素〗开路，及谪官南去，或有诗曰：「八百孤寒齐下泪，一时南望李崖州

严越

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
严越，来源于朱松的《宋诗》《晓过吴县》，原文：舟行有严程，越国常晓发

竹壹

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
竹，来源于王琪的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：竹叶满金锺

喻瑷

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
喻，来源于秦观的《宋诗》《蔡氏哀词》，原文：岂至理不吾喻兮，如意厚而悲深

戈汀

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
戈汀，来源于李频的《唐诗》《送鄂渚韦尚书赴镇》，原文：戈船转江汉，风月宿汀洲

琮汀

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
琮，来源于张嵲的《宋诗》《咏雪得光字》，原文：酒罢各分瑞，圭琮粲琳琅

璨淼

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
璨，来源于严仁的《宋词》《归朝欢》，原文：云表金茎珠璀璨

艺勖

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
艺，来源于方回的《宋诗》《送丘子正以能书入都并呈徐容斋阎靖轩卢处道集贤翰林三学士》，原文：借径文艺以致身，勋名政要无心得

朝甯

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
朝甯，来源于崔涂的《唐诗》《寄舅》，原文：中朝轩冕内，久绝甯家亲

翩磐

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
翩，来源于李廌的《宋诗》《登楚山绝顶》，原文：濈濈云屦湿，翩翩风袂飘

绰蓓

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
绰，来源于范某的《宋诗》《题织女祠》，原文：商飚初至月埋轮，乌鹊桥边绰约身

单同

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
单同，来源于姜特立的《宋诗》《刘益之判院挽章》，原文：单于万里同哀使，马援一乡称善人

箪浠

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
箪，来源于赵蕃的《宋诗》《文显兄弟见过》，原文：东郭有二士，闭门甘一箪

缔榭

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
缔，来源于岳珂的《宋诗》《宗忠简留守司二劄家书吾友三帖赞》，原文：纽不在上，虽缔易弛

斯峤

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
斯，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：斯万卜年期

冶宜

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
冶宜，来源于杨万里的《宋诗》《寄题龙泉项圣与卢溪书院》，原文：阿宜阿囝续弓冶，卢溪书院声无价

菀蕙

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
菀，来源于洪咨夔的《宋诗》《柳用前韵》，原文：菀彼烟丝一样新，依然面目我陈人

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