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孩子姓毕女孩起名指南：寓意美好、音韵和谐的名字精选与建议

许弛壹作者：许弛壹2026-02-11 17:54:39

为姓毕的女孩起一个好听、寓意美好的名字，是许多家庭迎接新生命时的一项重要且充满喜悦的考量。姓氏“毕”本身音调为去声（四声），发音响亮、干脆，在名字搭配上，往往适合与音调平和或上扬的字组合，以达到音韵上的起伏有致、朗朗上口。从寓意角度看，“毕”字有完成、圆满之意，也指古代星宿“毕宿”，带有一种典雅与神秘感，这为名字的意境开拓提供了丰富的文化土壤。 在构思名字时，我们可以从几个核心维度出发：首先是寓意内涵。女孩的名字常寄托着父母对品德、气质与未来的期望。例如，融入自然意象的字，如“岚”、“曦”、“玥”、“菡”，能赋予名字清新脱俗、钟灵毓秀之感；采用美德相关的字，如“婉”、“慧”、“雅”、“恬”，则直接体现了对女儿温婉聪慧、大方优雅的期盼。结合“毕”姓，像“毕婉清”、“毕雅涵”这样的名字，既音韵和谐，又寓意女子清澈娴雅、内涵丰富。 其次是音韵的协调。考虑到“毕”字声母为b，韵母为i，结尾干脆，后续名字若以开口音或柔和的声母开头，如“安”、“雨”、“云”、“沐”，听感上会更流畅。避免使用同为爆破音或仄声过重的字连续搭配，以免读起来拗口。例如，“毕诗瑶”、“毕雨桐”、“毕安然”等，姓氏与名字之间的过渡自然，悦耳动听。 再者是书写的视觉效果与独特性。名字是伴随孩子一生的符号，字形结构的平衡与美观也值得斟酌。“毕”字结构相对简洁，搭配笔画繁简得当的字能形成视觉上的和谐。同时，在避免生僻字的前提下，可以选择一些不常见但寓意优美的字，如“昕”、“婳”、“翎”，让名字既有辨识度又不失文化底蕴。 最后，名字的时代感与持久性也需权衡。一些经典隽永的名字历久弥新，而过于流行的字眼则可能随时间显得普通。为姓毕的女孩起名，不妨在古典诗词、典籍中寻找灵感，如“毕怀瑾”（取自《楚辞》“怀瑾握瑜”）、“毕疏影”（源自“疏影横斜水清浅”），既文雅又独特，承载着深厚的文化韵味。总之，一个好的名字，是音、形、意的完美结合，更是父母爱与智慧的结晶，为孩子的未来人生添上一抹亮丽的底色。

孩子姓毕女孩起名

毕漳般

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
漳，来源于仲并的《宋诗》《送泉州周尚书 其四》，原文：勇往先过建，徐行不到漳

毕睿羡

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
睿，来源于郑清之的《宋诗》《送继一郭处士》，原文：睿谟广先宪，姱节追前修

毕馚攸

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 亚、终献用《文安》。》，原文：清明鬯矣，福禄攸臻

毕秋尧

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
秋尧，来源于徐夤的《唐诗》《水》，原文：湘浦暮沈尧女怨，汾河秋泛汉皇愁

毕凇博

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
凇，来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》，原文：十月二十有二日，霜凇成花泥淈淈

毕卫淼

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
卫，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公十二年》，原文：卫公孟彄帅师伐曹

毕辽栾

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
辽，来源于汪元量的《宋诗》《答徐雪江》，原文：孤云落日渡辽水，匹马西风上太行

毕笈碧

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
笈碧，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其二》，原文：宝书繙蕊笈，碧穗袅炉香

毕晖禺

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
晖禺，来源于周必大的《宋诗》《追挽胡季文知县》，原文：风吹剑首空遗吷，日照禺中遽落晖

毕璞簌

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
璞，来源于陈淳的《宋诗》《谨所之赠王氏子》，原文：美璞要成器，切戒浪琢锤

毕青易

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
青易，来源于孟郊的《唐诗》《结交》，原文：铸镜须青铜，青铜易磨拭

毕烽琛

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
烽，来源于薛师石的《宋诗》《送赵主簿》，原文：内地无烽火，诗人入仕林

毕沛凇

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
沛，来源于李彭的《宋诗》《七月十九夜有大星殒于西北》，原文：向来西北隅，炜然独颠沛

毕闲德

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
闲德，来源于韦骧的《宋诗》《再用前韵谢和诗二首》，原文：询度余闲吟咏作，岂非夫子德公休

毕昕仟

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
昕，来源于徐侨的《宋诗》《行行歌》，原文：耕艺兮雨晴，樵牧兮昕暝

毕俐桑

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
俐，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・醉春风》，原文：俺夫妻千死千生，百伶百俐，怎能勾一完一聚

毕澈青

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
澈青，来源于无可的《唐诗》《中秋月》，原文：影寒池更澈，露冷树销青

毕晓幽

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
晓幽，来源于史浩的《宋词》《白苎》，原文：腊天寒，晓风劲，幽香频吐

毕馠仞

拼音五行释意
馠hān木芳香。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
仞，来源于苏籀的《宋诗》《陪侍知府待制丈巾山高设窃闻是日赓和去春林倅红楼风什奉继一首》，原文：仰看凤德翔千仞，总领鸳鸾也狎鸥

毕潜谨

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
潜谨，来源于方回的《宋诗》《后天易吟三十首 其二九》，原文：干潜与坤履，退谨养天和

毕奥睨

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
奥，来源于杨亿的《宋诗》《杨日华宰钱塘》，原文：力学窥堂奥，孤飞彻杳冥

毕泱研

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
泱，来源于林正大的《宋词》《沁园春》，原文：无古今，想云山郁郁，江水泱泱

毕择旖

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
择，来源于冯时行的《宋诗》《送杨元老召赴阙》，原文：咫尺清虚地，精微择异材

毕杏书

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
杏书，来源于张的《宋词》《木兰花慢》，原文：竹色诗书燕几，柳阴桃杏横桥

毕琥诣

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
琥，来源于释正觉的《宋诗》《王承事写真求赞》，原文：老节岁寒，琥珀抱松而永年

毕蓁媵

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
蓁，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・醉春风》，原文：你看那邻里俊娇娃，更和这乡闾小幼女，家园万卉叶蓁蓁，要把这成行儿数，数

毕尉昭

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
尉昭，来源于陈造的《宋诗》《寄兴化徐尉二首 其一》，原文：敬问昭阳尉，餐钱得饱无

毕阮胧

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
阮，来源于林同的《宋诗》《古成诜》，原文：不堪睎阮籍，直欲刃韦高

毕嫣浠

拼音五行释意
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
嫣，来源于崔复初的《宋诗》《三衢道中》，原文：枫叶嫣如醉，梅花谢亦香

毕静佳

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
静佳，来源于文同的《宋诗》《步月》，原文：静念忘世纷，谁同此佳味

毕棹正

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
棹正，来源于韦应物的《唐诗》《观沣水涨》，原文：舟人空敛棹，风波正自奔

毕桥润

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
桥润，来源于陈著的《宋诗》《八字桥》，原文：二灵山下湖光润，八字桥头河水分

毕缤晏

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
缤，来源于韩愈的《唐诗》《喜侯喜至赠张籍张彻》，原文：缤纷指瑕疵，拒捍阻城堑

毕晰敏

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
晰，来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・川拨棹》，原文：(正旦唱)这晰他撑的个小船儿摇摇晃晃，我心中慌上慌，我心中忙上忙

毕麟勖

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
麟，来源于刘跂的《宋诗》《寄赠》，原文：山节还铜虎，京符换玉麟

毕烽桠

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
烽，来源于杨杰的《宋诗》《汝直松斋》，原文：水记空陈迹，烽台息旧烟

毕阮晖

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
阮，来源于杜牧的《唐诗》《宿东横山濑》，原文：谩向仙林宿，无人识阮家

毕典筝

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
典，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 福顺》，原文：享于祖考，循彼典章

毕烟珹

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
烟，来源于王之道的《宋词》《桃源忆故人》，原文：遥指芜城烟树

毕与椒

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
国学点评
与椒，来源于廖行之的《宋诗》《再次武公望雪梅韵五首 其四》，原文：自有天香轧魏姚，何须裂麝与涂椒

毕鹄纭

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
鹄，来源于陆游的《宋诗》《题徐渊子环碧亭亭有茶山曾先生诗》，原文：席间纻袍已散鹄，堂上讲鼓初停挝

毕飔禧

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
飔，来源于方一夔的《宋诗》《无愁潭》，原文：一声歌断暮山碧，秋风两鬓寒飔飔

毕勰暄

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

毕奕霆

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
奕，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五○》，原文：兢兢受道，奕奕峩弁

毕菀夕

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
菀，来源于丁谓的《宋诗》《柳 其二》，原文：狂夫少樊圃，有菀兴无涯

毕些淮

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
些淮，来源于苏轼的《宋诗》《次韵杭人裴维甫》，原文：凄凉楚些缘吾发，邂逅秦淮为子留

毕诣飔

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
诣，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 骠国乐 欲王化之先迩后远也》，原文：须臾百辟诣合门，俯伏拜表贺至尊

毕夕洵

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
夕，来源于汤仲友的《宋诗》《虎山》，原文：池暗生寒气，台空旁夕阳

毕芸纯

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
芸，来源于姜特立的《宋诗》《和张倅湖上十绝 其一》，原文：缇屏今日虽泥轼，芸阁它时合校书

毕诣兹

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
诣兹，来源于韩维的《宋诗》《和永叔小饮怀同州江十学士》，原文：温温江冯翊，兹理久所诣

毕缎宁

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
缎，来源于项斯的《唐诗》《欲别》，原文：锦缎裁衣赠，麒麟落剪刀

毕彦昶

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
彦，来源于郭祥正的《宋诗》《寄题东城耿天骘归洁堂》，原文：潜心唯丘轲，弟子并时彦

毕澈同

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
澈同，来源于梅尧臣的《宋诗》《和寿州宋待制九题 白莲堂》，原文：浩露同一色，澄澈寒鉴里

毕恣品

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
恣品，来源于卢纶的《唐诗》《和赵给事白蝇拂歌》，原文：羣蝇青苍恣游息，广庖万品无颜色

毕璆缔

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
璆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 升殿用《正安》。》，原文：洁我珮服，璆琳锵鸣

毕缎自

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》，原文：今日个妻嫁人、夫做媒，自取些奁房断送陪随，那里也羊酒、花红、缎匹

毕楹品

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
楹，来源于陆游的《宋诗》《春晓》，原文：初见天窗一点明，旋看晓色到簷楹

毕胭涟

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
胭，来源于吕巖的《唐诗》《敲爻歌》，原文：也饮酒，也食肉，守定胭花断淫欲

毕由霜

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
由霜，来源于赵志的《唐诗》《敬赠张晧兄》，原文：空悲结霜霰，无由欣晤语

毕瑱俐

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
瑱，来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》，原文：农时贵伏腊，簪瑱事礼赂

毕婧茸

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
茸，来源于洪迈的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：灵举驾，素帏低，杳庞茸

毕玮漓

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
玮，来源于吴师正的《宋诗》《刘阮洞》，原文：环姿玮态踌躇久，熟视人间未尝有

毕灵珵

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
灵，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 降神用《大安》。 其四》，原文：居歆嘉荐，肸蠁灵坛

毕颉斯

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
颉斯，来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 石鼓歌》，原文：上追轩颉相唯诺，下揖冰斯同鷇㝅

毕烽姣

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
烽，来源于张嵲的《宋诗》《山中红叶》，原文：浑疑在绝塞，斥堠传夕烽

毕昕越

拼音五行释意
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
昕，来源于刘禹锡的《唐诗》《有僧言罗浮事因为诗以写之》，原文：咿喔天鸡鸣，扶桑色昕昕

毕旒谊

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
旒，来源于俞德邻的《宋诗》《京口遣怀呈张彦明刘伯宣郎中并诸友一百韵》，原文：黼扆释冕旒，羽卫撤弓韣

毕竺蓬

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
竺蓬，来源于强至的《宋诗》《文懿大师院假山》，原文：竺峰飞过传闻后，蓬岛移来想像间

毕葭武

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
葭，来源于廖行之的《宋诗》《和张王臣登清斯亭韵三首 其二》，原文：爱人欲赠两溪竹，吊古谁荒大泽葭

毕净璂

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
净，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：(合前)(净唱)

毕冰溯

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
冰溯，来源于牟子才的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡九轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得河字》，原文：峨冠蓬岛两冰暑，凌溯迤逦风玉珂

毕彰舸

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
彰，来源于王庭珪的《宋诗》《次韵胡邦衡衡阳县瑞竹堂》，原文：海峤名虽久，湖海迹愈彰

毕理典

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
理典，来源于德宗皇帝李适的《唐诗》《宝应初征史朝义过虢州题僧寺壁（题拟）》，原文：识尽无生理，乃觉出凡（《大典》作「梵」，《金文最》作「樊」）笼

毕鸠醇

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
鸠，来源于黄庭坚的《宋诗》《清闲处士颂》，原文：书潞则失涿，谓鹰则化鸠

毕芗淼

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
芗，来源于苏籀的《宋诗》《次韵王丈丰父待制荔枝二十韵》，原文：千林断送诗骚酒，三绝无逾色味芗

毕寒韦

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
寒韦，来源于张炎的《宋词》《壶中天・念奴娇》，原文：乔木苍寒图画古，窈窕行人韦曲

毕阮州

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
阮州，来源于洪刍的《宋诗》《句 其一一》，原文：题诗未有随州句，敢唤阮郎为老兵

毕蝶芹

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
蝶芹，来源于曹的《宋词》《兰陵王》，原文：但蝶粉香渍，燕泥芹冷，紫钱芳晕翳宝瑟

毕殷郁

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
殷郁，来源于吕本中的《宋诗》《桃花菊》，原文：嫩粉殷勤换浅黄，郁金丛里见新粧

毕绰晖

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
绰，来源于曹勋的《宋诗》《绿绮七咏 其三》，原文：绰拨未能防辈棒，飞星时听过毬门

毕援秭

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
援，来源于柴望的《宋诗》《送马太初之越》，原文：去时应有兰亭句，为我临池援笔题

毕晗隽

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

毕缤择

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
缤，来源于赵抃的《宋诗》《次韵江原方任太博见寄》，原文：锦城之别重吁嗟，人事缤纷走岁华

毕栎蔚

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
栎，来源于孔武仲的《宋诗》《湘潭二首 其一》，原文：已栽绿柳如彭泽，况有黄金似栎阳

毕阮里

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
阮里，来源于刘长卿的《唐诗》《过白鹤观寻岑秀才不遇》，原文：应向桃源里，教他唤阮郎

毕幻俏

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
幻，来源于方回的《宋诗》《杭正月十三夜》，原文：□□变幻凉州梦，便觉繁华胜似今

毕书昭

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
书昭，来源于蔡京的《宋诗》《恭和御制己亥十一月十三日南郊祭天斋宫即事赐诗 其三》，原文：已见神光昭感格，鹤书恩下万邦霑

毕楚晷

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
楚，来源于赵彦端的《宋词》《画堂春》，原文：好辞赓尽楚天长

毕陇艺

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
陇，来源于孙觌的《宋诗》《宜春台呈太守陈次明》，原文：陇泉悲瑟瑟，松雪见层层

毕史璐

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
史，来源于赵蕃的《宋诗》《寄峡州使君郭郎中三首 其一》，原文：郎官曾赐被，刺史蹔凭熊

毕原易

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
原易，来源于谢薖的《宋诗》《读严子陵祠堂记》，原文：章侯笔法逼秦相，范子文章原易经

毕蓓诣

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
蓓，来源于廖行之的《宋诗》《重九后菊未开》，原文：含芳似悭吝，细蓓犹的历

毕隽恽

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
隽，来源于项安世的《宋诗》《次罗机宜韵 其二》，原文：内省无他技，谁欺有隽声

毕沁郝

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
沁，来源于徐再思的《元曲》《中吕・红绣鞋雪》，原文：沁梅疏影缺，攀桂片云愁，待团圆掬在手

毕珲专

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
专，来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》，原文：蚤尝专翰墨，晚厌属櫜鞬

毕渝宓

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
渝，来源于赵蕃的《宋诗》《初六日雨而甚微》，原文：山川祷斯必，社稷报不渝

毕茯惜

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
茯，来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其五六》，原文：摇风摆雨经年久，不似松根有茯苓

毕漓迪

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
漓，来源于吴西逸的《元曲》《商调・梧叶儿春夜》，原文：评花担，折柳杯，诗酒醉淋漓

毕纾玺

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
纾，来源于周南的《宋诗》《八月七日与吴沈二道人同过书坞时山堂初成》，原文：少纾趺坐筋，渐出穹隙味

毕笺鸯

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
笺鸯，来源于查德卿的《元曲》《南吕・醉太平寄情》，原文：钗分凤凰，衾剩鸳鸯，锦笺遗恨爱花香，写新愁半张

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