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滕姓单字女孩起名100分精选:寓意深远、音韵优美的单字名推荐

赵骞泯作者:赵骞泯2026-02-16 06:06:48

为滕姓女孩选取一个单字名,既是家族文化的传承,也是父母对女儿未来的美好寄托。一个100分的单字名,需兼顾音、形、义三者的和谐统一,既要与“滕”姓搭配出朗朗上口的韵律,又要蕴含深邃美好的寓意,同时书写简洁而富有美感。滕姓本身音调为阳平(第二声),音韵稳重而开阔,在搭配单字名时,需注意声调的起伏变化,避免过于平直或拗口。一般而言,搭配去声(第四声)或上声(第三声)的单字,能形成抑扬顿挫的节奏感,如“滕悦”、“滕雅”;若选用阴平(第一声)字,则易营造温婉舒缓的听感,如“滕馨”、“滕樱”。 在寓意层面,单字名因其精炼,更需字义饱满、意境开阔。对于女孩名,可侧重以下几个方向:其一,取自自然意象,彰显灵秀之气,如“滕玥”(神珠)、“滕岚”(山间雾气)、“滕汐”(晚潮),这些字融合天地精华,寓意女孩钟灵毓秀、从容大气。其二,融汇美德智慧,寄托品格期望,如“滕慧”、“滕敏”、“滕瑾”(美玉),寓意聪慧敏捷、品德高洁。其三,化用诗词典故,增添文化底蕴,如“滕菡”(荷花,出自“菡萏发荷花”)、“滕曦”(晨光,蕴含希望)。 此外,现代家长也青睐清新脱俗、别具一格的字眼,如“滕柠”、“滕羽”、“滕沫”,既时尚又充满活力。需注意的是,单字名应避免使用过于常见或易产生歧义的字,力求独特而雅致。一个100分的名字,最终是父母情感与智慧的结晶,当这个名字被轻轻唤起时,仿佛能看见一个气质娴雅、内心丰盈的女孩,正带着家族的祝福,走向她明亮的人生。下文将分类列举精选单字,并解析其寓意与搭配效果,为您提供灵感。

滕姓单字女孩起名100分

滕醇

拼音五行释意
chún纯真朴实。
国学点评
醇,来源于刘才邵的《宋诗》《醉经堂为段成之作》,原文:六经蕴妙理,深醇道之源

滕珈

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
珈,来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》,原文:茹粲盐酪空,解钏与笄珈

滕汐

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
汐,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和刘六淮潮》,原文:汐潮如有信,时向旧痕生

滕虔

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《赚》,原文:必须斋沐虔诚,休教功果不圆满

滕源

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源,来源于释文珦的《宋诗》《山中僧》,原文:槛前泉数斛,清澈是心源

滕缥

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缥,来源于权德舆的《唐诗》《奉送韦起居老舅百日假满归嵩阳旧居》,原文:奇采与幽姿,缥缈皆自然

滕馚

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评

滕慕

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
慕,来源于释印肃的《宋诗》《谢戴安抚书院额》,原文:六字光慈化,千古人钦慕

滕簌

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
簌,来源于无名氏的《元曲》《梧叶儿・相思病何时退?睡魔神镇日侮,害的我忒荼毒。刁骚了双蓬鬓,》,原文:扑簌的两泪珠,缑山岭恁崎岖,隔断了吹箫伴侣

滕子

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:士子孔,圭妫之子也

滕休

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
休,来源于杨无咎的《宋词》《柳梢青》,原文:休将春色包藏

滕洛

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
洛,来源于方岳的《宋词》《水调歌头》,原文:醉眼渺河洛,遗恨夕阳中

滕卫

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
卫,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:卫侯使孙良夫来聘

滕玖

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
玖,来源于袁说友的《宋诗》《周可大惠昆仑桃》,原文:欲修琼玖报,素手愧空言

滕孜

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜,来源于苏轼的《宋诗》《和陶答庞参军六首 其三》,原文:将行复止,眷言孜孜

滕琥

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥,来源于白居易的《唐诗》《早饮湖州酒寄崔使君》,原文:手中稀琥珀,舌上冷醍醐

滕涟

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
涟,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:二雅泄诗源,滂滂接涟漪

滕缔

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
缔,来源于梅执礼的《宋诗》《宣和四年东阳梅某出守蕲州以五月十九日斋宿山谷黎明奉亲朝谒真源万寿宫少休五云寺赋此》,原文:骎骎涉胜境,获缔香火缘

滕素

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
素,来源于戴圣的《礼记》《礼记/郊特牲》,原文:皮弁素服而祭

滕绡

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绡,来源于杨冠卿的《宋诗》《美人在空谷》,原文:珠袖轻绡卷翠云,日暮天寒倚修竹

滕逸

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸,来源于刘长卿的《唐诗》《寄会稽公徐侍郎》,原文:皱枚入梁苑,逸少在山阴

滕容

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容,来源于岳珂的《宋诗》《谒遗爱王祠二首 其一》,原文:威容尊国祀,□□□□□

滕情

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
情,来源于无名氏的《宋词》《长相思》,原文:此情风月知

滕才

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
才,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:蚌珠才剖

滕觉

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉,来源于管鉴的《宋词》《西江月》,原文:老来愈觉欠清闲

滕吟

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
吟,来源于张炎的《宋词》《桂枝香》,原文:引一片秋声,都付吟箧

滕兹

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
兹,来源于楼钥的《宋诗》《泉口浄明院昼寝》,原文:老我久倦游,幸兹息营营

滕明

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
明,来源于苏庠的《宋词》《菩萨蛮》,原文:月明霜满枝

滕澧

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
澧,来源于雍陶的《唐诗》《城西访友人别墅》,原文:澧水桥西小路斜,日高犹未到君家

滕怡

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
怡,来源于陈文蔚的《宋诗》《戊寅老人生旦》,原文:了无机械足怡神,不生嗜好彊精髓

滕逻

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
逻,来源于贯休的《唐诗》《古塞下曲七首 二》,原文:归去是何年,山连逻逤川

滕召

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《乡党篇》》,原文:君召使摈,色勃如也

滕砺

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
砺,来源于释居简的《宋诗》《内相洪容斋名诸孙华亭少府曰可斋》,原文:黄河可为带,太山可如砺

滕夕

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕,来源于朱敦儒的《宋词》《浣溪沙》,原文:当年今夕奈愁何

滕珂

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
珂,来源于许月卿的《宋诗》《霜日》,原文:竹动鸣珂里,桃成衣锦乡

滕韵

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
韵,来源于黎廷瑞的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:香无却有仙风韵

滕阔

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
阔,来源于释智圆的《宋诗》《寄若讷上人》,原文:北望沧波阔,无由访所居

滕媖

拼音五行释意
yīng女子的美称。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

滕橙

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
橙,来源于陈著的《宋词》《真珠帘》,原文:帘幕早是寒生,又橙黄近也,菊花香了

滕零

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零,来源于刘复的《唐诗》《经禁城》,原文:日没路且长,游子欲涕零

滕奥

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
奥,来源于刘摰的《宋诗》《福严寺呈贯之少卿并诸禅老》,原文:山奥坐能朝万象,地灵深自接诸天

滕佳

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
佳,来源于沈瀛的《宋词》《满江红》,原文:寻胜事,酬佳节

滕昊

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊,来源于汪藻的《宋诗》《郑固道累书求寓屋诗走笔封寄》,原文:夕烽通甘泉,兵气塞穹昊

滕朔

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔,来源于饶节的《宋诗》《送彭渊才如北都》,原文:胸中几年读,正朔谨尧舜

滕霄

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄,来源于赵以夫的《宋词》《桂枝香》,原文:青霄望极

滕萌

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
萌,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:40 笋,竹萌

滕绰

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
绰,来源于苏轼的《宋诗》《巫山》,原文:遥观神女石,绰约诚有以

滕月

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
月,来源于韦骧的《宋词》《洛阳春・一落萦》,原文:倚烟笼月

滕枫

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
枫,来源于蒋涣的《唐诗》《途次维扬望京口寄白下诸公》,原文:晚帆低荻叶,寒日下枫林

滕缎

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

滕治

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 起卧 七》,原文:治脾人间妙,鍼脾第一功

滕璎

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎,来源于释宝昙的《宋诗》《登石头城》,原文:旌旗不动弓矢闲,百金砗磲作璎珞

滕瑭

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

滕旨

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥歌》,原文:奇哉离燄烹铅水,清静之中藏奥旨

滕廷

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷,来源于曾巩的《宋诗》《送赵资政》,原文:朝廷推指佞,都邑避乘骢

滕燮

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:栾书将中军,士燮佐之

滕淇

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
淇,来源于洪咨夔的《宋诗》《送监丞家同年守简池三十韵》,原文:邮签莫厌娄,瑟僴尉淇奥

滕飐

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
飐,来源于郭祥正的《宋诗》《白莲启日上人退避长老之命以四韵高之》,原文:竹飐春烟静,禽歌夜月圆

滕琰

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琰,来源于黄庭坚的《宋诗》《读谢安传》,原文:倾败秦师琰与玄,矫情不顾驿书传

滕傅

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
傅,来源于王迈的《宋诗》《挽漳守郑都承子敬四首 其二》,原文:齐人一傅楚人众,赵氏几危刘氏安

滕涧

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涧,来源于柳宗元的《唐诗》《酬贾鹏山人郡内新栽松寓兴见赠二首 一》,原文:青松遗涧底,擢莳兹庭中

滕伊

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
伊,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享先农乐章 咸和》,原文:粒食伊始,农之所先

滕麒

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
麒,来源于方岳的《宋诗》《次韵程弟 其八》,原文:貂蝉只是麒麟楦,寄语诸公卿自卿

滕钥

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
钥,来源于刘敞的《宋诗》《八月六日寄邻几诸君》,原文:聚精会冠剑,重钥閟埃尘

滕天

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
天,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:君命,天也,若死天命,将谁仇

滕翙

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

滕静

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
静,来源于陈杰的《宋诗》《和叶宋英》,原文:风叶静千林,归根深复深

滕妤

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
妤,来源于杨万里的《宋诗》《行路难五首 其四》,原文:长信班婕妤,却要一生纨扇从玉车

滕临

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
临,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 七十八》,原文:临阵次,敌上鸟来冲

滕久

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
久,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其三九》,原文:眨上眉毛,剑去久矣

滕峨

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
峨,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一六》,原文:三春二月一样同,翠柳峨峨解舞风

滕玢

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢,来源于徐商的《唐诗》《贺襄阳副使节判同加章绶》,原文:晴日照旗红灼烁,韶光入队影玢璘

滕椒

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
椒,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:冬,楚子伐萧,宋华椒以蔡人救萧

滕俏

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
俏,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・天下乐》,原文:我看了些觅前程俏女娘,见了些铁心肠男子辈,便一生里孤眠,我也直甚颓

滕支

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 十七》,原文:柳软腰支嫩,梅香密气融

滕冬

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
冬,来源于李纲的《宋诗》《鼓楼巖》,原文:万籁不鸣霜月晓,冬冬犹听鼓声传

滕琼

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
琼,来源于陈允平的《宋词》《倒犯》,原文:饵玄霜、醉琼醥

滕茉

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
茉,来源于苏轼的《宋诗》《句 其四○》,原文:暗麝著人簪茉莉,红潮登颊醉槟榔

滕蕾

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
蕾,来源于方岳的《宋诗》《九日新种梅花开》,原文:霜须半含蕾,春{艹拱}新茁芽

滕瑺

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

滕姝

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
姝,来源于吕本中的《宋诗》《海上篇》,原文:拊手功可立,名姝何足惜

滕桔

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
桔,来源于薛师董的《宋诗》《题金陵杂兴诗后八首 其六》,原文:定林草木也风骚,曾睡山中听桔槔

滕闰

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
闰,来源于周必大的《宋诗》《三月六日中宫生辰二府例以前四日就孤山四圣观设醮泛舟至玉壶环碧园因记欧阳公治平三年丙午岁上巳和韩丞相诗谓是岁始颁明天历三月三日丁巳故有节正须知凤历新之句今岁亦逢辛巳而又岁皆丙午诚异事也辄借原韵赋诗一篇简诸公》,原文:历似明天时令正,春逢闰岁物华新

滕谒

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
谒,来源于李中的《唐诗》《寄庐岳鉴上人》,原文:昔年皆礼谒,频到碧云端

滕皙

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
皙,来源于梁锽的《唐诗》《戏赠歌者》,原文:白皙歌童子,哀音绝又连

滕常

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 圣姑庙》,原文:常云三五夕,尽会妍神侣

滕亚

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其四九》,原文:六代祖师,亚肩垂示

滕菀

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
菀,来源于廖刚的《宋诗》《次韵张敏叔江南僧舍送春之什》,原文:柔桑菀菀丝成荫,落花寂寂红余香

滕舟

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
舟,来源于卢挚的《元曲》《黄钟・节节高题洞庭鹿角庙壁》,原文:风微浪息,扁舟一叶

滕搦

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
搦,来源于梅尧臣的《宋诗》《刘仲更于唐书局中种郁李》,原文:搦条红蓓蕾,婀娜含雨匀

滕旌

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌,来源于江休复的《宋诗》《奉陪原甫泛汝水作》,原文:幸陪觞咏末,旌旆驻兰皋

滕晃

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晃,来源于蒋防的《唐诗》《秋月悬清辉》,原文:晶晃浮轻露,裴回映薄帷

滕惜

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
惜,来源于吕止庵的《元曲》《醋葫芦・到春来听黄莺枝上鸣,闻杜鹃花下啼。声声叫道不如归,囊中钱》,原文:劝君休爱惜

滕崎

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
崎,来源于李之仪的《宋诗》《和东坡赠岭上老人》,原文:过眼崎岖等劫灰,到头荣悴本谁裁

滕堇

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」主人县布,堇父登之,及堞而绝之

滕旖

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖,来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・么篇》,原文:解舞腰肢娇又软,千般袅娜,万般旖旎,似垂柳晚风前

滕潭

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭,来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》,原文:起来忽清啸,惊落夜潭星

滕轶

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

滕季

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
季,来源于黄庭坚的《宋诗》《元翁坐中见次元寄到和孔四饮王夔玉家长韵因次韵率元翁同作寄湓城》,原文:季子未识面,想见眉目俊

滕庭

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭,来源于吴潜的《宋词》《谒金门》,原文:庭垂箔

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