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姓冉令字辈女孩起名指南:传统字辈与现代美学的完美融合

赵祈书作者:赵祈书2026-02-16 21:52:06

在中国悠久的姓氏文化中,字辈传承是家族血脉与精神延续的重要标志。对于冉姓家族而言,“令”字辈的到来,尤其是一位女孩的诞生,往往承载着整个家族的喜悦与期待。如何为这位“冉令”字辈的小公主取一个既符合传统字辈规范,又兼具美好寓意与时代气息的名字,成为许多家长关心的话题。字辈“令”本身便是一个充满美感的汉字,它既有“美好”、“贤善”的本义,如“令名”、“令仪”,又引申出“使”、“让”的动词含义,蕴含主动、积极的能量。这为起名提供了丰富的发挥空间:既可以侧重其形容词性的典雅,也可以挖掘其动词性的灵动。 从音韵学角度,“冉令”二字的发音为“rǎn lìng”,声调为上声与去声的组合,起伏有致,后续搭配的字在声调上需注意和谐。例如搭配平声字(如“冉令仪”、“冉令舒”)能形成抑扬顿挫的节奏感;若搭配仄声字(如“冉令慧”、“冉令悦”)则显得干脆利落。姓名整体应避免全部为去声或声母过于接近,以确保朗朗上口。在寓意选择上,“令”字辈女孩名字常围绕品德、才情、气质与祝福展开。品德类可参考“令淑”、“令娴”,寓意温婉贤淑;才情类如“令知”、“令雅”,彰显智慧与高雅;气质类如“令瑶”、“令霏”,富有诗意与灵气;祝福类如“令安”、“令宁”,寄托平安顺遂的愿望。同时,现代起名也注重名字的独特性与故事性,可以结合自然意象(如“冉令曦”、“冉令汐”)、文学典故或父母的美好寄予。 值得注意的是,字辈起名并非意味着拘泥守旧。在尊重“令”字辈分的前提下,完全可以将现代审美融入其中。例如选用字形简洁美观、却不生僻的汉字;兼顾名字在普通话及当地方言中的读音是否雅正;考虑名字与常见姓氏搭配时的整体感。一个好的“冉令”辈女孩名字,应当是传统与现代的桥梁,既能让她在家族谱系中找到自己的位置,感受到深厚的文化根基,也能伴随她在当代社会自信成长,成为一个独一无二的个体。最终,名字是父母送给孩子的第一份珍贵礼物,它凝聚着爱、希望与传承,这份心意本身,便是名字最美的底色。

姓冉令字辈女孩起名

冉令媪

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
令媪,来源于释文珦的《宋诗》《晚秋闲步》,原文:因听翁媪言音异,又复令人忆故乡

冉梁令

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
梁令,来源于陆游的《宋诗》《重九无菊有感》,原文:高兴亭中香满把,令人北望忆梁州

冉令妤

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
令,来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制中和节赐百官宴集因示后怀》,原文:物情舒在阳,时令弘至仁

冉孜令

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
孜令,来源于陈普的《宋诗》《古田女 其二》,原文:令孜与思勖,畏作貂珰霸

冉令盛

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
令盛,来源于韩淲的《宋诗》《登一杯亭 其二》,原文:时令纵非名转盛,灵山如画水西流

冉令皖

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
令皖,来源于释守卓的《宋诗》《赞太平懃禅师》,原文:风霜号令,示金刚圈于皖伯台前

冉绍令

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
绍令,来源于王十朋的《宋诗》《送谢任之 其二》,原文:端似韩张互传授,要令编刬绍箕裘

冉令榭

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
令榭,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 云叶》,原文:一叶下人境,坐令台榭尊

冉令菡

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
令,来源于王观的《宋词》《减字木兰花》,原文:看拜西枢小令公

冉令攸

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
令攸,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:天子惟君万邦,百官承式,王言惟作命,不言臣下罔攸禀令

冉珵令

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

冉令玢

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
令,来源于张枢密的《宋词》《声声慢》,原文:常观里、孤孤令令,争如赴鸳闱,夜夜成双

冉令梧

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
令梧,来源于邓忠臣的《宋诗》《考校同文馆戏赠子方兼呈文潜》,原文:魁梧奇伟值文房,家令数术应帝王

冉令源

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
令源,来源于张九成的《宋诗》《次陈一鹗韵》,原文:羨子有渊源,浚治令深稳

冉令霓

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
令霓,来源于陈棣的《宋诗》《次韵李元老柬王令周簿喜雨 其一》,原文:曝日已通贤令意,望霓聊慰野人心

冉漳令

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
漳令,来源于张守的《宋诗》《题画》,原文:令我清梦归林泉,漳江流驶行可沿

冉诏令

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
诏令,来源于杜甫的《唐诗》《送韦十六评事充同谷郡防御判官》,原文:朝廷壮其节,奉诏令参谋

冉冬令

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
冬令,来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其一三》,原文:特应三冬令,宁伤万物胚

冉枫令

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
枫令,来源于孙觌的《宋诗》《题李营邱画》,原文:谁令堂上生枫树,自是胸中有云梦

冉淙令

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
淙,来源于宋祁的《宋诗》《登师利寺文殊阁》,原文:桥横颍岸淙幽碧,日下嵩云插倒红

冉令皎

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
令皎,来源于苏轼的《宋诗》《与舒教授张山人参寥师同游戏马台书西轩壁兼简颜长道二首 其二》,原文:沽酒独教陶令醉,题诗谁似皎公清

冉澄令

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
澄令,来源于张祜的《唐诗》《敍诗》,原文:可令万顷澄,可使百派支

冉令甯

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
令甯,来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇(幷序) 第三章明心相实相》,原文:为度妄想诸邪见,令知寂灭得安甯

冉令黛

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
令黛,来源于饶节的《宋诗》《李太白画歌》,原文:宣州长史粉黛工,谁令写此人中龙

冉箴令

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
箴令,来源于林希逸的《宋诗》《丘司理母挽诗》,原文:剪发为珪供客馔,却蚶令侃职官箴

冉令恤

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
令恤,来源于胡寅的《宋诗》《酬信仲见和二首 其二》,原文:幸令鹅贳死,那恤虹仍横

冉令白

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
令白,来源于王十朋的《宋诗》《谢荣帅赠御书孝经用陈大监韵》,原文:要令列郡法青白,了无一吏横索钱

冉令葭

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
令葭,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一三二》,原文:葭管灰飞,勾芒布令

冉令媵

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
令,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:掌赏地之政令

冉苓令

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
苓,来源于陆游的《宋诗》《道室夜意》,原文:寄语山中友,因人送茯苓

冉逸令

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
逸令,来源于刘克庄的《宋诗》《闻五月八日宸翰口号十首 其五》,原文:喜孝肃才令次对,携明逸手与同登

冉芨令

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

冉甄令

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
甄令,来源于文同的《宋诗》《和梨花》,原文:江令歌琼树,甄妃梦玉衣

冉映令

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
映令,来源于苏辙的《宋诗》《黄州陪子瞻游武昌西山》,原文:县令知客来,行庖映修竹

冉蓓令

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
蓓,来源于邵叔齐的《宋词》《鹧鸪天》,原文:高悬蜡蓓蜂房密,遍挂金锺雁字斜

冉燿令

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
燿,来源于司马光的《宋诗》《六月十八日夜大暑》,原文:老柳蜩螗噪,荒庭熠燿流

冉令柔

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
令柔,来源于敖陶孙的《宋诗》《上丁郎中 其一》,原文:而今西子媚回塘,坐令猛士纡柔肠

冉令子

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
令子,来源于楼钥的《宋诗》《端明殿学士汪公挽词 其二》,原文:难兄屏隔坐,令子桂芳枝

冉令荑

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
令,来源于张方平的《宋诗》《姑苏蒋公北池诗》,原文:与民最亲,惟时守令

冉令普

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
令普,来源于袁甫的《宋诗》《石松子》,原文:吾欲令此仁普徧广博,吾欲令此仁取之不竭

冉令飐

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
令,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:楚令尹死,其师熸

冉令怡

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
令怡,来源于释善珍的《宋诗》《送赵吏部 其二》,原文:初闻下令严,巨贾颇不怡

冉令芈

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
令芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:令人报复去,道有芈旋在于门首

冉令谊

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
令谊,来源于王安石的《宋诗》《张良》,原文:洛阳贾谊才能薄,扰扰空令绛灌疑

冉蔳令

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
令,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 酌献用《明安》。》,原文:衎我淑灵,歆此令芳

冉令霏

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
令霏,来源于李建勋的《唐诗》《宿友人山居寄司徒相公 一》,原文:雨雪正霏霏,令人不忆归

冉单令

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
单令,来源于李流谦的《宋诗》《次德茂湖中韵》,原文:白湖粘天行未了,单舸夜泊令人惊

冉镜令

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
镜令,来源于胡寅的《宋诗》《和洪秀才八首 其二》,原文:要令心似镜,莫遣气横秋

冉令晷

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
令晷,来源于李新的《宋诗》《重阳近有作》,原文:短晷西风冷,残秋令节频

冉令淮

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
令淮,来源于胡仲弓的《宋诗》《读杜牧之诗》,原文:吟到秦淮商女句,令人忆杀杜樊川

冉令栖

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
令栖,来源于刘过的《宋诗》《代寿韩平原 其五》,原文:中令诸孙难遍识,栖筠俗子老堪亲

冉胧令

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
胧,来源于曹组的《宋词》《婆罗门引》,原文:正金波不动,桂影朦胧

冉奕令

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
奕令,来源于杨安诚的《宋诗》《白帝庙》,原文:灵宫奕奕镇地险,众渎禀令川祇尊

冉翙令

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

冉苡令

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
苡令,来源于周紫芝的《宋诗》《武谿深》,原文:人生富贵一衰歇,会令薏苡成明珠

冉惜令

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
惜令,来源于吕本中的《宋诗》《题九江王插剑泉》,原文:惜哉功名悮,徒令后世嗤

冉绚令

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
绚令,来源于李觏的《宋诗》《甘露亭诗》,原文:欲令事迹绚久远,筑亭其地高巍巍

冉令荣

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
令荣,来源于喻良能的《宋诗》《挽唐立夫舍人》,原文:已令荣压角,复遣饮遨头

冉令佳

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
令佳,来源于程公许的《宋诗》《重阳陪诸乡丈游水乐洞过风篁岭龙井张饮观两苏仙辩才法师像晚憩杨家梅园归路小雨》,原文:凛秋天气佳,令节天赐沐

冉令沉

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
令沉,来源于释印肃的《宋诗》《同轮歌》,原文:莫令绳断沉泥底,手脚茫然杳绝踪

冉令爕

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
令,来源于徐积的《宋诗》《花下饮》,原文:君看陌上春,令人笑拍手

冉簌令

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
簌,来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・越调/斗鹌鹑》,原文:起几个骨碌碌的轰雷,更一阵扑簌簌的怪风

冉亭令

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
亭令,来源于佚名的《唐诗》《华亭君歌》,原文:(《檇李诗系》卷四二)(〖1〗《檇李诗系》:「唐末,瑯琊张聿为嘉兴军华亭令

冉令茜

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
令,来源于陈造的《宋诗》《辛丑春雪甚意有感》,原文:高位有不称,坐令蛇为龙

冉令曦

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
令曦,来源于曹勋的《宋诗》《戏作》,原文:愿天勿令移指麾,却收正令还春曦

冉令青

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
令青,来源于顾况的《唐诗》《送郭秀才》,原文:故人曾任丹徒令,买得青山拟独耕

冉令岭

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
令岭,来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬陈太庾 其一》,原文:后来令尹职承流,君亦牛刀岭阯游

冉令珺

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
令,来源于随车娘子的《宋词》《天仙子》,原文:天意令吾先送喜

冉令秭

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
令,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:飨食诸侯,序其乐事,令奏钟鼓,令相,如祭之仪

冉旨令

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
旨令,来源于许月卿的《宋诗》《除月二十三日夜梦》,原文:提耳言言帝旨令,梦回题诗香枕屏

冉令凝

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
令凝,来源于袁说友的《宋诗》《舟中酒味酸许深父漕使以家酿来亦不欲受》,原文:凝望嗟陶令,夸醒笑伯伦

冉荟令

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
荟令,来源于卫宗武的《宋诗》《再遇雪》,原文:遂令翳荟间,琐碎玉作姿

冉令芉

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
令,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:大射,王出入,令奏王夏

冉遒令

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
遒令,来源于杨亿的《宋诗》《表弟章廷评得象知邵武军归化县》,原文:元方惠化传遒铎,令伯欢心献寿巵

冉令书

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
令书,来源于苏轼的《宋诗》《和刘景文见赠》,原文:留子非为十日饮,要令安世诵亡书

冉蕖令

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
蕖令,来源于汪莘的《宋诗》《瑞粟歌》,原文:龙枝凤冠云蕖丛,令人多力善走颜色红

冉令莲

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
令莲,来源于曾惇的《宋诗》《次韵朱知裁少卿见贻二首 其一》,原文:肯令莲社流,坐叹草堂灵

冉令冶

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
令冶,来源于袁甫的《宋诗》《忠孝诗》,原文:不见天高并地阔,要令物物归化冶

冉令笙

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
令笙,来源于孔平仲的《宋诗》《九日独登曹亭》,原文:况令预尊俎,而使听竽笙

冉令瑄

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
令,来源于杜安世的《宋词》《端正好》,原文:罢令曲、呈珠缀

冉令郦

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
令郦,来源于刘宰的《宋诗》《读楼护传》,原文:刘氏难令吕氏安,郦生大义炳如丹

冉令珧

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
令,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《学而篇》》,原文:子曰:巧言令色,鲜矣仁

冉令宁

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
令宁,来源于梅尧臣的《宋诗》《张侍郎中隠堂》,原文:宁同江令宅,寂寞向淮濆

冉令沐

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
令沐,来源于晏殊的《宋诗》《端午词 升王阁 其一》,原文:朱邸沐兰逢令节,丹廷祝寿喜嘉辰

冉令彤

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
令彤,来源于许开的《宋诗》《茉莉花》,原文:火令行南国,彤云间丹霞

冉藻令

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
藻令,来源于李颀的《唐诗》《赠别张兵曹》,原文:荀令焚香日,潘郎振藻秋

冉献令

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
献令,来源于李正民的《宋诗》《寄艾若讷》,原文:弹琴密令能官业,献颂王褒迈等伦

冉令臻

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
令臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十二年加上太上皇帝太上皇后尊号十一首 太傅、中书令、侍中奉太上皇帝册宝升殿用《圣安》。》,原文:协举令仪,遹臻厥成

冉史令

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
史令,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・么篇》,原文:(令史云)你下乡劝农去了,难道你一年不回,我则管等着你

冉团令

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
团令,来源于程俱的《宋诗》《用德祖韵送毛彦时二首 其二》,原文:空令千里月,团团出天东

冉令合

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
令合,来源于欧阳修的《宋诗》《答通判吕太博》,原文:画盆围处花光合,红袖传来酒令行

冉令徵

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
令,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:举之表旗,而着之制令

冉潜令

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
潜令,来源于刘得仁的《唐诗》《和段校书冬夕寄题庐山》,原文:谢公台尚在,陶令柳潜衰

冉妍令

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
妍令,来源于李纲的《宋诗》《再赋志宏千叶莺粟》,原文:谁令莺粟亦妍好,濯濯似举风中霞

冉令戍

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
令戍,来源于贯休的《唐诗》《古出塞曲三首 三》,原文:水不担阴雪,柴令倒戍楼

冉令璆

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
令,来源于林旦的《宋诗》《余至象山得邑西山谷佳处暇日过游因其亭榭泉木离为十咏 蓬莱泉》,原文:空令千载后,犹复望三山

冉令择

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
令择,来源于郭印的《宋诗》《和元汝功元日感怀》,原文:坐令冠盖流,星散鸟择栖

冉茸令

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
茸,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 鹿皮巾葛巾》,原文:苍茸黄精之本兮,秋风杳生后而生前

冉令炀

拼音五行释意
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
令,来源于张栻的《宋诗》《过乖崖堂》,原文:徒令治郡声,迄今满天壤

冉昙令

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
国学点评
昙令,来源于释克勤的《宋诗》《颂古七首 女子出定。》,原文:女子与瞿昙,据令何调直

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