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陈玉馨:女孩起名的优雅选择与文化寓意解析

马绪琝作者:马绪琝2026-02-19 05:22:44

在为女孩选择名字时,许多家长都希望赋予孩子一个既优雅动听又富含美好寓意的名字。'陈玉馨'这个名字,便是一个融合了古典韵味与现代美感的出色选择。从字面解析,'玉'在中国传统文化中象征着纯洁、温润与高贵,自古便有'君子比德于玉'的说法,而用于女孩名字中,则寄托了父母希望女儿拥有如玉般晶莹剔透的品格与端庄典雅的气质。'馨'字则源自'德艺双馨'、'馨香远播'等成语,本义为散布很远的香气,引申为美好声誉与温暖人心的美德,赋予名字以芬芳绵长的意境。'陈'作为姓氏,沉稳大气,与'玉馨'二字搭配,在音律上平仄相间,读来婉转悦耳,富有节奏感。 从文化深层看,'玉馨'二字共同勾勒出一幅东方美学画卷:玉之温润象征内在修养,馨之芬芳寓意德行远扬。这种组合不仅体现了中国传统文化中对女性'内秀外慧'的期待,也符合现代家庭对女孩独立、善良、充满感染力的成长愿景。在起名实践中,'玉'字常用于女孩名字,如玉婷、玉瑶等,凸显珍贵之意;'馨'字则因其独特气质,成为近年来备受青睐的取名用字。'陈玉馨'整体名字结构平衡,书写流畅,既避免了生僻字带来的不便,又避免了常见名的重复,在独特性与普及度之间取得了良好平衡。 此外,名字作为个人身份的重要标识,还会潜移默化地影响孩子的自我认知。'玉馨'所蕴含的积极意象,能从小为孩子注入自信与美好的自我期待。在社交场合,这样一个富有诗意的名字也容易给人留下深刻而积极的印象。对于考虑此名字的家长,亦可结合家族辈分、生辰八字等因素进行综合考量,或通过调整中间字、增加小名等方式使名字更具个人色彩。总之,'陈玉馨'是一个将物质之美(玉)与精神之香(馨)完美结合的名字范例,展现了中文姓名的深远意蕴与艺术魅力。

女孩起名陈玉馨

鸯镜

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
鸯镜,来源于黄庭坚的《宋诗》《赠郑交》,原文:鸳鸯终日爱水镜,菡萏晚风彫舞衣

青珺

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
青,来源于朱埴的《宋词》《画堂春》,原文:恨杀青山

颐胭

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
颐,来源于李昭玘的《宋诗》《诗一首》,原文:托身深秋困泥沙,鼓腹垂颐暴水涯

杏元

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
杏元,来源于方回的《宋诗》《正月连雨》,原文:人日直连元日雨,梅花合让杏花春

恒惋

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
恒,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:恒、卫既从,大陆既作

繁时

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
繁时,来源于来鹄的《唐诗》《子规》,原文:雨恨花愁同此冤,啼时闻处正春繁

俪鸯

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
俪鸯,来源于赵善括的《宋诗》《清明后一日泛湖游园联句》,原文:日暖蜂蝶喧,沙软鸳鸯俪

晓尹

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
晓尹,来源于白居易的《唐诗》《雪后早过天津桥偶呈诸客》,原文:官桥晴雪晓峩峩,老尹行吟独一过

桐鹄

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
桐鹄,来源于苏辙的《宋诗》《故濮阳太守赠光禄大夫王君正路挽词二首 其一》,原文:芝兰托庭户,鸾鹄峙椅桐

婧孝

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝,来源于薛稷的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 昭升》,原文:德馨惟享,孝思烝烝

存映

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
存映,来源于罗从彦的《宋诗》《再用韵送延年》,原文:心源寂静映寒潭,每欲操存更养涵

泱缃

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
泱,来源于薛据的《唐诗》《西陵口观海》,原文:在昔胚浑凝,融为百川泱

芍姿

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
芍姿,来源于晁补之的《宋诗》《同毕公叔饮城东》,原文:芍药虽俗花,狂姿幸时供

典武

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
典武,来源于杨万里的《宋诗》《题薰陾中兴庆寿颂》,原文:点窜封禅典引辞,涂改皇武贞符诗

骃亘

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
骃,来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》,原文:虎豺方恣睢,骃骐忽诹询

韶嵇

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
韶,来源于曹冠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:桃杏争妍韶景媚

耘纶

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
耘,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:宸闱薰祓款云舆,戎候耕耘櫜象弭

豫沫

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
豫,来源于陆淞的《宋诗》《乡校颂 其一》,原文:教始豫逊,迪于训彝,维风化是裨

纾淼

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
纾,来源于沈与求的《宋诗》《次韵避寇二首 其二》,原文:心期纾国难,力欲挽人豪

杏仞

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
杏,来源于元稹的《唐诗》《和乐天秋题曲江》,原文:梅杏春尚小,芰荷秋已衰

玟圆

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

娥乘

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
娥乘,来源于高斯得的《宋诗》《出其东门行》,原文:不知当时何所畏,乘船夜渡曹娥津

峤玺

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
峤,来源于赵文的《宋诗》《海山图二首 其一》,原文:金碧楼台缥纱里,员峤方壶如是尔

芉茹

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

箩瑗

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
箩,来源于徐积的《宋诗》《荷花》,原文:绿箩枝叶能承露,红玉肌肤不惹烟

纴清

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
纴,来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》,原文:余鞭横瘦蛇,密箨若纫纴

娅娥

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
娅,来源于喻良能的《宋诗》《赠神童林公滋公泽女神童幼玉》,原文:语音娅姹春帘燕,稚齿清便兰砌芽

鸯笺

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
鸯笺,来源于查德卿的《元曲》《南吕・醉太平寄情》,原文:钗分凤凰,衾剩鸳鸯,锦笺遗恨爱花香,写新愁半张

旬姬

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
旬,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其三二》,原文:卧病恰旬余,气力无一铢

芷温

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
芷温,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:运在东南,温厚气锺,吾葺芷翁

嵊清

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》,原文:不知陈蔡当时厄,还似如今嵊县无

晏峨

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
晏峨,来源于熊禾的《宋诗》《茶荔谣》,原文:峨峨四谏官,日晏犹彤墀

墨邕

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
墨,来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕司生辰诗》,原文:櫜紫殊恩近,官黄墨诏新

淼胧

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
淼,来源于王绩的《唐诗》《泛船河上》,原文:波澜浩淼淼,怀抱直悠悠

纫沅

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
纫,来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》,原文:丁直何尝屈,兰幽止自纫

蓁俏

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
蓁,来源于李贺的《唐诗》《老夫采玉歌》,原文:夜雨冈头食蓁子,杜鹃口血老夫泪

恤严

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
恤严,来源于程公许的《宋诗》《木皮口纪事为故沔戎帅何进赋也》,原文:露章求恤典,爵子严庙祀

芾至

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
芾至,来源于周必大的《宋诗》《徐元敏察院顷和子中兄长篇语颇相属今承出使交广次韵送行兼简经略刘文潜》,原文:自从英英贤牧至,蔽芾棠阴地无丑

搦零

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
搦,来源于张孝祥的《宋词》《减字木兰花》,原文:枷花搦柳

粤漳

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
粤,来源于梁竑的《宋诗》《题陆贾大夫庙》,原文:大夫何独粤人重,汉廷公卿俱竦服

仟绪

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

储函

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
储,来源于华镇的《宋诗》《寄焦公泽》,原文:釜鱼时肖范,储石每矜扬

支娥

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
支娥,来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 一》,原文:柔娥幸有腰支稳,试踏吹声作唱声

琤箩

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
琤,来源于胡寅的《宋诗》《人日惊蛰前数日大雪寄孙奇父韩叔夏》,原文:泮流溪谷响,击碎珊瑚琤

恺祯

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
恺,来源于葛胜仲的《宋诗》《张子蒙令君挽歌词二首 其二》,原文:万室讴吟依恺悌,一生志气负经纶

影芗

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
影芗,来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》,原文:逋尔何如,西湖惯见,影斜芗动

林笠

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
林笠,来源于徐夤的《唐诗》《嘉运》,原文:嘉运良时两阻修,钓竿蓑笠乐林丘

凇冉

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

颉湲

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
颉,来源于陆文圭的《宋诗》《送华仲实译史入京》,原文:苍颉何代人,后乃有冰斯

谧霏

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
谧,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:退藏师李谧,贵显让颜竣

莲裳

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
莲裳,来源于向子湮的《宋词》《水龙吟》,原文:见飞琼伴侣,霓裳缥缈,星回眼、莲承步

自佶

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
自,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其九三》,原文:好者默自欣,丑者默自愧

竹萱

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
竹萱,来源于范成大的《宋诗》《故太夫人章氏挽词二首 其一》,原文:藻苹南涧下,萱竹北堂前

枝苡

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
枝苡,来源于刘克庄的《宋诗》《送徐守寺正二首 其二》,原文:虽有荔枝懒包贡,亦无薏苡可囊归

淮韪

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
淮,来源于张耒的《宋诗》《春望》,原文:平淮分绿野,春树接低天

望媛

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
望媛,来源于任希古的《唐诗》《和长孙祕监七夕》,原文:二秋叶神媛,七夕望仙妃

圆郁

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
圆郁,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 三十七》,原文:郁郁对启明,圆华焕三冲

峨忱

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
峨,来源于张继先的《宋词》《沁园春》,原文:青城上,见琉璃高座,忽起巍峨

艺兴

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
艺兴,来源于范纯仁的《宋诗》《同张伯常会君实南园》,原文:游心同艺苑,归兴若田庐

箴芷

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
箴,来源于刘克庄的《宋诗》《抄戊辰十月近稿七首 其五》,原文:国人岂待侬箴儆,持在萤窗且自箴

盛滟

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
盛滟,来源于刘筠的《宋诗》《上巳玉津园赐宴》,原文:春服萋萋盛,光风滟滟浮

秭尤

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
秭,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:丰年多黍多稌,亦有高廪,万亿及秭

瑛兹

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
瑛,来源于刘禹锡的《唐诗》《昏镜词》,原文:饰带以纹绣,装匣以琼瑛

栗嘉

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
栗嘉,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝饮福酒奏禧安之曲》,原文:嘉栗旨酒,博腯牲牷

宛骃

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
宛,来源于李洸的《宋诗》《题清芬阁二首 其一》,原文:裔孙有清风,宛若先生诗

皖漾

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
皖,来源于郭祥正的《宋诗》《送朱伯原祕校》,原文:泠泠皖溪水,悠悠天柱云

萌珹

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
chéng玉名。
国学点评
萌,来源于施枢的《宋诗》《夜窗听雨》,原文:泽沁兰心重,泥酥笋角萌

兆暖

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
兆,来源于卢钺的《宋诗》《和太傅平章魏公咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎 其一》,原文:农望丰年知兆朕,物涵生意总怀任

莱汶

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
莱,来源于苏泂的《宋诗》《峡险》,原文:蓬莱如在眼,泪冷挂猿枝

析和

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
析,来源于郭印的《宋诗》《再用前韵》,原文:狥财析秋毫,嗜酒醉深窟

黎蕙

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
黎,来源于明皇帝的《唐诗》《送李邕之任滑台》,原文:黎庶既蕃殖,临之劳近臣

袅至

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
袅至,来源于李若水的《宋诗》《次韵和友人竹石》,原文:客至亦忘归,袅袅茶烟绿

邕崇

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
chóng高明宏大。
国学点评
邕,来源于方回的《宋诗》《九月五日所乘小骢不起》,原文:瘦骨如山老病骢,圉邕治药竟无功

丁箩

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
丁,来源于蒋堂的《宋诗》《闵山》,原文:忽忽事斧斤,丁丁响川谷

洌濡

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
洌,来源于谢逸的《宋诗》《端溪砚》,原文:体润云气生,寒泉洌幽井

枝迪

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
枝,来源于王老志的《宋诗》《答沂州吏》,原文:尽是笔头挼撚得,一枝枝上有冤魂

灵尉

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
灵尉,来源于李师中的《宋诗》《唐州太守》,原文:太尉有灵朱泚败,中丞传旨禄山擒

奥珧

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
奥,来源于赵抃的《宋诗》《题邛州文同判官五箴堂》,原文:与可知道粹,期至严奥窥

洵史

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:洵美且武

礴犹

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
礴犹,来源于陈著的《宋词》《念奴娇》,原文:紧头上立,问如何、犹向清溪盘礴

庭睿

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
庭睿,来源于度正的《宋诗》《送李君亮安抚赴阙》,原文:春宫仁孝且英睿,多士盈庭复蔼蔼

里仑

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
里仑,来源于张继先的《宋诗》《金丹诗四十八首 其一八》,原文:昆仑宫里紫金丹,不是仙材不可观

渝茸

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
渝,来源于虞世南的《唐诗》《相和歌辞 门有车马客行》,原文:危弦促柱奏巴渝,遗簪堕珥解罗襦

靛惜

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
靛,来源于贾似道的《宋诗》《论真青色》,原文:青金头象菩提子,头上毛青靛染成

淖溯

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
淖,来源于陆游的《宋诗》《累日多事不复能观书感叹作此诗》,原文:俸不给淖糜,况敢事酒琖

胭函

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
胭,来源于刘辰翁的《宋词》《踏莎行》,原文:珠压相于,胭脂同傅

苓晰

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
苓,来源于李绅的《唐诗》《新楼诗二十首》,原文:徒使茯苓成琥珀,不为松老化龙鳞

泱翩

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
泱,来源于储光羲的《唐诗》《赴冯翊作》,原文:葱茏墟落色,泱漭关河气

普惜

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
普惜,来源于释重显的《宋诗》《兔角拄杖》,原文:今日提来还不惜,分明普示诸知识

蕴觉

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
蕴觉,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:尹道存先觉,轲心蕴至刚

灏栖

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
灏,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 沈湘》,原文:抱巨石兮怀沙,谌同流兮灏波

樱京

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
樱京,来源于苏轼的《宋诗》《罢徐州往南京马上走笔寄子由五首 其四》,原文:前年过南京,麦老樱桃熟

琬彤

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
琬,来源于杨时的《宋诗》《游武夷》,原文:翠琬温辞耀华衮,金榜大字缠交龙

莘绅

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
莘,来源于楼钥的《宋诗》《国仲观迁居尹隩访别》,原文:又欲浮家过尹隩,何殊乐道向莘郊

樨瞻

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
樨,来源于吴文英的《宋词》《三姝媚》,原文:樨柳阑干,晴荡漾、禁烟残照

幻矜

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
幻矜,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十一》,原文:能仁矜幻苦,圣意愍重昏

蕊谒

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
蕊谒,来源于杨亿的《宋诗》《偶作》,原文:翘车蕊佩谒明光,禁籞多年费稻粱

援史

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
援史,来源于元稹的《唐诗》《阳城驿》,原文:况自为刺史,岂复援鼓桴

棹箩

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
棹,来源于李彭的《宋诗》《豫章通守李侯苦痈痬卧舟中约予相见》,原文:夷犹理归棹,天末放朝晖

祁椿

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
祁,来源于王十朋的《宋诗》《邓祁侯》,原文:不听三臣言亦是,未须深罪邓祁侯

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