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2022男孩用熊苏取名

孙旎作者：孙旎2025-07-03 04:16:17

在2022年，越来越多的家庭选择为新生儿取名时考虑到熊苏的含义和特殊之处。熊苏在中文文化中象征着坚韧、勇敢和智慧，被认为是一个寓意深远的名字。男孩用熊苏取名不仅赋予他们一个独特的身份，还寓意着对着未来世界的勇敢探索和不断进取的精神。无论是在学业、事业还是人际关系中，这些名字都将成为他们努力奋斗的力量源泉。本文将探讨熊苏取名的来源和寓意，以及为什么越来越多的家庭选择这个名字给他们的男孩。

2022男孩用熊苏取名

支珐

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
支，来源于丘葵的《宋诗》《龙湖观人钓鱼》，原文：日暮欲归去，支筇更一看

寓墨

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
寓墨，来源于岳珂的《宋诗》《周美成友议帖赞》，原文：予意其因以寓墨池模倣之妙，而未必徒以诧记事备言之述

越棋

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
越，来源于晁端礼的《宋词》《金蕉叶》，原文：溪泉泛、越瓯春乳

棋磊

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
棋，来源于刘应时的《宋诗》《读汉史》，原文：置君如奕棋，百岁犹腥臊

禄烁

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
禄，来源于韦骧的《宋诗》《见省符知有代官一首》，原文：寸禄固拘挛，区区顿豁然

识霆

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
识霆，来源于李商隐的《唐诗》《酬令狐郎中见寄》，原文：土宜悲坎井，天怒识雷霆

渭振

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
渭，来源于陈造的《宋诗》《题六宜堂》，原文：千沟荫百椽，一一渭川秀

暖乘

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
暖乘，来源于陆游的《宋诗》《冬晴与子坦子聿游湖上六首 其一》，原文：乘暖冬耕无远近，小舟日晚载犁归

蕖驰

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
蕖，来源于韩维的《宋诗》《绍隆院池上五首 其五》，原文：已惊寒露朝来重，零落红蕖水面多

珵炅

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

酝曦

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
酝，来源于吕本中的《宋诗》《初至桂州二首 其一》，原文：瘴疠非不深，美酝良可恋

景瑹

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
景，来源于魏了翁的《宋诗》《和靖州判官陈子从山水图十韵 重湖汎月》，原文：水月皆内景，入秋倍清晖

祯烨

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
祯，来源于薛能的《唐诗》《除夜作》，原文：祯祥应北极，调燮验平津

域阑

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
域阑，来源于范成大的《宋诗》《代门生作立春书门贴子诗四首 其一》，原文：门阑开寿域，人物满春台

烊研

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

瑭颜

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

瀚燝

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
瀚，来源于吕南公的《宋诗》《读文冢铭》，原文：长沙进士何襟灵，辞源浩瀚如翻倾

闳林

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
闳林，来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》，原文：儒林仰宗工，政府发闳论

凝楹

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
凝楹，来源于卢钧的《唐诗》《荐冰》，原文：凝姿陈俎豆，浮彩映牕楹

椎尹

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
椎，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天江楼夜吟稹诗因成三十韵》，原文：布鼓随椎响，坯泥仰匠圆

燃镌

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
燃，来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二○》，原文：两岸夭桃花欲燃，一丝风动钓鱼船

嵊晃

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
嵊，来源于林槩的《宋诗》《剡郊野思》，原文：谿连嵊水兴何尽，路接仙源人自迷

捷棣

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
捷，来源于邹浩的《宋诗》《次韵世美游嵩山》，原文：寄径登显途，自恃捷无敌

岱重

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
岱重，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答永兴安抚文公》，原文：即日太平归辅翼，侍祠重陟岱宗坛

简晖

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
简晖，来源于李光的《宋诗》《不出示邻士》，原文：小窗秋半日晖晖，蠧简陈编渐可窥

梁勰

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
梁，来源于徐俯的《宋诗》《太平州二首 其二》，原文：南人北人朝暮船，东梁西梁今古天

闻晗

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
闻，来源于周源的《唐诗》《访李真人》，原文：□□□□□□□，近闻巢许出烟霞

笈淙

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
笈，来源于张镃的《宋诗》《题天台凝真宫陈道士缘化藏经既成求诗还山》，原文：万笈云签来北阙，一朝宝翰得东明

泓文

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
泓文，来源于守亿的《宋诗》《正月五日从德俭大夫游卢山圣境坐中作以纪一时异事》，原文：厚冰无文印沈冥，一泓斜卧云母屏

汝析

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
汝析，来源于周文璞的《宋诗》《鹧鸪》，原文：吾若破析言，汝恨入骨髓

珉荣

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
珉荣，来源于陈舜俞的《宋诗》《挽侍讲先生王夫人诗二首 其二》，原文：一曲薤歌难写恨，哀荣千古付苍珉

意溯

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
意溯，来源于宗亮的《唐诗》《它山堰》，原文：然即其歌以溯其意，如因祈祷入山与夫櫂舟深入之语，非亮公距王侯未远，其孰能知此耶

自崎

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
自崎，来源于唐求的《唐诗》《涂次偶作》，原文：岁月客中销，崎岖力自招

肖景

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
肖，来源于蔡襄的《宋诗》《四贤一不肖诗 高若讷》，原文：四公称贤尔不肖，谗言易入天难欺

冶攸

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
冶，来源于杨万里的《宋诗》《宿池州齐山寺即杜牧之九日登高处》，原文：谪仙狂饮颠吟寺，小杜倡情冶思楼

灿旌

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
灿旌，来源于晁说之的《宋诗》《再和》，原文：煌煌鸣佩璐，灿灿动旌霓

陇岭

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
陇岭，来源于唐庚的《宋诗》《即事三首 其一》，原文：归心急似陇头水，华髪多于岭上梅

泽棋

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
泽，来源于韦应物的《唐诗》《宴别幼遐与君贶兄弟》，原文：羣水含时泽，野雉鸣朝阳

滔谆

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
滔，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里车及舆》，原文：山攃浅草，溪滔深蒲

琬翊

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
琬，来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》，原文：流芳镌琬琰，仍世盛簪缨

旖瑞

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
旖，来源于宋玉的《楚辞》《九辩》，原文：窃悲夫蕙华之曾敷兮，纷旖旎乎都房

晣嶂

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

瞳津

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
瞳，来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》，原文：瞳瞳晓色上林庐

滔般

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
滔般，来源于楼钥的《宋诗》《题壁老笑庵》，原文：个个一般，滔滔皆是

砺朴

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
砺，来源于陈普的《宋诗》《范雎蔡泽》，原文：战国诸公敝一言，磨喉砺舌乱干坤

煊孜

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》，原文：闻望孔堂煊赫

羿曜

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
羿，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》，原文：高帆大弓满，羿射争箭疾

意蓁

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
意，来源于柳永的《宋词》《木兰花・玉楼春》，原文：翦裁用尽春工意

其珧

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
其，来源于杜知仁的《宋诗》《和范孙闲行溪西得梅数花韵 其二》，原文：其元阳复雷，其真岁寒桧

椰里

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
椰，来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》，原文：石湖居士虞衡志，椰子之身本椶类

皓珐

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
皓，来源于卫宗武的《宋诗》《菊秋呈南塘》，原文：尚喜乌纱粘皓发，犹存青眼对黄花

隅芗

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
隅，来源于白居易的《唐诗》《西楼夜》，原文：悄悄复悄悄，城隅隐林杪

璞绚

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
璞，来源于张祜的《唐诗》《庚子岁寓游杨州赠崔荆四十韵》，原文：楚才君漫倚，荆璞我虚凭

央翙

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
央，来源于向子湮的《宋词》《满庭芳》，原文：中央

荑琰

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
荑，来源于史浩的《宋诗》《江倅出家乐》，原文：手束柔荑调雁柱，袖翻纹锦出香毬

蓁汶

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
蓁，来源于释智愚的《宋诗》《废寺》，原文：入眼荒蓁古殿秋，岁华迁谢没人修

熠召

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
熠，来源于李羣玉的《唐诗》《中秋维舟君山看月二首 二》，原文：熠燿游何处，蟾蜍食渐残

荣玢

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
荣，来源于皎然的《唐诗》《秋宵书事寄吴凭处士》，原文：不知庭树意，荣落感何人

波熙

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
波，来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・青哥儿》，原文：那里面暗隐着风波、风波千丈，你说波使磁瓯的有甚灾伤

单曙

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
单曙，来源于李彭的《宋诗》《南至日离同安舟中寄阿弓》，原文：八字山头驾高浪，曙角更听吹单于

珉采

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
珉采，来源于李新的《宋诗》《送张少卿赴召十首 其四》，原文：不烦县令前驱去，回采坚珉刻醉吟

允淳

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
允淳，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 又用《玉乌》。》，原文：素乌爰止，淳精允臧

樗郁

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
樗，来源于郑嵎的《唐诗》《津阳门诗》，原文：绕牀呼卢恣樗博，张灯达昼相谩欺

滨宗

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
滨宗，来源于刘克庄的《宋诗》《赠永福黄国孙》，原文：尚记鸣琴锦水滨，华宗赞府偶同寅

崇焘

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
崇焘，来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》，原文：熙朝庆登崇，深仁格穹焘

陵杉

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
陵杉，来源于王阮的《宋诗》《同张安国游万杉寺一首》，原文：昭陵龙去奎文在，万岁灵杉守百神

烨挚

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
烨，来源于卢纶的《唐诗》《割飞二刀子歌》，原文：刀乎刀乎何烨烨，魑魅须藏怪须慑

巍畅

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
巍畅，来源于释居简的《宋诗》《元宵晴呈仓使曹秘丞》，原文：漏随冰泮生和畅，海涌山来抃峭巍

笠蓬

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
笠蓬，来源于张可久的《元曲》《・琼姬争卷珠帘看，画船中歌舞吹弹。明月残，白石烂，宝花楼阁，十二玉阑干。湖山堂上醉题》，原文：么渔翁蓑笠钓船孤，棹入蓬壶

哲曦

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
哲，来源于赵令衿的《宋诗》《李伯纪丞相挽诗 其四》，原文：凛然生气在，谁谓哲人亡

鸿荑

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
鸿，来源于洪咨夔的《宋诗》《叶主簿挽诗》，原文：雏好才孤凤，行疎忽断鸿

域欢

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
域欢，来源于杜甫的《唐诗》《送杨六判官使西蕃》，原文：绝域遥怀怒，和亲愿结欢

鸥岱

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
鸥，来源于张炎的《宋词》《春从天上来》，原文：认旧时鸥鹭，犹恋蒹葭

搦曦

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
搦，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・怨别离》，原文：你个不了事的呆才可元来在这手儿卫搦着

煜勉

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
煜，来源于方回的《宋诗》《洛社晓行》，原文：煜煜明邻火，遥遥起暗歌

繁璞

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
繁，来源于贯休的《唐诗》《秋夜吟》，原文：饥童舂赤黍，繁露洒乌椑

烯涛

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
涛，来源于王之望的《宋诗》《出疆次副使淮阴舟行》，原文：云繁雪霰舞，风猛波涛沸

槿禺

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
槿，来源于文彦博的《宋诗》《早夏言怀》，原文：碧槛初荣槿，芳园已莠葽

槿圣

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
槿，来源于陆游的《宋诗》《蜗庐》，原文：小葺蜗庐便著家，槿篱莎径任欹斜

榭绡

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
榭，来源于许敬宗的《唐诗》《安德山池宴集》，原文：台榭疑巫峡，荷蕖似洛滨

崔晔

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
崔，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和原甫登禅智寺上方院二首 其一》，原文：前驺经林薮，飞盖凌崔嵬

易恺

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
易，来源于李曾伯的《宋诗》《挽观使郑尚书 其二》，原文：不易猗兰操，何伤薏苡羞

渲未

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
渲，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》，原文：赠公撒雷挥电施敏手，余事渲染文字如飞虫

韪圣

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
韪，来源于方凤的《宋诗》《题光风霁月楼》，原文：无边妙处乃萃此，韪矣君家百尺楼

憧涛

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
憧，来源于俞德邻的《宋诗》《次韵答郦学正见赠三首 其一》，原文：鸡鸣羣动已憧憧，习静工夫自笑慵

璩槐

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
璩，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：马安四至，应璩三入

奥璞

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
奥，来源于王炎的《宋诗》《从范秘监过城南陈亦颜读书楼 其二》，原文：轩冕浮夸不系情，山林清奥可逃名

樨白

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
樨，来源于韩淲的《宋诗》《野趣轩夜坐煮茶栗瓶中木樨香甚》，原文：窗静明灯看木樨，秋声吹雨欲凄凄

莱恺

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
莱，来源于陈克的《宋词》《鹧鸪天》，原文：蓬莱方丈自飞仙

樗晖

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
樗，来源于薛能的《唐诗》《幷州》，原文：庭前蛱蝶春方好，牀上樗蒲宿未收

楦允

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
楦，来源于方岳的《宋诗》《次韵林同年见寄》，原文：径归不为麒麟楦，多病竟孤鹦鹉杯

芃合

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
芃合，来源于洪咨夔的《宋诗》《山中菰生米父老谓丰年之祥用子有韵》，原文：芃芃秔合穗，袅袅穄分枝

津胤

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
津，来源于孙觌的《宋诗》《思上人休庵二首 其二》，原文：滔滔天下士，应不羨知津

璐烽

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
璐，来源于吕本中的《宋诗》《五月五日泊舟北神与关圣功唐充之李元辅作别意殊惘然端午日行次洪泽把酒北望已如异世事矣因念屈大夫之死正是此日慨然有感于心辄成长韵奉寄李民师翁士时来可求和也》，原文：宝璐与明月，皎皎不受涴

堇域

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
堇，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：半夏生，木堇荣

炜笃

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
炜，来源于黄裳的《宋诗》《次常父著作曝书之韵》，原文：小说诛弥漫，雄文荐炜煌

旷融

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
旷融，来源于袁甫的《宋诗》《赠韩拙堂》，原文：大道融融，旷兮太空

篌熙

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
篌，来源于颜奎的《宋词》《忆秦娥》，原文：鸣箜篌

壬涛

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
壬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：冬十月壬午，齐人、郑人入郕

磐晳

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
磐，来源于梅尧臣的《宋诗》《教授宋著作还》，原文：唼藻有余乐，渐磐方得时

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