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陈姓登字辈男宝宝取名

于陇作者：于陇2025-07-03 16:41:35

陈姓登字辈男宝宝取名一直是众多家长关注的问题。一个好的名字不仅要体现孩子的身份，更要具有美好的寓意。对于姓陈的家族来说，承袭登字辈是传统的选择。然而，在选择名字时，我们也需要考虑到个性的表达和现代价值的体现。因此，为陈姓登字辈男宝宝取名需要综合考虑多个因素。接下来，我们将为您介绍一些独特且有意义的陈姓男宝宝名字，帮助您为孩子选择一个与众不同的姓名。

陈姓登字辈男宝宝取名

陈登皋

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
登皋，来源于秦观的《宋诗》《怀李公择学士》，原文：一辞行旆楚亭皋，几为登临挂鬰陶

陈登隽

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
登隽，来源于陆游的《宋诗》《绍兴辛未至丙子六年间予年方壮每遇重九多与一时名士登高于蕺山宇泰阁距开禧丁卯六十年忧患契阔何所不有追数同游诸公乃无一人在者而予犹强健惨怆不能已赋诗识之》，原文：故里登高接隽游，即今不计几番秋

陈鹤登

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
鹤登，来源于白玉蟾的《宋诗》《古别离 盘庄黄检院》，原文：溘然登昆仑，猿鹤为歔欷

陈戈登

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
戈登，来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》，原文：一愿君王万寿，次愿干戈永息，三愿岁丰登

陈旷登

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
旷登，来源于胡宏子的《宋诗》《题梅山云悦楼》，原文：飞楼俯空旷，登眺长怡颜

陈登喻

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
登喻，来源于杨恬的《宋诗》《和顿公》，原文：胡为喻蜀久持节，登车揽辔劳拊循

陈登青

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
登青，来源于释文珦的《宋诗》《感春》，原文：贱或登青云，贵或成赤族

陈狄登

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
狄登，来源于叶集之的《宋诗》《送李道甫辟大名名司录 其一》，原文：登城建黄屋，戎狄先夺气

陈登益

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
登益，来源于胡宿的《宋诗》《次韵曼卿冬直因以勉赠》，原文：文献初登亮，君王益徇齐

陈白登

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
白登，来源于仇远的《宋诗》《中秋待月不见 其一》，原文：纵有侯芭常载酒，惜无李白共登楼

陈登启

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
登启，来源于郑思肖的《宋诗》《次韵三首 其二》，原文：烛影欲残登夜榻，鼓声未绝启晨关

陈登麟

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
登麟，来源于卢纶的《唐诗》《宝泉寺送李益端公归邠宁幕》，原文：早晚登麟阁，慈门欲付公

陈登渊

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
登渊，来源于阳枋的《宋诗》《和黄循斋送景正辅户曹之夔三首 其一》，原文：要路倦登临，渊明径好寻

陈嶛登

拼音五行释意
嶛liáo木高。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

陈登慕

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
登慕，来源于赵友直的《宋诗》《瞻兰芎山》，原文：几度令人慕，登临学葛仙

陈沛登

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
沛登，来源于王之望的《宋诗》《出疆次副使淮阴舟行》，原文：开馆昔登瀛，奉车元起沛

陈登勃

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
登勃，来源于陆游的《宋诗》《春日》，原文：登阶勃窣晨鸡老，侵路纵横野草生

陈登瑗

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
登，来源于郭祥正的《宋诗》《朝汉台寄呈蒋帅待制》，原文：登台何似登金门，烂吐文章侍君侧

陈辑登

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
辑登，来源于郑清之的《宋诗》《送继一郭处士》，原文：况今辑众隽，丞弼登虞周

陈情登

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
情登，来源于韦骧的《宋诗》《以前韵作春寒攀迓》，原文：登楼引领情方远，行帐来诗墨尚鲜

陈绍登

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
绍登，来源于张嵲的《宋诗》《挽张全真诗二首 其一》，原文：辱遇本非因绍介，登门不谓便无期

陈炀登

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
炀，来源于赵文的《宋诗》《上陵》，原文：丰碑去梁何处津，堲周作灶谁家炀

陈登珉

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
登珉，来源于颜真卿的《唐诗》《刻清远道士诗因而继作》，原文：登坛仰生一，舍宅叹珣珉

陈登镌

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
登镌，来源于黄棆的《宋诗》《再题松明寺次前题壁间韵》，原文：自惭登览非能赋，敢觊雕镌尚不磨

陈赫登

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
赫登，来源于朱熹的《宋诗》《淳熙戊戌七月廿九日早发潭溪西登云谷取道芹溪友人丘子野留宿因题芹溪小隠以贻之作此以纪其事》，原文：邀约登赫曦，襟期伴幽独

陈登芃

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
登，来源于徐俯的《宋词》《踏莎行》，原文：登高一望秋天杳

陈志登

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
志登，来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》，原文：昔皇考之嘉志兮，喜登能而亮贤

陈品登

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
品登，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・寄生草》，原文：读书的登高位，治财的为人商，登仕的官高三品彰名望，为商的货行千里图增长

陈登谐

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
登谐，来源于廖行之的《宋诗》《醉中纪事题辰州浄因寺》，原文：登堂陈杯盘，痛饮自谐谑

陈登忻

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
登忻，来源于赵抃的《宋诗》《次韵台州姚舜谐见赠二首 其一》，原文：把酒幸陪登帢帻，泛舟忻得缓徒车

陈权登

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
权登，来源于张扩的《宋诗》《次韵何任叟正字舘中试茶》，原文：不须会稡权羣臣，龙翔鳯翥登严宸

陈登棕

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
登，来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 七》，原文：登歌畅美，啐爵思虔

陈登烽

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
登烽，来源于陆游的《宋诗》《感兴二首 其二》，原文：登高望夕烽，只尺咸阳都

陈登胤

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
登，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一》，原文：悭贪继日廉，谄曲登时正

陈缤登

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
缤，来源于郭祥正的《宋诗》《姑熟乘月泛渔艇至东城访耿天骘》，原文：玉帐周遭皆楚歌，金甲缤纷摧汉钺

陈登箬

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
登箬，来源于项安世的《宋诗》《二十二日步上方广寺观莲华峰云气异甚》，原文：初登黄茅岭，稍入青箬雾

陈登亦

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
登亦，来源于杜甫的《唐诗》《陪章留后惠义寺饯嘉州崔都督赴州》，原文：南陌既留欢，兹山亦深登

陈甯登

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
甯登，来源于陆游的《宋诗》《蓬门》，原文：穿林袅袅孙登啸，叩角呜呜甯戚歌

陈熙登

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
熙登，来源于苏轼的《宋诗》《次韵孔文仲推官见赠》，原文：贤明日登用，清庙歌缉熙

陈登芗

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
登芗，来源于周密的《宋诗》《南郊庆成口号二十首 其五》，原文：千官执玉萧芗远，静听登歌奏六成

陈登夷

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
登夷，来源于杨衡的《唐诗》《游峡山寺》，原文：高居何重沓，登览自夷犹

陈郦登

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
郦，来源于刘克庄的《宋诗》《纵笔六言二首 其二》，原文：蒯郦提趋沸汤，信越狗烹弓藏

陈登润

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
登润，来源于王安石的《宋诗》《次韵祖择之登紫微阁二首 其二》，原文：润色平生知地禁，登临此日愧身闲

陈晖登

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
晖登，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：不用登临恨落晖

陈登荑

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
登，来源于释德洪的《宋诗》《许彦周所作墨戏为之赞》，原文：异哉土蛇，登树而怒

陈登缎

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
登，来源于杨万里的《宋诗》《云龙歌调陆务观》，原文：祗今云散星亦散，也无鹿登台榭羊登坟

陈檀登

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
檀登，来源于丘濬的《宋诗》《咏钱塘》，原文：龙檀咽路迎舆隼，绮绣登山污粉题

陈登励

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
登，来源于李曾伯的《宋诗》《挽龚致政 其一》，原文：禄享千钟养，年登九袠开

陈登寅

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
登寅，来源于张垍的《唐诗》《同房侍御竹园新亭与邢大判官同游》，原文：肃穆逢使轩，寅犹事登临

陈昉登

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
昉，来源于韩偓的《唐诗》《荷花》，原文：何繇见周昉，移入画屏中

陈登韦

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
登韦，来源于罗隐的《唐诗》《重九日广陵道中》，原文：秋山抱病何处登，前时韦曲今广陵

陈郇登

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
郇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：诸大夫皆曰：「必居郇瑕氏之地，沃饶而近盬，国利君乐，不可失也

陈翩登

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
翩登，来源于许景衡的《宋诗》《又招虞仲来竹阁》，原文：栏干供尽登临目，鸥鹭翩翩日几回

陈登执

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
登执，来源于陈棣的《宋诗》《送郑舜举赴阙 其三》，原文：此行何啻登仙去，愿拜车尘为执鞭

陈昙登

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
昙，来源于王庭秀的《宋诗》《五峰寺》，原文：若有神物护，遗此瞿昙家

陈登笈

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
登笈，来源于李彭的《宋诗》《有庆上人数以诗见赠庆始学诗于祖可尔来摆脱故步进而不已未可量也作短句以报之》，原文：玉笈发金籥，阔步登词门

陈茗登

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
茗登，来源于王之道的《宋诗》《和子厚弟九日登魏文振亭园七首 其六》，原文：何时登揽快晴日，瀹茗挥毫看瑞香

陈登普

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
登普，来源于释法薰的《宋诗》《观音思惟像赞》，原文：普使群生登彼岸

陈登桑

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
登桑，来源于陈陶的《唐诗》《蒲门戍观海作》，原文：登楼礼东君，旭日生扶桑

陈滇登

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
滇，来源于汪藻的《宋诗》《朱新仲自韶州寄灵寿杖并诗次韵答之》，原文：携来应自滇池国，得处还因博望侯

陈登逻

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
登，来源于杜甫的《唐诗》《九日五首 四》，原文：故里樊川菊，登高素浐源

陈登晏

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
登晏，来源于李洪的《宋诗》《过东里》，原文：天高风落木，岁晏稻登场

陈弈登

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
弈，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵喜陈吉老还家二绝 其一》，原文：公庭无事吏人休，垂箔寒厅对弈秋

陈登灏

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
登灏，来源于李纲的《宋诗》《游山拙句奉呈珪老并简诸公》，原文：我来未尽登临兴，更待秋髙灏气浓

陈登帧

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
登，来源于欧阳修的《宋诗》《送杨员外》，原文：闻君东南行，山水恣登蹑

陈炯登

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
炯登，来源于仇远的《宋诗》《送虞师宪赴延平书院山长》，原文：是行若登仙，剑气炯青紫

陈锋登

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
锋登，来源于朱熹的《宋诗》《闻二十八日之报喜而成诗七首 其六》，原文：追锋闻说日驱驰，旧德登庸傥有期

陈登骅

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
登，来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 青帝角音 肃和》，原文：玄鸟司春，苍龙登岁

陈绰登

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
绰登，来源于林夔孙的《宋诗》《资圣寺》，原文：遐登破嵘屼，幽讨待绰约

陈晣登

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

陈登栗

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
登栗，来源于王奕的《宋诗》《和徐中丞容斋旧泰山一百四韵贽见》，原文：伛指登封君，令人重惊栗

陈登晨

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
登晨，来源于苏辙的《宋诗》《送迟赴登封丞》，原文：晨邀同行客，共举登高酒

陈琥登

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
琥，来源于吕陶的《宋诗》《送杨秘丞赴戎南倅》，原文：荔子琼瑶破，藤梢琥珀倾

陈登奈

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
登奈，来源于胡仲弓的《宋诗》《即席次韵 其二》，原文：倚著栏干句便豪，我来登览奈愁何

陈登岭

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
登岭，来源于杨侃的《宋诗》《游梅山寺》，原文：出郭尘路断，登舟鹫岭通

陈澄登

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
澄登，来源于孙逖的《唐诗》《送杨法曹按括州》，原文：溪澄问人隐，巖险烦登陟

陈融登

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
融登，来源于李中的《唐诗》《海上太守新剏东亭》，原文：偏宜下榻延徐孺，最称登门礼孔融

陈登绡

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
登绡，来源于曾巩的《宋诗》《送程公辟使江西》，原文：我思飞步缀登蹑，又欲生绡乞图写

陈磐登

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
磐，来源于阳枋的《宋诗》《谒九江赵守》，原文：固本屹磐石，理兵无丝棼

陈登袤

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
登，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：郤子登，妇人笑于房

陈登逊

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
登逊，来源于杨梓的《元曲》《功臣宴敬德不伏老・油葫芦》，原文：(尉唱)这厮们走将来上首头坐，全无些谦逊，恼得咱便不登登按不住心头忿

陈登苡

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
登，来源于赵蕃的《宋诗》《闰七月五日雨中记所见》，原文：登临无所诣，溪楼成徙倚

陈戚登

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
戚登，来源于张嵲的《宋诗》《绍兴中兴上复古诗》，原文：抑损戚畹，登崇搢绅

陈闻登

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
闻登，来源于潘阆的《宋诗》《秋日登楼客次怀张覃进士》，原文：闻说飘零亦异乡，登楼吟望益悲凉

陈骞登

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
骞登，来源于刘弇的《宋诗》《赠柳秀才三首 其三》，原文：若非学造渊骞寝，焉得诗登李杜坛

陈登阜

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
国学点评
登阜，来源于徐瑞的《宋诗》《月湾约游鹅塘不果再约送南翁北上共了庐阜之债以诗订盟》，原文：鹅塘阻趁登山屐，庐阜端随下水船

陈宗登

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
宗登，来源于唐明皇的《唐诗》《佛教梵文唵字唐玄宗书并读（原刻石在河南登封，还有御制《老子赞》。） 一》，原文：我所见到的有正德《中牟县志》卷七，登载著唐太宗《题梵庵篆符》云：）

陈登淙

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
登淙，来源于郭祥正的《宋诗》《同蒋颖叔游丁山彰教寺》，原文：登山听君语，淙淙碎琼瑶

陈登爕

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
登，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 初献盥洗、升降用《同安》。》，原文：于降于登，以作以止

陈鹄登

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
鹄登，来源于沈大椿的《宋诗》《自维扬回仪真》，原文：黄鹄已登清汉去，白鸥空占浅沙眠

陈燏登

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

陈婳登

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

陈登才

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
登才，来源于方干的《唐诗》《睦州吕郎中郡中环溪亭》，原文：为是仙才登望处，风光便似武陵春

陈登坤

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
登坤，来源于孔武仲的《宋诗》《送元珍赴官合州》，原文：登临时自适，吟思搅干坤

陈丁登

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
丁登，来源于陆游的《宋诗》《长安道》，原文：千夫登登供版筑，万手丁丁供斵木

陈登竺

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
登竺，来源于方回的《宋诗》《三天竺道中》，原文：三天竺路渐平登，高似雷峰塔几层

陈登赓

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
登赓，来源于许及之的《宋诗》《次德友韵》，原文：来诗赓酬特未已，追逐登临随所之

陈炫登

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
国学点评
炫登，来源于李吕的《宋诗》《登赋堂》，原文：仲宣登楼炫能赋，字字悲啼叹飘寓

陈登缔

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
登缔，来源于李觏的《宋诗》《题虞侍禁山停》，原文：岭上簷楹缔构新，我来登望倍凝神

陈登珞

拼音五行释意
登dēng火登峰造极，比喻学问、技能等达到最高的境界。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
登，来源于李邴的《宋词》《满庭芳》，原文：凉风吹帽，横槊试登高

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