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男宝取名带文字-给宝宝取名，从字意出发

谢胥德作者：谢胥德2025-07-07 11:09:04

在人们心目中，名字是一个人的标志，不仅代表着一个人的身份，还承载着父母对孩子的期望和祝愿。因此，给男宝取名可谓至关重要。在选择宝宝的名字时，很多家长希望能够通过名字传达一些特殊的含义或者寓意。男宝取名带文字就是一种非常有创意的取名方式，它通过选取具有特定意义的汉字，创造出独特而富有内涵的名字。接下来，我们将分享一些男宝取名带文字的技巧和方法，帮助您给宝宝起一个让人难以忘怀的名字。

男宝取名带文字

理淬

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
理，来源于石君宝的《元曲》《鲁大夫秋胡戏妻・得胜令》，原文：(祗从云)理会的

永琀

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
永，来源于姚合的《唐诗》《过张邯郸庄》，原文：野饭具藜藿，永日亦不饥

宏纪

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
宏纪，来源于王宠的《唐诗》《从军行》，原文：〖2〗〖《全唐诗》三八作王宏时，第九句「王」《文苑英华》作「皇」，「千」作「十」○《文苑英华》一九九《乐府》〗〖《全唐诗》卷三八录王宏诗，系源自《初唐诗纪》卷五，《初唐诗纪》则引伪书《龙城录》作宏传，幷不足据

昊泊

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
昊，来源于刘克庄的《宋诗》《两朝口号六言二首 其二》，原文：昊穹敬此一字，千载以待永昭

晤纲

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
晤，来源于刘学箕的《宋诗》《醉歌》，原文：归途晤语谁与从，眼前物物俱春工

燿璋

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
燿，来源于方回的《宋诗》《次韵志归十首 其九》，原文：直取珊瑚出，宁争熠燿明

未诺

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
未诺，来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其八》，原文：移忠聊士诺，独善未妨穷

觅椰

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
觅，来源于柴元彪的《宋词》《蝶恋花》，原文：蓦地觉来无觅处

瑄喻

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》，原文：泰畤展祠，云阳奉瑄

粹君

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
粹君，来源于苏颂的《宋诗》《送阎秘丞宰雩都》，原文：仪仪阎君文且敏，风韵粹絜含珪璋

初宗

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
初宗，来源于李靖的《唐诗》《舞剑歌》，原文：」复引《册府元龟》谓从简为文宗开成初人

韪炫

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
韪，来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》，原文：其教又皆幻，其徒且不韪

槐卿

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
槐卿，来源于刘克庄的《宋诗》《寄题赵尉若钰兰所六言四首 其二》，原文：屈子平章荃蕙，荀卿区别芷槐

恒戈

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
恒，来源于胡直钧的《唐诗》《太常观阅骠国新乐》，原文：襟袵怀旧识，丝竹变恒陈

奎笙

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
奎，来源于汪元量的《宋诗》《虎丘》，原文：宝物已销龙虎气，奎章犹射斗牛光

承润

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
承润，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制会灵观甘露》，原文：堇荼变味承余润，图牒腾芳焕大猷

初铭

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
初铭，来源于苏辙的《宋诗》《成都僧法舟为其祖师宝月求塔铭于惠州还过高安送归》，原文：忘身直犯黄茅瘴，满意初成白塔铭

决谦

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
决，来源于杜甫的《唐诗》《奉送郭中丞兼太仆卿充陇右节度使三十韵》，原文：疮痍亲接战，勇决冠垂成

蕖涧

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
蕖涧，来源于谢逸的《宋诗》《送邹元佐还乡》，原文：白云英英天末飞，红蕖脉脉涧底静

岿桓

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
岿，来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 周公》，原文：噫嗟兮文公，岿然兮秘宇

圭朗

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
圭，来源于刘才邵的《宋诗》《题竞秀亭》，原文：森然青玉圭，穿空势如削

芉媵

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

融荣

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
融荣，来源于许敬宗的《唐诗》《奉和九月九日应制》，原文：太液荣光发，曾城佳气融

筝霁

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
筝，来源于白居易的《唐诗》《题周皓大夫新亭子二十二韵》，原文：笛怨音含楚，筝娇语带秦

励骅

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
励，来源于郝子直的《宋词》《喜迁莺》，原文：采石扶危鏖战，激励熊罴乘势

亘渤

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
亘，来源于俞德邻的《宋诗》《送刘伯宣尹松江府五首 其五》，原文：土壤分南北，诗书亘古今

骏原

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
骏原，来源于薛逢的《唐诗》《开元后乐》，原文：中原骏马搜求尽，沙苑年来草又芳

峰屿

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
峰屿，来源于沈遘的《宋诗》《七言送诗僧思齐归吴》，原文：吴山木落众峰出，越湖潦散孤屿浮

林缨

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
林缨，来源于曹勋的《宋词》《念奴娇》，原文：请缨无路，异时林下犹忆

霈昉

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
霈，来源于邵普的《宋诗》《送龙词 其一》，原文：轰雷掣电兮耀灵虬，膏泽霶霈兮岁有秋

璩珺

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
璩，来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》，原文：诵诗陪贾谊，酌酒伴应璩

里徵

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
里，来源于邹浩的《宋诗》《捍门山》，原文：故乡归去六千里，先入捍门山里来

纲宗

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
纲宗，来源于释德洪的《宋诗》《与韩子苍六首 其四》，原文：但识纲宗无实法，为君拈却眼中尘

惟昃

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
惟，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：惟彼甫田，有万斯年

元祯

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
元祯，来源于程公许的《宋诗》《泸水清》，原文：杜陵昔览舂陵行，知元使君实国祯

谆礴

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
谆，来源于刘克庄的《宋词》《满江红》，原文：凛凛共姜当日誓，谆谆孟母平生教

淙恺

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
淙，来源于阎防的《唐诗》《宿岸道人精舍》，原文：秋风翦兰蕙，霜气冷淙壑

钏青

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
钏青，来源于韩愈的《唐诗》《华山女》，原文：抽簪脱钏解环佩，堆金叠玉光青荧

华箪

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
华箪，来源于韩淲的《宋诗》《有怀昌甫》，原文：浮华眩钟鼎，洒落忘箪瓢

隅泽

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
隅泽，来源于储光羲的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲》，原文：广江无术阡，大泽绝方隅

笙淙

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
笙，来源于毛滂的《宋词》《武陵春》，原文：留取笙歌直到明

纾渊

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
纾，来源于何梦桂的《宋诗》《和刘府判寄诗》，原文：曷时从君游，聊以纾余怀

桦杉

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
桦，来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・后庭花》，原文：雄赳赳将铠甲披，威凛凛战马嘶，红抹额似火焰飞，皂罗袍似雾黑，乌油甲甚整齐，凤翎箭端的直，鹊桦弓偃月起

榷域

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
榷，来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 李氏园》，原文：抽钱算间口，但未榷羹粥

惟淮

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
惟淮，来源于王炎的《宋诗》《魏倅和铦老一诗因次其韵》，原文：汉淮千里惟青草，乘此屯田可就么

璋楹

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
璋，来源于陈与义的《宋诗》《送张仲宗押戟归闽中》，原文：旧山虽好慎勿过，恐有德璋能勒文

豫松

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
豫松，来源于梅尧臣的《宋诗》《观张中乐书大字》，原文：长松怪柏皆成炭，豫氏观傍不解吞

贤炽

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
贤炽，来源于元稹的《唐诗》《遣春十首 八》，原文：后嗣炽阳台，前贤甘荜路

寓虔

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
寓，来源于司空图的《唐诗》《寄永嘉崔道融》，原文：旅寓虽难定，乘闲是胜游

析倾

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
析倾，来源于项安世的《宋诗》《又次韵罗商卿七夕雷雨》，原文：析木津头倾见底，鹊桥从此不须营

韫皓

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
韫，来源于张景脩的《宋诗》《题宁国县十全堂》，原文：韫师以愈疾，犹如臂屈伸

睿郅

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
睿，来源于无名氏的《宋词》《六州》，原文：睿谋雄俊，绌汉高狭陋，慕三皇二帝，登闳缉乐缀文明

杨瞳

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
杨瞳，来源于释祖元的《宋诗》《偈三首 其二》，原文：摘杨花，摘杨花，眼里瞳人著绣鞋

啸德

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
啸德，来源于陆游的《宋诗》《夜坐》，原文：无人论道德，长啸愧孙登

蕖芃

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
蕖，来源于刘焘的《宋诗》《题召伯埭斗野亭》，原文：晚色芙蕖静，秋香桂子寒

皙艾

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
皙，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》，原文：”曾皙嗜羊枣，而曾子不忍食羊枣

和征

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
和征，来源于曾季貍的《宋诗》《鸣玉泉》，原文：律吕相应和，宫征更相宣

寓翎

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
寓，来源于刘敞的《宋诗》《与景仁圣俞饮景彝西园》，原文：放怀寓一醉，益愧鸣佩响

榭袤

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
榭，来源于韩的《宋词》《感皇恩》，原文：月榭风亭更霞牖

景绎

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
景绎，来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇帝阁 其五》，原文：美景良辰二圣欢，时新络绎走琱盘

璆冽

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
璆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《雨师五首 升降用《钦安》。》，原文：佩玉璆如，黼黻襜如

未存

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
未存，来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇（幷序） 第十三章明寂静无照无得》，原文：即此惛心还自照，正照之理未曾存

琰魁

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
琰，来源于潘炎的《唐诗》《清如玉壶冰》，原文：琰玉性惟坚，成壶体更圆

靖渊

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
靖渊，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：宣子杀箕遗、黄渊、嘉父、司空靖、邴豫、董叔、邴师、申书、羊舌虎、叔罴

继诚

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
继诚，来源于欧阳修的《宋诗》《读蟠桃诗寄子美》，原文：诚知非所敌，但欲继前芳

悟燮

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
悟，来源于王安石的《宋诗》《再用前韵寄蔡天启》，原文：微言归易悟，疾若髭赴镊

瞳庭

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
瞳庭，来源于吴泳的《宋诗》《安西马》，原文：月脇霜飞镜夹瞳，龙媒扫尽朔庭空

樨忻

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
樨，来源于黄公绍的《宋词》《明月棹孤舟・夜行船》，原文：猛省中秋，都来几日，先自木樨开了

峻璩

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
峻，来源于李洪的《宋诗》《饯史开府奉祠归四明 其二》，原文：三槐正位巖瞻峻，两镇交兵节制荣

晣滔

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
晣，来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》，原文：眉目尚昭晣，笑言犹彷彿

箴靖

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
箴，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：曰：「无或敢伏小人之攸箴

仲绪

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
仲绪，来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗（幷序） 慎独二章（一章十句，一章八句）（慎独，闭邪存其诚也。） 二》，原文：仲舒格言，许绪深旨

繁熠

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
繁熠，来源于王安中的《宋诗》《试院对月》，原文：亭亭华月上，熠熠繁星委

佶勰

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
佶，来源于司马光的《宋诗》《和端式十题 垂崖鞭》，原文：绸直老龙须，佶屈修蛇尾

豫庆

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
豫庆，来源于刘敞的《宋诗》《九月二十五日召赴后苑观稻》，原文：纵观欣游豫，登尝庆吉蠲

钊研

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

域晣

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
域，来源于李昴英的《宋诗》《送梁伯隆归丹谷旧隠》，原文：东望绝域天无垠，药洲风月蒲涧云

媵匡

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
媵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：41　媵，将，送也

同律

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
同律，来源于陈克的《宋诗》《善财参自在天》，原文：若悟菩提同戏事，不应䌸律更枯禅

敦桓

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
敦，来源于杨巨源的《唐诗》《赠侯侍御》，原文：敦诗扬大雅，映古酌高音

莱骋

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
莱，来源于邵雍的《宋诗》《天津新居成谢府尹王君贶尚书》，原文：老莱欢不已，靖节兴何穷

谒夷

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
谒夷，来源于刘知几的《唐诗》《次河神庙虞参军船先发余阻风不进寒夜旅泊（斯二七一七下同）》，原文：朝谒冯夷词（祠），夕投投孟津渚

搦苏

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
搦，来源于韩琦的《宋诗》《腊日出猎近交》，原文：饥鹰眼捷翅头健，下鞲风发无虚搦

卫存

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
卫存，来源于包恢的《宋诗》《送蒙斋赴召六首 其四》，原文：中有根木存，犹在加护卫

晤峻

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
晤，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和胡武平怀京下游好》，原文：迩来对明月，千里犹会晤

潮鼎

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
潮鼎，来源于范成大的《宋诗》《藻姪比课五言诗已有意趣老怀甚喜因吟病中十二首示之可率昆季赓和胜终日饱闲也 其八》，原文：注水瓶花醒，吹薪药鼎潮

渤馚

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
渤，来源于曾丰的《宋诗》《寿广东提举韩判院》，原文：为溟渤中有蓬壶，雅怀信在蓬壶岛

湛熠

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
湛熠，来源于文天祥的《宋诗》《送刘其发入蜀》，原文：萧萧骕骦鸣，熠熠湛卢光

缪翌

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
缪，来源于蔡沈的《宋诗》《山中》，原文：烟霞结绸缪，猿鸟自畴昔

秉琰

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
秉，来源于李益的《唐诗》《相和歌辞 从军有苦乐行》，原文：秉笔参帷帟，从军至朔方

绍献

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
绍献，来源于巩丰的《宋诗》《哀吕东莱》，原文：文献绍家学，刻意稽虞唐

卓勤

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
卓勤，来源于释正觉的《宋诗》《万寿晖长老写师像求赞》，原文：卓而莫羣，恰恰用之不勤

巍郁

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
巍郁，来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・脱布衫》，原文：宽绰绰罗帏绣栊，郁巍巍画梁雕栋

芗葆

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
芗，来源于赵蕃的《宋诗》《慈泉》，原文：羶芗四时供，教养百年心

谆郄

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
谆，来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 庐江小吏妻》，原文：去去犹回首，谆谆别小姑

楚珈

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
楚，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公二年》，原文：秋，楚人伐吴

资婳

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
资，来源于黄人杰的《宋诗》《挽吕东莱先生 其一》，原文：正路方资辟，浇风未及醇

煦晠

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
煦，来源于朱熹的《宋诗》《游石马以驾言出游分韵赋诗得出字》，原文：今朝积雨过，淑景回煦律

博时

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
博时，来源于胡仲参的《宋诗》《夜来闻曾性之丘君就二友隔楼吟声不绝以诗柬之》，原文：月下归来深闭门，衾寒时倩博山温

沦晏

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
沦，来源于苏泂的《宋诗》《奉寄子高卢兄五十韵》，原文：奫{大/沦}至澎湃，穿溜极怀襄

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