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女孩子起名字及名字的含义的意思:为宝贝挑选寓意深远的名字

刘睿镌作者:刘睿镌2025-08-31 23:56:01

为女孩子起名字是父母送给孩子的第一份珍贵礼物,它不仅承载着家庭的期望与祝福,更蕴含着深厚的文化内涵和人生寓意。在中国传统文化中,名字往往被视为个人身份和命运的象征,因此选择一个好听且富有意义的名字至关重要。名字的含义通常源于汉字的本义、历史典故或诗词歌赋,例如,“婉”字代表温柔娴静,源自《诗经》中的“婉如清扬”;“慧”字则象征智慧聪颖,常见于佛教文化中对智慧的推崇。父母在起名时,往往会考虑名字的音韵美、字形结构以及五行八字等因素,以确保名字既吉祥又和谐。 从实用角度出发,起名字需要综合考虑多个方面。首先,名字应易于读写和记忆,避免使用生僻字或复杂组合,以免给孩子日后生活带来不便。其次,名字的寓意应积极向上,如“欣”表示快乐喜悦,“雅”代表高雅文静,这些字眼能潜移默化地影响孩子的性格发展。此外,结合家族传统或现代潮流也是常见做法,例如,融入父母姓氏或选择流行但不失典雅的名字如“梓涵”、“诗雨”等。 更重要的是,名字的含义往往反映了父母对孩子的美好愿景。例如,希望女儿坚强独立,可能会选择“婷”字(寓意挺拔);期待她善良仁爱,则可能用“慈”或“恩”。同时,许多名字还融入了自然元素,如“露”象征纯洁,“月”代表宁静,这些名字不仅美观,还富有诗意。总之,为女孩子起名字是一个充满爱与创意的过程,通过深入了解每个字的背景和寓意,父母可以为宝贝打造一个独一无二且意义深远的身份标识。

女孩子起名字及名字的含义的意思

札爕

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
札,来源于韦应物的《唐诗》《寄别李儋》,原文:忽枉别离札,涕泪一交流

檬妍

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

帧莆

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
帧,来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》,原文:画出西楼一帧秋

简羡

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
简羡,来源于周紫芝的《宋诗》《正月二十九日种柳三十五株》,原文:何必羡张绪,风流标简牍

鹤楹

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
鹤楹,来源于张耒的《宋诗》《夏日十二首 其一○》,原文:簷楹来燕雀,鸾鹤自山林

墨瓷

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
墨瓷,来源于宋祁的《宋诗》《俊上人游山》,原文:麝墨洗余池溜变,玉瓷清极茗华香

奎萃

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
奎,来源于刘辰翁的《宋诗》《寿王太守 其一》,原文:天上玉麟来瑞世,梦余奎壁灿星光

胧茉

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
胧,来源于卫宗武的《宋诗》《和催雪》,原文:沍寒虽以云布濩,合影尚欠宵通胧

钊珉

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
钊,来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》,原文:强蹋府尘从傅子,立谈江阁识钊郎

源鸢

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
源,来源于洪咨夔的《宋诗》《送潜同年调官归》,原文:六经源岷嶓,百家派渭泾

霄葆

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
霄,来源于韦建的《唐诗》《泊舟盱眙》,原文:乡国云霄外,谁堪羁旅情

荣暖

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
荣暖,来源于杨万里的《宋诗》《次昌英主簿叔晴望韵》,原文:秋水冬全落,寒梅暖向荣

纭冬

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
纭,来源于邵雍的《宋诗》《和王规甫司勋见赠》,原文:谁云影论纷纭甚,一任山巅复起巅

晴笺

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
晴笺,来源于韩淲的《宋诗》《又和赵路分韵 其二》,原文:小桥晴步正徐徐,谁把诗笺满意书

晶娣

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
晶,来源于李洪的《宋诗》《题慈感寺极目轩 其一》,原文:身在水晶宫里,须信羲皇上人

炯晖

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
炯晖,来源于朱熹的《宋诗》《云谷杂诗十二首 翫月》,原文:遥遥万里晖,炯炯穿我屋

珊闲

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
珊闲,来源于刘庭信的《元曲》《正宫・醉太平忆旧》,原文:好光阴等闲,景阑珊绣帘风软杨花散

英箬

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
英,来源于严都的《唐诗》《[拟]送贺秘监归会稽诗》,原文:见《会稽掇英总集》卷二)

鹄媖

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yīng女子的美称。
国学点评
鹄,来源于楼钥的《宋诗》《赵资政招赏川海棠次袁和叔韵》,原文:黄鹄衔子万里来,春光颇向东南泄

荏淅

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
荏,来源于曾巩的《宋诗》《东津归催吴秀才寄酒》,原文:柳条前日尚憔悴,时节与催还荏苒

齐昶

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
齐,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:公惧,奔齐

晢翎

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
晢,来源于洪咨夔的《宋诗》《二佳》,原文:佳笋如佳人,柔晢饱风致

箴越

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
箴,来源于宋祁的《宋诗》《和三司晏尚书漫成》,原文:伯松不学陈遵饮,为识鸱夷是酒箴

茸兆

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
茸,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・乔牌儿》,原文:茸茸芳草生香浦,胜丹青如画图

滇悟

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
滇,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

娥栖

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
娥栖,来源于李新的《宋诗》《霜月吟》,原文:嫦娥孤栖宫四寂,倚柱长吟愁永夕

青謇

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
青,来源于戴叔伦的《唐诗》《北山游亭》,原文:自从春草长,遥见祗青青

合寒

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
合寒,来源于齐己的《唐诗》《城中示友人》,原文:久与寒灰合,人中亦觉闲

砺孜

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
砺,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 西方七宿 四》,原文:河里六星名卷舌,舌中黑点天谗星,砺石舌傍斜四丁

筱翎

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
筱,来源于元结的《唐诗》《演兴四首 闵岭中》,原文:弦毋筱以为弧,化毒铜以为戟

澈桢

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
澈,来源于杨万里的《宋诗》《题望韶亭》,原文:曲江清澈碧琼软,海山孤尖翠屏展

蔓种

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
蔓种,来源于释道潜的《宋诗》《次韵黄子理宣德田居四时 其二》,原文:种瓜屋东隅,翠蔓已分布

悦冬

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
悦,来源于方回的《宋诗》《同张文焕过吴式贤二十六韵》,原文:恬养足道气,悟悦通禅机

秸闳

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
秸,来源于韩愈的《唐诗》《剥啄行》,原文:空堂幽幽,有秸有莞

恽凡

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
恽,来源于王十朋的《宋诗》《诸公和诗再用韵并简沈虞卿教授》,原文:来采汀洲柳恽苹,要观草色赐袍新

德典

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
德典,来源于李逢吉的《唐诗》《郊庙歌辞 享惠昭太子庙乐章 迎俎酌献》,原文:展矣礼典,薰然德馨

新诣

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
新诣,来源于尤袤的《宋诗》《易帅守》,原文:世态竞趋新,人情盖诣旧

月亘

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
月亘,来源于秦观的《宋诗》《进南郊庆成诗》,原文:浮云依斗散,华月亘天流

柯川

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
柯川,来源于李纲的《宋诗》《得诸季书报薛克寅范茂载胡仲俨皆物故感怆有作》,原文:波惊川阅水,霜早叶辞柯

蓁源

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
蓁,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:23 蓁蓁孽孽,戴也

琬染

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
琬,来源于秦观的《宋诗》《三老堂》,原文:琬琰琢高词,龙兰燎深室

言冰

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
言冰,来源于苏籀的《宋诗》《次韵伯父茶花 其二》,原文:真态妖香自不言,斲冰修月妙无痕

慈甯

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
慈,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制送金城公主适西蕃应制》,原文:戎王子壻宠,汉国舅家慈

珩燿

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
珩,来源于李彭的《宋诗》《还日涉寄吴世良》,原文:白珩蓝田生,赤骥渥洼种

轼耘

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
轼,来源于喻良能的《宋诗》《陪通守李丈出郊》,原文:堵墙野老瞻泥轼,冠剑长松拂屏星

函玢

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
函,来源于吴则礼的《宋诗》《题鳯林园图寄鲁公卷》,原文:端恨相望隔函谷,故应时展鳯林图

馚由

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:罪我之由

晏种

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
晏种,来源于李纲的《宋诗》《兴宗许借盆荷以诗索之》,原文:借公瓦沼开花种,伴我松轩晏坐余

琼柯

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
琼柯,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十六》,原文:玉藻散奇香,琼柯流雅音

秭玺

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《憩归州光孝寺寺后有楚冢近岁或发之得宝玉剑佩之类》,原文:秭归城畔蹋斜阳,古寺无僧昼闭房

常致

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
常致,来源于郭祥正的《宋诗》《闻旧居敎乐》,原文:諠静虽殊致,兴衰自有常

謇骊

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
謇,来源于释智圆的《宋诗》《读白乐天集》,原文:謇谔贺雨诗,激切秦中吟

绎本

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
绎本,来源于甄龙友的《宋诗》《薛氏镜山》,原文:孤圆本然明,万象纷如绎

之郇

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
之郇,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:四国有王,郇伯劳之

染娆

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
染,来源于郭祥正的《宋诗》《同刘继邺秀才游岳麓登法华台呈如水长老》,原文:香色存天然,了不染泥滓

钲芙

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
钲,来源于袁甫的《宋诗》《江东巡部纪行》,原文:忽然铜钲挂,九华醒两目

明苏

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
明苏,来源于杨万里的《宋诗》《书王右丞诗后》,原文:晚因子厚识渊明,早学苏州得右丞

芃绰

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
芃,来源于程俱的《宋诗》《观大洪淳公送觉上人颂演为四首 其四》,原文:铁牛闲卧无人唤,回首芃芃绿满川

攸洵

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
攸,来源于李玖的《唐诗》《喷玉泉冥会诗八首 四丈夫同赋 一》,原文:李固有冤藏蠹简,邓攸无子续清风

袤爕

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
袤,来源于宋庠的《宋诗》《啸台》,原文:孤壁横天畿,岿然袤寻丈

甄齐

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
甄齐,来源于王禹偁的《宋诗》《怀贤诗 桑魏公》,原文:品流遂甄别,法令颇齐一

谊纮

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
谊,来源于方回的《宋诗》《九日用渊明韵二首 其二》,原文:故人笃古谊,未随霜叶彫

淼玺

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
淼,来源于苏轼的《宋诗》《雨夜宿浄行院》,原文:芒鞋不踏利名场,一叶轻舟寄淼茫

宣婕

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
宣,来源于王安石的《宋诗》《次韵游山门寺望文脊山》,原文:宣城百山间,文脊尤奇峰

芸滇

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
芸,来源于陈造的《宋诗》《赠臧文仲四首 其三》,原文:芸芸自根求,一一皆我储

泊时

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
泊时,来源于陆游的《宋诗》《试院春晚》,原文:此生飘泊何时已,家在山阴水际村

涔遥

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
涔,来源于李沇的《唐诗》《秋霖歌》,原文:纵恣羣阴驾老虬,勺水蹄涔尽奔注

箐婴

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
箐,来源于陆游的《宋诗》《纵游深山随所遇记之四首 其二》,原文:竹郎有庙临江际,木客无家住箐中

鸠绅

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
鸠,来源于徐端甫的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:犬依桑下乌犍卧,鸠杂花间黄鸟呼

嘉珊

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫享八首 初献、顺祖酌献用《大宁》。》,原文:孝孙有庆,嘉荐令芳

情温

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
情温,来源于张纲的《宋诗》《舅李侍郎挽词三首 其二》,原文:笑看身已老,情话意弥温

幂蔷

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
幂,来源于俞文豹的《宋词》《喜迁莺》,原文:向冰谷深深,云阴幂幂

萦伽

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
萦,来源于郑熏初的《宋词》《八六子》,原文:绀波萦绕,垂杨翠拂朱楼

娴玺

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
娴,来源于周必大的《宋诗》《二月二十六日携家游青原归入阳园酴醿盛开诵子中兄摛云摇碧露繁星之句赋此诗》,原文:清绝比梅加馥鬰,丰容似菊更妖娴

翩畅

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
翩,来源于释心月的《宋诗》《送杨尚书》,原文:好于彷彿烟云里,添个翩翩驲使催

郇漪

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
郇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:管蔡郕霍,鲁卫毛聃,郜雍曹滕,毕原酆郇,文之昭也

桐芦

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
桐芦,来源于洪咨夔的《宋诗》《送客一首送真侍郎》,原文:风雨寂历芦荻秋,梧桐落尽斜阳收

飐茜

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
飐,来源于杜牧的《唐诗》《池州送孟迟先辈》,原文:离袖飐应劳,恨粉啼还咽

遥琦

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
遥,来源于范祖禹的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:奉鸾镳渐遥

暖虢

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
暖,来源于杨泽民的《宋词》《点绛唇》,原文:风暖飘香絮

缪祁

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
缪祁,来源于崔与之的《宋诗》《送聂侍郎子述 其一》,原文:早办出师诸葛表,祁山斜谷鬰绸缪

允茸

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
允,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:家伯维 宰,仲允膳夫

镌帧

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
镌,来源于良价的《唐诗》《新丰吟》,原文:道不镌雕非曲

凰荏

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
凰,来源于赵蕃的《宋诗》《远斋和示疏字韵四诗复用韵并呈子肃 其一》,原文:可使鸾凰栖枳棘,未应骐骥伏盐车

缎皖

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

巡纶

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
巡纶,来源于陈造的《宋诗》《寄王尚书》,原文:一昨家庭拜帝纶,熊轓催去不逡巡

旆皤

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
旆,来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其一三》,原文:仙翁还旆武陵家,仙女欢迎步彩霞

濡栾

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
濡,来源于王之道的《宋诗》《和张文伯洞庭柑》,原文:欲倩玉纤分玉液,要濡燥吻发清谈

优荷

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
优荷,来源于韩维的《宋诗》《次韵奉答四哥廷评欲垂访以诗为示》,原文:再临乡国两逢春,乞与优闲荷帝宸

洌烽

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
洌,来源于包恢的《宋诗》《挽陈和仲二首 其二》,原文:进佩龙泉秋水洌,退怀骊颔夜珠明

汉沅

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
汉沅,来源于戴叔伦的《唐诗》《过贾谊旧居》,原文:谩有长书忧汉室,空将哀些吊沅湘

冰霓

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
冰霓,来源于葛胜仲的《宋诗》《德辉次旧韵见寄复和》,原文:归来赋郊居,邀客赏冰霓

情粤

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
情粤,来源于陈渊的《宋诗》《离紫溪驿》,原文:一线离情裁不断,暮云将过粤山尖

缎苏

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

易桦

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
易,来源于周邦彦的《宋词》《虞美人》,原文:莫使恩情容易、似寒灰

晏燿

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
晏,来源于张扩的《宋诗》《奉和朱新仲祠部六月晦日省宿用白乐天诗无波古井水有节秋竹竿十字为韵 其八》,原文:俗士怀晏安,所至贾人留

奎萝

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
奎,来源于李彭的《宋诗》《雪夜书怀》,原文:天边奎壁殒苏公,诸君往往濒蛮貊

羡韶

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
羡韶,来源于赵希蓬的《宋词》《满江红》,原文:休羡莺花,春富贵、韶光九十

自曜

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
自曜,来源于刘升的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴》,原文:台曜临东壁,干光自北辰

郦品

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
郦品,来源于权邦彦的《宋诗》《二月九日游百门泉览□由殿院有诗刻石因用其韵书之并律诗奉呈 其一》,原文:郦元水经陆羽品,甲乙未许来轻敌

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