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艺字起名搭配女孩:优雅与才情的完美结合 | m.sheup.com

高未岭作者:高未岭2025-09-27 23:26:26

在中华文化中,名字不仅仅是一个标识,更承载着父母对孩子的深厚期望与美好祝愿。艺字,作为一个富有艺术气息和文化内涵的汉字,常被用于女孩起名中,象征着才艺、优雅和智慧。艺字起名搭配女孩,不仅能够凸显孩子的独特气质,还能为她的未来人生注入积极的正能量。在选择艺字作为名字的一部分时,父母往往希望孩子能够多才多艺、生活充满创意与美感。例如,名字如“艺涵”寓意着艺术与涵养的融合,暗示孩子将来既有才华又有深度;“艺琳”则结合了艺字的才情和琳字的美玉之意,象征着女孩如美玉般珍贵且才华横溢。此外,艺字还可以与其他汉字灵活搭配,如“艺彤”、“艺菲”或“艺馨”,每个组合都传递出不同的韵味和期望,从艺术天赋到品德修养,无一不体现父母对女儿全面发展的希冀。 从起名的角度来说,艺字的发音柔和悦耳,适合与许多女性化的汉字结合,形成朗朗上口的名字。同时,艺字在五行中属木,代表着生长与活力,这对于女孩的个性发展有积极的促进作用。如果您正在为女儿寻找一个既古典又现代的名字,艺字起名无疑是一个优秀的选择。它不仅顺应了当下对文化回归的潮流,还能让孩子在成长过程中感受到名字带来的自信与激励。在实际起名过程中,建议考虑音韵的和谐、字义的互补以及整体的书写美观性。例如,避免与艺字搭配时出现读音拗口或意义冲突的汉字,以确保名字的整体协调。m.sheup.com作为专业的起名平台,提供了丰富的资源和工具,帮助父母轻松找到理想的艺字名字组合。通过浏览示例和参考传统文化,您可以为女孩定制一个独一无二的名字,让她从小就在艺术与美的熏陶中茁壮成长。总之,艺字起名是为女孩打造一个充满潜力与魅力的身份标识,值得每一位父母细细斟酌和探索。

艺字起名搭配女孩 m.sheup.com

伊楣

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
伊,来源于杨炎正的《宋词》《桃源忆故人》,原文:有个约伊时候

佶娴

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
佶,来源于李商隐的《唐诗》《骄儿诗》,原文:豪鹰毛崱屴,猛马气佶傈

邕椰

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
邕,来源于刘克庄的《宋诗》《挽林安人》,原文:薄宦周旋广及邕,一生甘苦藁砧同

远筝

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
远筝,来源于苏轼的《宋词》《点绛唇》,原文:筝声远

谧昭

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
谧昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊祀二十九首 还位。》,原文:天行徐谧,皇仪昭懋

婉熹

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
婉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰二年恭上太皇太后尊号八首 其四》,原文:婉嬗祥云,日正当午

昕染

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
昕,来源于周紫芝的《宋诗》《季夏极暑正昼草木俱萎独吾坡上数君子玉立苍然傲睨自得岂杜少陵所谓脩竹不受暑者乎》,原文:入火且不热,况乃逢朝昕

怀矜

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
怀矜,来源于张耒的《宋诗》《感遇二十五首 其二四》,原文:贫贱矜怀宝,富贵乃无奇

析恬

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
析,来源于皎然的《唐诗》《五言答李师尚》,原文:可知原本在《五言答李师尚》前四行后,适有缺页或缺行,刊刻者不审,遂将二诗合成一篇,今为析出

瑷郇

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

闰箐

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
闰,来源于方回的《宋诗》《送方复大宣城学录 其二》,原文:方氏来南汉闰时,蒸尝所在富孙枝

召与

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
召与,来源于程珌的《宋诗》《建康鹿鸣宴致语》,原文:传闻座主趋璜召,恰与诸生赴诏期

梁缮

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
梁缮,来源于释文珦的《宋诗》《翩翩春燕行》,原文:缮垒杏梁,衔泥柳林

绰熹

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
绰,来源于李居仁的《宋词》《水龙吟》,原文:弄玉轻盈,飞琼绰约,淡妆临镜

桥沐

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
桥沐,来源于慕容彦逢的《宋诗》《李县丞美替作此诗饯之》,原文:题桥释旧誓,弹冠俟新沐

桢裕

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
桢,来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》,原文:病如原宪谁能疗,蹇似刘桢岂用占

瑗析

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
瑗,来源于武元衡的《唐诗》《西亭题壁寄中书李相公》,原文:廉颇不觉老,蘧瑗始知非

壬旖

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
壬,来源于曾丰的《宋诗》《端午家集 其一》,原文:自我生壬戌,于今到戊申

爀妍

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

搦雯

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
搦,来源于无名氏的《元曲》《尾・花阴柳影,霎时驰骤,急回首三旬左右。罢却爱月惜花心,闲着题诗》,原文:一搦腰,六幅裙,万种妖娆,千般可人

蕾博

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
蕾,来源于蒋之奇的《宋诗》《梅花》,原文:昨夜雪初霁,寒梅破蕾新

般萄

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
般,来源于史诏的《宋诗》《大田山居》,原文:市朝风味好,输我一般清

书璩

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
书,来源于杨万里的《宋诗》《明发龙川二首 其二》,原文:早书实历远山考,便是中书九闰年

謇鉴

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
謇,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:謇吾法夫前修兮,非世俗之所服

湘幂

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
湘,来源于舒邦佐的《宋诗》《送陈纠》,原文:今年触热来,著脚湘山青

婧尚

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
尚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十六年皇后册宝十三首 其七》,原文:是陟是降,相以尚宫

萃颜

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
萃颜,来源于陈宓的《宋诗》《甘寝》,原文:谁谓颜巷贫,至宝赏所萃

祺芗

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
祺,来源于胡寅的《宋诗》《古今豪逸自放之士鲜不嗜酒以其类也虽以此致失者不少而清坐不饮醒眼看醉人亦未必尽得盖可考矣予好饮而尝患不给二顷种秫之念往来于怀世网婴之未有其会因作五言酒诗一百韵以寄吾意虽寄古人陈迹并及酒德之大概以为开辟醉乡之羽檄参差反复不能论次也同年兄唐仲章闻而悦之因录以寄庶几兹乡他日不乏宝邻尔》,原文:肇命惟元祀,迎春祝寿祺

韧京

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

梦勤

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
梦勤,来源于窦羣的《唐诗》《雨后月下寄怀羊二十七资州》,原文:殷勤寄双鲤,梦想入君怀

闳釉

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
闳,来源于方回的《宋诗》《题家庆图》,原文:臯夔稷契赞帝俞,周有闳颠弘庙谟

纮琥

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
纮,来源于晁说之的《宋诗》《次韵任伯再领宗学长句》,原文:轇轕八纮骚远迩,凄凉一代赋幽通

颜英

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
颜英,来源于张蠙的《唐诗》《送徐州薛尚书》,原文:龙颜有遗庙,犹得奠英风

隋芷

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
隋,来源于罗隐的《唐诗》《春日独游禅智寺》,原文:树远连天水接空,几年行乐旧隋宫

颍奕

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
颍,来源于彭汝砺的《宋诗》《和范学士 其二》,原文:篮舆想见公游处,颍水何时听我还

真禾

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
真禾,来源于郑侠的《宋诗》《次韵子发劝酒》,原文:子真依前家谷口,无地栽禾只栽柳

鹤磊

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
鹤磊,来源于朱松的《宋诗》《用前韵答翁子静》,原文:松高节磊砢,鹤老格清耸

武亦

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
武亦,来源于刘克庄的《宋诗》《韩祠三首 其三》,原文:莱相竹今供戍卒,武侯柏亦付胡儿

蕙凡

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
蕙凡,来源于何梦桂的《宋诗》《和韵问魏石川疾 其二》,原文:不是尘中骨相凡,蓉裳蕙带芰荷衫

礼濡

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
礼濡,来源于权德舆的《唐诗》《奉使宜春夜渡新淦江陆路至黄蘗馆路上遇风雨作》,原文:虔心若斋礼,濡体如沐浴

惟郇

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
惟,来源于王迈的《宋诗》《柏梁体简龚少益》,原文:膜外荣枯等粃糠,惟忠惟孝不可忘

茶爀

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
茶,来源于张扩的《宋诗》《次韵赵悦中防御喜雪》,原文:犹余雪清甘,味胜茶七椀

搦愿

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
搦,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・调笑令》,原文:呀,不刺刺一骑征马宛走到来,则见他横枪骤马将咱搦,你更怕我力尽筋衰

般翙

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
般,来源于无名氏的《元曲》《争报恩三虎下山・斗鹌鹑》,原文:(孤云)那贼汉怎生般中注模样

馠凝

拼音五行释意
hān芳香。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凝,来源于释心月的《宋诗》《须菩提赞 其二》,原文:一片虚凝,万境空寂

净琲

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
净,来源于李咸用的《唐诗》《和吴处士题村叟壁》,原文:碁寻盘石净,酒傍野花妍

知婳

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
知,来源于姚述尧2的《宋词》《点绛唇》,原文:知音少

胧冉

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
胧,来源于周紫芝的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:眼波犹带睡朦胧

旒峤

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
旒,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 蛮子朝 刺将骄而相备位也》,原文:冕旒不垂亲劳俫,赐衣赐食移时对

融兹

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
融兹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 神农位酌献。曲同夜明。》,原文:灵其监兹,肸蠁丰融

闻峨

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
闻峨,来源于姜特立的《宋诗》《送宇文尚书归蜀之官遂宁》,原文:吾闻峨眉秀绝几千古,下有人才纷可数

采桅

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
采,来源于杨亿的《宋诗》《又七首 奉币》,原文:大采玄冕,乃昭其文

姿橙

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
姿橙,来源于高似孙的《宋诗》《李迅甫送蟹 其二》,原文:瞥见风姿已潇潇,一呷橙虀酒如澥

鉴汶

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
鉴,来源于魏了翁的《宋诗》《夏港僧舍》,原文:鉴师从西来,一喝登慈航

棠曦

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
棠曦,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七九》,原文:天子观渔陋鲁棠,涵曦亭下似沧浪

韬缃

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
韬,来源于张可久的《元曲》《双调・庆东原次马致远先辈韵九篇九首》,原文:袖中《六韬》,鬓边二毛,家里箪瓢

珞翡

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
珞翡,来源于董嗣杲的《宋诗》《天竺观音》,原文:真珠璎珞鸳鸯殿,白玉屏风翡翠帘

缨清

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
缨清,来源于刘过的《宋诗》《怀古四首为知己魏倅元长赋兼呈王永叔宗丞戴少望 其四》,原文:一死继结缨,孤竹争清标

蝶奘

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
蝶,来源于孔平仲的《宋诗》《蝴蝶行》,原文:蝴蝶飞,渡河来

棠柳

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
棠柳,来源于白玉蟾的《宋诗》《胡东原香锦亭》,原文:黄鹂初唤柳开眼,海棠枝上春烟暖

藻乔

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
藻乔,来源于李流谦的《宋诗》《刘林夫以诸公送行诗轴见示作此》,原文:乔木怀故家,日星藻皇猷

舜瑛

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
舜,来源于金君卿的《宋诗》《感梦因接梦中所得诗句》,原文:我后同尧舜,君臣咏载歌

初泊

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
初泊,来源于梅尧臣的《宋诗》《对雪忆往岁钱塘西湖访林逋三首 其一》,原文:昔乘野艇向湖上,泊岸去寻高士初

永珺

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
永,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:37 永,羕,引,延,融,骏,长也

休诗

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
休诗,来源于欧阳修的《宋诗》《葛氏鼎》,原文:嗟吾老矣不能休,勉彊作诗慙效尤

绚蒲

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
绚蒲,来源于李彭的《宋诗》《予与谢幼槃董瞿老诸人往在临川甚昵幼槃已在鬼录后五年复与瞿老会宿于星渚是夕大风雨因诵苏州谁知风雨夜复此对床眠之句归赋十章以寄 其一○》,原文:渚蒲方蒨绚,汀草亦芊緜

妤婳

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
妤,来源于洪咨夔的《宋诗》《昭君行》,原文:妾身不为汉婕妤,下嫁犹获当单于

玉俐

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
玉俐,来源于赵长卿的《宋词》《有有令》,原文:那更堪、有个人人,似花似玉,温柔伶俐

青媵

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
青,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:楚山无数青

戈珵

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
戈,来源于张九成的《宋诗》《悼玉溪 其一》,原文:干戈今偃息,诗酒曷从容

隽圣

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
隽圣,来源于许月卿的《宋诗》《寄东宫官》,原文:入侍缉熙传圣学,四书隽永事何穷

普燮

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
普,来源于刘克庄的《宋诗》《题寺壁二首 其二》,原文:素练宽裁白社衣,普陀烟里现幽姿

沧皙

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
沧,来源于刘敞的《宋诗》《次韵奉和邻几汎汝水作》,原文:少濯沧浪水,成君真隐高

与雯

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
与,来源于曾丰的《宋诗》《游香山寺》,原文:流水谁与弹,行云谁与遏

袤兴

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
袤兴,来源于韩琦的《宋诗》《善养堂》,原文:堂皇遂延袤,兴寝适凉燠

言桅

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
言,来源于文天祥的《宋诗》《赠萧巽斋》,原文:言言依忠孝,君平意未失

吟殷

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
吟殷,来源于颜真卿的《唐诗》《七言重联句》,原文:独赏谢吟山照耀,共知殷叹树婆娑

存益

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
存益,来源于曹辅的《宋诗》《慎思屡以佳篇见贻且俾属和而衰老困于强敌辄为诗以谢之兼简无咎文潜天启》,原文:更唱自存三益友,老来衰病废长吟

喻袁

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
喻袁,来源于卢肇的《唐诗》《绿阴亭》,原文:)(《全唐诗续补遗》卷十据《隆庆临江府志》卷十三收此诗,题下注:「在新喻县右,俯临袁江

白娴

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
白,来源于赵蕃的《宋诗》《久不看镜须之白者众矣得数语寄成父兼示儿姪》,原文:始白才二三,今白乃四五

泰柯

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
泰,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句下》》,原文:如其道, 则舜受尧之天下,不以为泰,子以为泰乎

冰素

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
冰素,来源于郑清之的《宋诗》《再和 其二》,原文:冰纨绛蜡入纤手,素脸殷跗未真识

锦恬

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
锦,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・天下乐》,原文:怎做得蝴蝶飞,锦树绕

真犹

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
真犹,来源于释宗演的《宋诗》《偈颂三十二首 其九》,原文:凡圣体真,犹存见隔

瞳钲

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
瞳,来源于戴泰的《宋诗》《戏友不识砚》,原文:青瞳要辨生鸲眼,紫色须求死马肝

意炯

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
意炯,来源于陈著的《宋诗》《游慈云似龄叟》,原文:潜远意悠悠,披仰心炯炯

棠熙

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
棠熙,来源于喻良能的《宋诗》《送师相陈大观文 其四》,原文:化国熙熙日自迟,棠阴无讼草含滋

旆阮

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
旆,来源于韩元吉的《宋诗》《少稷家观雪赋江字三十韵》,原文:玉帝开宫阙,瑶姬拥旆幢

汀琳

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
汀,来源于孟浩然的《唐诗》《永嘉别张子容》,原文:日夕故园意,汀洲春草生

娴陟

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
娴,来源于强至的《宋诗》《送朱元弼主簿登第后还乡》,原文:职业才相称,尘劳岂素娴

燿渲

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
燿,来源于李正民的《宋诗》《纳凉诗》,原文:屋头艶艶蟾蜍满,草际荧荧熠燿飞

淑郄

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
淑,来源于释居简的《宋诗》《莲塘曲》,原文:锦帆泾浅花如玉,苎罗女儿更明淑

缨时

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
缨时,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵元舆题王祖圣南涧楼清斯亭二首 其二》,原文:自嗟罗网何时脱,往濯尘缨为一吟

炜旖

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
炜,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

篌靛

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
篌,来源于刘有庆的《宋诗》《效长吉体》,原文:燕姬二八髻垂漆,柔荑斜抱箜篌立

益薏

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
益,来源于周麟之的《宋诗》《景灵宫乐章 尚书彻馔吉安之曲》,原文:展诗以侑,益臻厥熙

挚蕙

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
挚,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《微子篇》》,原文:”大师挚适齐,亚饭干适楚,三饭缭适蔡,四饭缺适 秦,鼓方叔入于河,播鼗武入于汉,少师阳、击磬 襄入于海

葵郝

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
葵,来源于仇远的《宋诗》《酒边 其一》,原文:儒官冷落似村居,蒲艾葵榴色色无

团滟

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
团滟,来源于蔡戡的《宋诗》《咏雪和介卿韵》,原文:大白赓酬金潋滟,小红团坐锦糢糊

硝鸠

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇再至用前韵二首 其一》,原文:煮淡蔬胜肉,燃枯草带硝

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