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狗年易姓女孩起名大全:吉祥名字推荐与寓意解析

梁芉岐作者:梁芉岐2025-10-06 17:00:38

在中国传统文化中,起名是一项充满深意和祝福的仪式,尤其对于狗年出生的易姓女孩来说,选择一个好名字不仅能寄托父母的期望,还能为孩子的未来带来好运。狗年象征着忠诚、勇敢和活力,因此名字应当融入这些特质,同时结合易姓的音韵和含义,创造出独特而和谐的组合。起名时,父母需要考虑多个因素,包括五行八字、生肖喜忌、名字的寓意以及音律美感。五行八字分析有助于平衡孩子的命理,如果八字中缺少某一行(如金、木、水、火、土),可以通过名字中的字根来补足,例如加入带“金”偏旁的字来增强金属性。生肖狗喜用字通常包括与家庭、忠诚相关的词汇,如“安”、“忠”、“惠”,避免使用与狗相冲的字符,如“龙”、“鸡”等。此外,易姓作为一个较为罕见的姓氏,起名时应注意避免与常见名字重复,以突出个性。例如,可以选择“易思涵”、“易悦琳”等名字,既优雅又富有文化内涵。名字的寓意也应积极向上,比如“易慧敏”代表智慧与敏捷,“易雨萱”象征如雨般清新和萱草的坚韧。现代起名还可以融入自然元素或诗词典故,如“易雪晴”取自雪后初晴的意境,营造出纯洁明亮的形象。总之,狗年易姓女孩起名大全旨在提供全面指导,从传统到现代,帮助父母为孩子找到一个既吉祥又独特的名字,为人生开篇增添光彩。

狗年易姓女孩起名大全

易普愉

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
普,来源于释祖钦的《宋诗》《普义上人》,原文:云门普,赵州无

易鸠沛

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
鸠,来源于舒邦佐的《宋诗》《春日即事五首 其四》,原文:鸣鸠乳燕寂无声,蜜熟花蜂亦懒营

易胭致

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
胭,来源于仇远的《宋词》《蝶恋花》,原文:露叶如啼,红沁胭脂井

易碧岭

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
碧岭,来源于叶适的《宋诗》《虎长老修双峰》,原文:阴湫阳岭何恍惚,紫光碧焰长磨萦

易崎维

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
崎,来源于黄荐可的《宋诗》《资福寺》,原文:一迳崎岖步翠微,乱山深处掩柴扉

易笈燃

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
笈,来源于李山甫的《唐诗》《春日商山道中作》,原文:谷鸟衔枝去,巴人负笈归

易序恺

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
序,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 亚、终献用《文安》。》,原文:礼有三献,式和且序

易寒莹

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
寒莹,来源于韩琦的《宋诗》《辛亥七夕末伏》,原文:莹席冰寒心共爽,噪风蝉急耳欣闻

易霜苒

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
霜苒,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟韵》,原文:偃息道奥缘禅床,苒苒定看移星霜

易昃史

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
昃,来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一四》,原文:日昃芳气消,露晞黄粉干

易沧允

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
沧,来源于皎然的《唐诗》《送孙侍御游越》,原文:丹陛恩犹在,沧洲赏暂行

易采樨

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
采,来源于梅尧臣的《宋诗》《送施縡秀才下第》,原文:东走沧海上,夏果采荔枝

易忻知

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
忻知,来源于方逢辰的《宋诗》《石峡山茶盛开 其二》,原文:可惜洛中忻富贵,不知霜里蓄精英

易袅柳

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
袅柳,来源于赵师侠的《宋词》《蝶恋花》,原文:柳带随风金袅娜

易秸润

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
秸,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 李氏园》,原文:春耕杂壶浆,秋赋输秸藁

易浦乘

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
浦乘,来源于赵老的《宋词》《满江红》,原文:拟问津斜汉,乘槎南浦

易韶霖

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
韶,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:九韶叠奏罄箫笙

易宜昕

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
宜昕,来源于刘克庄的《宋诗》《诘旦思之世岂有不押之韵辄和北山十首 其七》,原文:暮返宜修夕,晨趋每辨昕

易仪礼

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
仪礼,来源于韩淲的《宋诗》《严丈泰伯见贻古句次韵为答》,原文:虽云各笑语,卒复度礼仪

易潞倾

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
潞,来源于刘克庄的《宋诗》《戊午生朝和居厚弟五绝 其一》,原文:潞公未得为全福,晚惜斋旄尚涕垂

易肖芈

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
肖,来源于程公许的《宋诗》《上游参预寿二首 其一》,原文:并生覆载间,肖翘无小大

易固茜

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
固,来源于陈杰的《宋诗》《冶城清谈》,原文:西周固羸国,东辙几孱王

易琲冶

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
琲,来源于郭祥正的《宋诗》《谢泾川宋宰惠近诗》,原文:公余缀吟笔,烂漫排珠琲

易喻椿

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
喻,来源于释智圆的《宋诗》《代书寄奉蟾上人》,原文:喻心指太虚,视世类浮沤

易洌韵

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
洌,来源于释德洪的《宋诗》《次韵》,原文:爱此□洌崖,中有山房瞰

易恽巡

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
恽,来源于姜特立的《宋诗》《和唐伯宪二首 其一》,原文:渊明松有迳,杨恽豆宜田

易椿笛

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
椿,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:尔曹譬如朝菌,又安知、老柏与灵椿

易俐朦

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
俐,来源于吴泳的《宋词》《满江红》,原文:伶俐聪明,都不似、阿奴碌碌

易与曦

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
与曦,来源于李谨思的《宋诗》《红梅》,原文:怒艴不顾杀气横,忠赤自与晴曦亲

易傅彰

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
傅,来源于许及之的《宋诗》《送安福刘秀才谋卿仍简分宜傅公谋》,原文:傅巖词客如相问,说是今非昨更非

易枝翙

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
枝,来源于观梅女仙的《唐诗》《题壁》,原文:南枝向暖北枝寒

易娆梧

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
娆,来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》,原文:小颦微笑尽妖娆,浅注轻匀长淡净

易桥零

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
桥零,来源于赵希逢的《宋诗》《春暮》,原文:路入清溪一带桥,满汀红紫半零凋

易瑾旬

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
瑾,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵黄叔鱼见寄》,原文:名惭公瑾终焉用,人似黄香更好诗

易恬漫

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
恬,来源于韩淲的《宋诗》《叶和剂挽诗》,原文:守道安恬誉翕然,晚登朝路合腾骞

易礼朝

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
礼朝,来源于戴圣的《礼记》《礼记/明堂位》,原文:六年,朝诸侯于明堂,制礼作乐,颁度量,而天下大服

易昶芊

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
昶,来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺(并序)》,原文:)(〖1〗《金石萃编》王昶按:「云居上寺,未详处所

易俪缔

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
俪,来源于李峤的《唐诗》《兰》,原文:英浮汉家酒,雪俪楚王琴

易嵇沐

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
嵇沐,来源于李流谦的《宋诗》《浴罢》,原文:性懒如嵇康,不沐已三岁

易萌染

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
萌染,来源于周紫芝的《宋诗》《晚霁效韦苏州》,原文:新绿染麰麦,余甘归竹萌

易袤怡

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
袤,来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》,原文:德乖崖兮桑本袤,美中丞兮蓉幕高

易崎什

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
崎什,来源于李世民的《唐诗》《题龟峯山(在麻城县)》,原文:龙吟南岭崎山雨,虎啸东林什子风

易汝仟

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
汝,来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》,原文:惟汝仲淹,汝诚予察

易阔潆

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
阔,来源于冯时行的《宋诗》《月夜》,原文:地空银海阔,天浄玉丸跳

易蔓汐

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
蔓,来源于陈藻的《宋诗》《经鉏》,原文:种果始初花可翫,遶墙藤蔓实堪储

易珵惜

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

易岐昶

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
岐,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其一○》,原文:倒跨杨岐三脚馿,踢断巖头末后句

易旨芦

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
旨,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:(小生)如今圣旨议亲,怎辞得他

易槿澧

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
槿,来源于吕温的《唐诗》《道州夏日早访荀参军林园敬酬见赠》,原文:松窗宿翠含风薄,槿援朝花带露繁

易昉璂

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
昉,来源于周端臣的《宋诗》《游籍田》,原文:祈岁稽豳雅,因时昉舜耕

易懿憧

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
懿,来源于胡[証]的《唐诗》《和张相公太原亭怀古诗》,原文:岂无他山胜,懿此清轩墀

易涔峤

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
涔,来源于刘子寰的《宋诗》《荆门蒙泉》,原文:古称神瀵疑兹是,到处涔蹄无此比

易嵇颖

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
嵇,来源于王之望的《宋诗》《杂诗四首 其三》,原文:嵇康坐才死,霍禹以势族

易焓涟

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
涟,来源于李峤的《唐诗》《雀》,原文:暮宿江城里,朝游涟水傍

易易梦

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
易梦,来源于胡宿的《宋诗》《洞灵观纳凉》,原文:秫酒易销残梦断,却疑身在广寒宫

易昼飔

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
昼飔,来源于洪咨夔的《宋诗》《端平二年端午帖子词 皇帝合 其四》,原文:缉熙虚敞薰飔细,清燕深明昼晷长

易慈凰

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
慈凰,来源于夏竦的《宋诗》《内阁春帖子 其二》,原文:仰奉帝慈方秀出,吹箫看筑凤凰台

易惟羿

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
惟羿,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句下》》,原文:”逄蒙学射于羿,尽羿之道,思天下惟羿为愈己, 于是杀羿

易昙休

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
昙休,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其一○七》,原文:黄面老瞿昙,休摇三寸舌

易峤珩

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
峤,来源于曾几的《宋诗》《送方务德将漕广西时余亦有此除》,原文:莫叹峤南荒绝好,光华最有远人知

易霜敏

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
霜敏,来源于刁绎的《宋诗》《雨后城上种蜀葵效辘轳体联句》,原文:敏速飞霜镢,婆娑拥碧枝

易宁蕖

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
宁,来源于梅尧臣的《宋诗》《端明李侍郎挽歌三首 其一》,原文:每吐胸中凤,宁容笔上蝇

易沅本

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
沅本,来源于段弘古的《唐诗》《孤竹》,原文:(见道光刊本邓显鹤辑《沅湘耆旧集》卷二)

易麒昙

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
麒昙,来源于赵善括的《宋诗》《赠赵舍人》,原文:季父英名上玉津,瞿昙抱送石麒麟

易攸漾

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐飨先农五首 升降用《同安》。》,原文:居德之厚,厥祀攸陈

易涔仟

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
涔,来源于洪皓的《宋诗》《洨河石桥》,原文:长耳留蹄涔,嗟我来何暮

易犹柃

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
犹,来源于赵师侠的《宋词》《蝶恋花》,原文:茶饭不忺犹自可

易储琼

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
储琼,来源于杨万里的《宋诗》《和皇太子雨中赏梅偶成二首 其一》,原文:储皇更著琼瑶句,句里天葩别样香

易漳林

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
漳林,来源于王安石的《宋诗》《平甫与宝觉游金山思大觉并见寄及相见得诗次韵二首 其二》,原文:漳南开士好丛林,慧剑何年出水心

易仞伽

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
仞,来源于王九万的《宋诗》《寿游侍郎七十九》,原文:立身既千仞,骛阴殆百里

易昊颖

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
昊,来源于王十朋的《宋诗》《表弟万大年宿郡斋为鼠蚊蚤所苦夜不安寝目为三害某辄申造物之意谕之以诗》,原文:我时寝凝香,清梦到穹昊

易澧鸢

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
澧,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:其《灵泉院》、《南楼诗》之为慈周朴作,抑为吴周朴游澧时作,而闽集或以隔远失采,惜不得《慈父》中所纪《灵泉诗集》具览,一厘正之,并以决朴墓之在慈与辞楚辟之,信有事否

易颜染

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
颜染,来源于李新的《宋诗》《有酒作》,原文:食菜色染颜,肘露枯树柯

易柃朝

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
朝,来源于李廌的《宋诗》《春日即事九首 其五》,原文:但喜朝朝醉,那知夜夜风

易陟槐

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
陟槐,来源于晏殊的《宋诗》《张太傅生日诗》,原文:三陟槐庭二将坛,册书文武载勋贤

易椒桥

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
椒桥,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵张守同往华严》,原文:浅水荷花开傍桥,晚钟楼殿碧山椒

易嶛霄

拼音五行释意
liáo高。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

易嵇璞

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
嵇,来源于韩淲的《宋诗》《约元立致道游龙井各以事辞》,原文:放浪嵇阮流,不应独古有

易诺晰

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
诺,来源于张昌宗的《唐诗》《少年行》,原文:纵横意不一,然诺心无二

易晗罡

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

易峤皎

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
峤皎,来源于汪晫的《宋诗》《次韵丁簿杂兴 其三》,原文:轻云出巖阿,皎月生海峤

易潇勰

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
潇,来源于刘长卿的《唐诗》《湘中纪行十首 浮石濑》,原文:秋月照潇湘,月明闻荡桨

易檬卫

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

易寒霓

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
寒霓,来源于王十朋的《宋诗》《黄池对月》,原文:明镜飞边远,霓裳舞处寒

易渝莘

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
渝,来源于柳宗元的《唐诗》《唐铙歌妓吹曲十二篇》,原文:炀之渝,德焉归

易汝普

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
汝普,来源于徐积的《宋诗》《闵灾词》,原文:乃有此患,普及于汝

易谒储

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
谒,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:8 告,谒,请也

易沧尚

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
沧尚,来源于夏方庆的《唐诗》《谢真人仙驾还旧山》,原文:沧桑今已变,萝蔓尚堪攀

易籍景

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
籍景,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・普天乐》,原文:早是离愁添萦系,更那堪景物狼籍

易洵月

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
洵月,来源于晁补之的《宋诗》《乐哉侯之邦兮乐哉侯之堂兮 其二》,原文:洵侯堂之可乐兮,与日月其无圮

易玺棋

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
玺,来源于周文璞的《宋诗》《送蜀客》,原文:一听巴人曲,多贻汉玺忧

易品墨

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
品墨,来源于晁逈的《宋诗》《意不求如 其一》,原文:牢收长物金三品,密写虚名墨一行

易瑜宓

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
瑜,来源于陆游的《宋诗》《曹公》,原文:赤壁归来应叹息,人间更有一周瑜

易煦仞

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
煦,来源于韦应物的《唐诗》《晦日处士叔园林燕集》,原文:始萌动新煦,佳禽发幽响

易倩珈

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
倩,来源于仇远的《宋词》《糖多令・唐多令》,原文:恨草倩谁锄

易巡桠

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
巡,来源于刘辰翁的《宋词》《行香子》,原文:记著南巡

易虢容

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
虢,来源于崔致远的《唐诗》《七言记德诗三十首谨献司徒相公 磻溪》,原文:」又《经虢县诗》云:「手栽桃李十余春,今日经过重建勋

易梓遥

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
梓遥,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:幸列熙台,洞天遥遥望圣梓

易裕渝

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
裕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/儒行》,原文:宽裕者,仁之作也

易霆楠

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
霆,来源于郑獬的《宋诗》《酬余补之见寄》,原文:忽然惊爆险绝句,旱天霹雳雷霆车

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