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女孩起名带水小名大全:寓意美好与水相关的可爱乳名推荐

马灏博作者:马灏博2025-10-27 00:02:11

给女孩起一个带水的小名,不仅听起来柔美动听,还往往蕴含着父母对孩子的美好祝愿。水在传统文化中象征着纯洁、灵动、生命力和财富,因此选择与水相关的小名,可以为宝宝带来吉祥的寓意。例如,“小溪”这个名字,就让人联想到清澈流淌的溪水,寓意孩子性格温和、生活顺畅;而“小雨”则带有一种清新自然的感觉,象征着她如细雨般滋润人心,带来快乐与希望。起名时,父母可以考虑使用直接与水相关的字,如“水”、“雨”、“溪”、“湖”、“海”、“露”、“冰”等,这些字眼不仅容易记忆,还能赋予小名独特的意境。除此之外,还可以结合其他元素,如季节、颜色或情感,来创造更个性化的名字,比如“冬雨”结合了冬季的宁静,或“蓝波”融入了蓝色的深邃,使得小名更加丰富多彩。在选择过程中,要注意名字的发音是否顺口、是否容易与姓氏或大名搭配,以及避免使用生僻字,确保小名在日常生活中易于使用。同时,参考一些古典诗词或自然景观,也能获得灵感,例如从“秋水共长天一色”中提取“秋水”,或从“露从今夜白”中衍生“白露”,这些名字不仅文化底蕴深厚,还充满了诗意。总的来说,带水的小名适合追求优雅、吉祥的父母,它不仅能突出女孩的柔美特质,还能陪伴孩子健康成长,成为她人生中的一份珍贵礼物。下面,我们将为您推荐一些具体的带水小名实例,并详细解析其寓意和适用场景,帮助您做出更明智的选择。

女孩起名带水小名

文文

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
文文,来源于饶节的《宋诗》《春日饮王立之家同赋三头牡丹依次定十韵节得牡字》,原文:诸孙以文嗣,文字宗科斗

凝凝

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
凝凝,来源于张述的《宋诗》《和唐刺史崔公壁间二绝 其二》,原文:春花凝露草凝烟,讼简民淳屡有年

沧沧

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧沧,来源于岑参的《唐诗》《渔父》,原文:扁舟沧浪叟,心与沧浪清

墨墨

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
墨墨,来源于许及之的《宋诗》《德久送沙噀信笔为谢》,原文:其间墨鱼工吐墨,以墨自蔽潮水黑

汀汀

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
汀汀,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其五》,原文:长汀汀上风颠子,曳杖回头等阿谁

滢滢

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
滢,来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》,原文:晶耀目何在,滢荧心欲无

禧禧

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧,来源于许月卿的《宋诗》《暮春联句九首 其四》,原文:元祐龙蛇杂,开禧蟊贼讧

缤缤

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤缤,来源于释居简的《宋诗》《晚归遇雪》,原文:集霰缤缤趁雨飘,回风籍籍委江郊

琲琲

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲琲,来源于周密的《宋诗》《神山行题澄江仙刻》,原文:蓬莱八万四千门,琲琲珠房照仙影

霁霁

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁霁,来源于释正觉的《宋诗》《以何学士韵示像侍者》,原文:霁月霁云胸次淡,秋山秋水眼棱青

晖晖

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖晖,来源于高似孙的《宋词》《莺啼序》,原文:桂酒洗琼芳,丽景晖晖,日夜催红紫

澈澈

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
澈,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望渔具十五咏 鸣桹》,原文:丁丁入波心,澄澈和清响

滟滟

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
滟滟,来源于高观国的《宋词》《菩萨蛮》,原文:高寒滟滟开金饼

染染

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
染染,来源于王镃的《宋诗》《蜀葵》,原文:片片川罗湿露凉,染红才了染鹅黄

渲渲

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲,来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

泷泷

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷泷,来源于元结的《唐诗》《宿丹崖翁宅》,原文:扁舟欲到泷口湍,春水湍泷上水难

潇潇

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
潇潇,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・品藻着世上色无瑕疵的雅淡,评论着天下花无褒贬的孤高。长记得》,原文:厌桃杏灼灼夭夭,伴松篁洒洒潇潇

漫漫

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
漫漫,来源于韩维的《宋诗》《送曹殿丞秩满还都》,原文:长河转辙迹,愁阴但漫漫

盈盈

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
盈盈,来源于许景衡的《宋诗》《梨花》,原文:粉泪盈盈春欲暮,看尽夭桃作红雨

望望

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望望,来源于刘敞的《宋诗》《得贡甫巢县书云阻风》,原文:望望风波苦,悠悠见女悲

妤妤

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
妤,来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》,原文:雀罗吊廷尉,秋扇悲婕妤

浅浅

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
浅浅,来源于韦骧的《宋诗》《木芙蓉词》,原文:木芙蓉,墙头浅浅红

勰勰

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

觅觅

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
觅觅,来源于拾得的《唐诗》《诗 十五》,原文:见时不可见,觅时何处觅

袤袤

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
袤,来源于曹勋的《宋诗》《枕上闻杜宇》,原文:山林广袤不知乐,犹作不如归去声

曼曼

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
曼曼,来源于薛季宣的《宋诗》《又和元可二篇 其二》,原文:睠言东瓯道,来归路曼曼

清清

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
清清,来源于毕仲游的《宋诗》《曹南贡父学士席上》,原文:欲作清诗答清唱,恨无清思敌玄晖

治治

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治治,来源于彭汝砺的《宋诗》《寄君时一章章四句二章章三句二章章五句 其一》,原文:我治斯何,曰治吾身

皤皤

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
皤皤,来源于李颀的《唐诗》《赠别高三十五》,原文:皤皤邑中叟,相候鬓如丝

晤蕋

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
晤,来源于薛季宣的《宋诗》《欣木亭诗》,原文:之人止亭上,笑歌谁与晤

麟笙

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
麟笙,来源于朱继芳的《宋诗》《再拜阆风帅干宝谟郎中》,原文:举酒呼麟脯,吹笙答凤鸣

鹭帧

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
鹭,来源于唐士耻的《宋诗》《送许寺丞五十韵》,原文:赐履驰驹隙,飞环振鹭行

志桓

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
志桓,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:阳谷之会,桓公委、端、搢笏而朝诸侯,诸侯皆谕乎桓公之志

秭宛

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
秭,来源于程公许的《宋诗》《喜雨上使君》,原文:丰年高廪万亿秭,重见周道平如砥

之庭

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
之庭,来源于李白的《唐诗》《远别离》,原文:远别离,古有皇英之二女,乃在洞庭之南,潇湘之浦

胭和

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
胭和,来源于李弥逊的《宋词》《醉花阴》,原文:何处不禁愁,雨滴花腮,和泪胭脂落

曦樨

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
曦,来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其一》,原文:佛地前缘旧,尧曦普照均

甄曜

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
甄曜,来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 祀圜丘乐章 肃和》,原文:闿阳播气,甄曜垂明

鸢娣

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
鸢,来源于韦骧的《宋诗》《和太守临清阁一首》,原文:鸢鱼皆自得,宇宙始知寛

若皖

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
若皖,来源于曹勋的《宋诗》《与马通判》,原文:皖山邃密常若春,中有仙士久隠沦

缥崧

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
缥,来源于司马光的《宋诗》《假山》,原文:缥渺神仙宅,嵌空虎豹居

卫才

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
卫才,来源于慕容彦逢的《宋诗》《次韵张察推咏密印竹轩》,原文:卫尉才豪虽卓绝,溺志奢淫愧明哲

序臻

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
序臻,来源于欧阳詹的《唐诗》《太原旅怀呈薛十八侍御齐十二奉礼》,原文:眼见寒序臻,坐送秋光除

徵茹

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
茹,来源于吴芾的《宋诗》《三老图既成久欲作诗未果因次任漕韵》,原文:抽轧鄙思成无期,有语欲吐还茹之

沅汝

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
沅,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:五湖彭蠡窥沅湘,蛟龙出没鳞鬣苍

溯毓

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
溯,来源于刘禹锡的《唐诗》《观柘枝舞二首 一》,原文:翘袖中繁鼓,倾眸溯华榱

涵唯

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
涵,来源于曾丰的《宋诗》《次黄巖老赠戴昭袒韵》,原文:太初寂无闻,其中涵大音

觉柯

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
觉柯,来源于乔吉的《元曲》《双调・殿前欢里西瑛号懒云窝自叙有作奉和》,原文:槐根梦觉兴亡破,依旧南柯

旖羡

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
旖羡,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五九》,原文:春衫旖旎香难已,却羡东风太有情

潆臻

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
潆,来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》,原文:一水潆回绕沌村,子房苗裔此间存

媖嘉

拼音五行释意
yīng女子的美称。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

戚尹

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
戚尹,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:伊尹负鼎,甯戚叩角

纲昼

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
纲,来源于徐梦莘的《宋诗》《弹子巖题名》,原文:外台参计画,幕府佐纪纲

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
潞,来源于梅尧臣的《宋诗》《送侯孝杰殿丞签判潞州》,原文:言作潞从事,家贫禄仕切

瞻纤

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
瞻纤,来源于刘挚的《宋诗》《次韵余翼赠陈长史绘》,原文:变化洪纤付一陶,中楹瞻望赭纱袍

珉珩

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
珉,来源于彭汝砺的《宋诗》《答赵温甫见谢茶瓯韵》,原文:盘龙飞凤满日月,细花密叶生瑶珉

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
由,来源于宋之问的《唐诗》《寄天台司马道士》,原文:不寄西山药,何由东海期

邵磐

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
邵,来源于方回的《宋诗》《送鲍子寿宝庆教授》,原文:□□古邵州,青灯萃儒帢

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
茂,来源于宋庠的《宋诗》《献臣学士与余通书因成感咏》,原文:怪牒汲郡来,幽经茂陵聚

鸢召

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
鸢,来源于周行己的《宋诗》《和孙德平病秋思归》,原文:春雨秋风无尽期,鸢飞鱼跃各天机

壬久

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
壬,来源于苏辙的《宋诗》《广福僧智昕西归》,原文:平生指庚壬,终老投此身

潆淖

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
潆,来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》,原文:一水潆回绕沌村,子房苗裔此间存

仞麟

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
仞麟,来源于郑伯英的《宋诗》《放龟》,原文:凤翔兮千仞,麟兮不可羁

蔳裕

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕,来源于释正觉的《宋诗》《弟子薄坚仁以幅缣写圆悟禅师像径山裕虎丘隆二高弟侍焉绍兴丙辰二月八日予乞食之苏台过其家且出以相示再三有请辄随喜赞云》,原文:绰绰有裕,恢恢而隆

沥翼

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
沥,来源于曾纯的《宋诗》《游七星巖》,原文:窦里乳泉时点滴,门前沥水暗流通

甯胥

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《送道士十二姪归金观》,原文:丁甯且加餐,得健时一归

勰遒

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

荟孜

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
荟,来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵晋臣敷文积翠巖去纇石》,原文:谓我知子心,茅塞厌荟薱

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允,来源于李处权的《宋诗》《哭驾部舅》,原文:仁义允蹈之,言行可法则

琀萝

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
萝,来源于李白的《唐诗》《送韩准裴政孔巢父还山》,原文:雪崖滑去马,萝径迷归人

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
白,来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》,原文:白鸟去边明

筠滇

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
筠,来源于李兼的《宋诗》《晚春》,原文:筠窗幽独静亡邻,坐睡从吾一欠伸

姬薏

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
姬,来源于王禹偁的《宋诗》《吾志》,原文:致君望尧舜,学业根孔姬

禺植

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
禺,来源于王柏的《宋诗》《郑寺正挽辞 其一》,原文:一麾不顾兮番禺君,甘领祠官兮挂长缨

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
挚,来源于赵抃的《宋诗》《顺风呈前人》,原文:篙横橹阁力不用,疾若挚隼增羽翮

锋芗

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
锋,来源于贾似道的《宋诗》《青黄二色 其二》,原文:初秋鬭到深秋后,百度交锋百度赢

漪远

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
漪远,来源于苏轼的《宋诗》《四时词四首 其一》,原文:渐看远水绿生漪,未放小桃红入萼

礼桑

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
礼桑,来源于刘子翬的《宋诗》《有感三首 其一》,原文:农桑开汉域,礼乐焕周庠

兆禄

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
兆禄,来源于徐钧的《宋诗》《张九龄》,原文:禄山必兆边边陲祸,林甫终贻庙社忧

正袤

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
正,来源于彭汝砺的《宋诗》《春秋成字韵 其二》,原文:有权皆反正,无事亦书正

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
芸,来源于熊瑞的《宋诗》《同刘子实游芸村》,原文:我今拈出芸村名,世间底处无蓬瀛

柯阑

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
柯阑,来源于陈造的《宋诗》《次张丞送菊韵二首 其二》,原文:寒花彭泽门阑旧,好句柯山伯仲间

奂容

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
奂,来源于王迈的《宋诗》《作郡庠修学增田记成诸职事招饮》,原文:頖宫轮奂一鲜明,多谢贤侯主夏盟

珊桑

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
珊桑,来源于杜甫的《唐诗》《幽人》,原文:崔嵬扶桑日,照耀珊瑚枝

澄德

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
澄德,来源于崔颢的《唐诗》《澄水如鉴》,原文:洁白依全德,澄清有片心

凡什

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
凡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:掌凡邦之簎事

郁憧

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
郁,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:曾歔欷余郁邑兮,哀朕时之不当

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
娴,来源于姚勉的《宋诗》《先贤八咏 谢安围碁》,原文:安石廊庙姿,岂不娴将略

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华,来源于陈允平的《宋词》《倒犯》,原文:冰华散缟

辕望

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
辕望,来源于张嵲的《宋诗》《观洛神图慨然有作三首 其三》,原文:轘辕伊阙两相望,草树离离自鬰苍

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评

藻苒

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
藻,来源于范纯仁的《宋诗》《陈东父示及新文》,原文:佳藻盈大轴,遗我蠲穷愁

仑灿

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
仑,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二九九》,原文:凿开浑沌,派发昆仑

远祈

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
远祈,来源于员兴宗的《宋诗》《哭黄省元贡 其一》,原文:祈招浑简远,我念正愔愔

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
蕋,来源于吕本中的《宋诗》《谢潘义荣送菊二首 其二》,原文:送与衰翁元未称,且留青蕋作重阳

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旆,来源于韦骧的《宋诗》《又和孙太守琅山席上》,原文:薄雾轻笼晓日黄,攀从旌旆到禅坊

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹,来源于商倚的《宋诗》《和慎思诗呈同院诸公 其五》,原文:久事班超笔,空嗟赵壹囊

琥本

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
琥,来源于宋祁的《宋诗》《陇州鱼龙川石鱼》,原文:琥珀藏蚊影,佳名共此传

昂茯

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
昂,来源于李之仪的《宋诗》《次韵家室送别》,原文:蝇因逸骥速,马为奏瑟昂

昙搦

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
昙,来源于释克勤的《宋诗》《偈》,原文:今日烦充第一座,百华丛里现优昙

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