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卜免费起名测名全攻略:科学起名与运势解析指南

何君白作者:何君白2026-01-09 22:35:35

在中华文化中,姓名不仅是一个人的符号标识,更被赋予深厚的文化寓意与运势期待。『卜免费起名测名』这一关键词背后,反映了许多家长与企业创办者对命名之道的重视与需求。起名并非简单的文字组合,而是一门融合了传统文化、心理学、音韵学与数理学的综合艺术。本文将从科学与传统相结合的角度,系统阐述如何通过免费资源进行起名与测名,帮助您避开常见误区,找到最适合的名字。 首先,起名的核心依据常围绕“生辰八字”展开。传统命理学认为,每个人出生时的年月日时对应着特定的天干地支,形成八字命盘。通过分析八字中五行的旺衰平衡,找出命局所喜的五行元素,并在名字中加以补益,是起名的基础步骤。例如,若八字中五行缺火,则可在名字中选用带火属性或火意象的字,如“炎”“煜”“昕”等,以达到调和运势的目的。免费起名服务通常提供八字排盘与五行分析功能,但需注意选择算法可靠、数据源准确的平台。 其次,名字的音、形、义需协调统一。音律上要求读起来朗朗上口、避免不良谐音;字形应结构匀称、书写方便;字义则需寓意吉祥、积极向上。现代起名还注重名字的独特性与社会接受度,避免过于生僻或浮夸的字词。免费测名工具常通过拼音分析、笔画计算、寓意数据库等方式,对名字进行多维评估,并给出综合评分。然而,工具评分仅能作为参考,真正的好名字还需结合个人情感、家族文化及时代背景综合考量。 此外,企业或品牌命名亦遵循类似逻辑,但更强调市场辨识度、行业属性与法律合规性。无论是个人还是企业,在完成初步起名后,均可通过免费测名系统进行验证,检查名字的数理吉凶、五行契合度及潜在意象关联。需提醒的是,姓名学虽有趣,但不应完全依赖其决定人生走向;保持理性态度,将名字视为一种美好祝愿与文化传承,方能真正发挥其积极意义。在后续章节中,我们将具体介绍免费起名测名的实用平台与操作技巧,助您步步为营,觅得佳名。

卜免费起名测名

卜臻召

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
臻召,来源于曾丰的《宋诗》《贺刘仓使生朝 其三》,原文:不求自应,不召自臻

卜园奘

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
园,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:望断故园心眼

卜源缃

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
源缃,来源于黄庭坚的《宋诗》《谢送碾壑源拣芽》,原文:壑源包贡第一春,缃奁碾香供玉食

卜仞朝

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
仞朝,来源于司马扎的《唐诗》《筑台》,原文:一朝国既倾,千仞堂亦平

卜銮湛

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
銮,来源于高骈的《唐诗》《蜀路感怀》,原文:蜀山苍翠陇云愁,銮驾西巡陷几州

卜徵望

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望,来源于米芾的《宋词》《诉衷情》,原文:定望远

卜翩瑧

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
zhēn玉名。
国学点评
翩,来源于石介的《宋诗》《燕支板浣花牋寄合州徐文职方》,原文:奇章磊磊驰声价,江令翩翩落酒巵

卜章庆

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
章庆,来源于刘敞的《宋诗》《魏京诗 其四》,原文:匪允命之,亦章庆之

卜媖郄

拼音五行释意
yīng女子的美称。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

卜辑渭

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
辑,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

卜纾盈

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
纾,来源于刘敞的《宋诗》《十月二日邀邻几饮裴二如晦来遂留至夕》,原文:良无德与汝,聊足纾慷慨

卜秭蔻

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
秭,来源于吕希纯的《宋诗》《句 其一》,原文:何处孤城号秭归

卜秸砺

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
秸,来源于兰楚芳的《元曲》《南吕・四块玉风情》,原文:积垒下些娘大小窝巢,苘麻秸盖下一座祆神庙

卜晗泷

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

卜青轶

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
青,来源于王十朋的《宋诗》《祕书省后园脩竹可爱胡正字有诗次韵》,原文:青青映藜烛,细细杂芸香

卜柃轼

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:』」 子曰:「茍有车,必见其轼

卜纫芗

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
纫芗,来源于朱翌的《宋诗》《寄向伯恭》,原文:为公试草芗林传,归日来纫九畹兰

卜梦闻

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
梦闻,来源于刘黻的《宋诗》《次酬胡编校赋竹屋 其三》,原文:几回梦觉南窗下,闻得邻家煮稻香

卜涧帧

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
涧,来源于岑参的《唐诗》《高冠谷口招郑鄠》,原文:涧花然暮雨,潭树煖春云

卜新逵

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
新逵,来源于彭思永的《宋诗》《诗一首》,原文:争利争名日日新,满城冠盖九逵尘

卜篁锐

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
篁,来源于刘敞的《宋诗》《直舍竹下残雪二首 其一》,原文:故留残雪侵春事,欲伴孤篁老岁寒

卜史曦

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
史,来源于晁逈的《宋诗》《属疾》,原文:玉书能静览,柱史倦闲投

卜佶瑱

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:佶栗乌皮几,轻明白羽扇

卜幽页

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
幽,来源于丘的《宋词》《蝶恋花》,原文:茗碗不禁幽梦远

卜卿蕙

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
卿蕙,来源于刘克庄的《宋诗》《寄题赵尉若钰兰所六言四首 其二》,原文:屈子平章荃蕙,荀卿区别芷槐

卜阔峥

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
阔峥,来源于李之仪的《宋诗》《次韵胡希圣登毗陵东山亭》,原文:阑干峥嵘擅空阔,寒日低回得循步

卜箴淄

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
箴,来源于李彭的《宋诗》《失题 其四》,原文:箴孔线蹊无量义,谁能于此顿知归

卜页瞻

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《花烛行》,原文:(同前第二册第一三九二页)

卜槿与

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
槿与,来源于张可久的《元曲》《中吕・朝天子道院中碧桃》,原文:访九皋使君槿篱,傍水,楼与青山对

卜幻浦

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
幻,来源于释居简的《宋诗》《赠冩竹叶生》,原文:细意幻扶疎,与俗洗棼垢

卜靛青

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
靛青,来源于贾似道的《宋诗》《真青》,原文:青色头如菩提子,项上毛青靛染成

卜尹筝

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」王卜之,武城尹吉

卜由骥

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
由骥,来源于李弥逊的《宋诗》《春送杨彦侯赴试建阳用曾南丰湖水碧韵》,原文:我今官闲赋江海,老骥识路何由骧

卜骓萧

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
骓,来源于项安世的《宋诗》《和邓子及见贺韵》,原文:颇惩吾族骓千里,且学乡人橘满洲

卜爕初

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

卜栎慷

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
栎,来源于晁补之的《宋诗》《秋夜古风》,原文:人间栎社几黄落,晓窗洗黛悲青铜

卜墨纾

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
墨,来源于晁补之的《宋诗》《题惠崇画四首 其二》,原文:何须玩引颈,颠到写经墨

卜音覃

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
音覃,来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 皇后阁 其一》,原文:俭德闻中外,徽音继葛覃

卜思茸

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
思茸,来源于释居简的《宋诗》《题粲书记作双鸲鹆并宿梅花上》,原文:金线单絃余睡思,黪茸乱羽欠春声

卜纴嶛

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
liáo高。
国学点评
纴,来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》,原文:缲之复纺之,妾复躬纴维

卜郅澈

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
郅,来源于刘克庄的《宋诗》《黄天谷赠诗次韵二首 其一》,原文:尚嫌秦政臭,肯要郅支头

卜莘朔

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
莘,来源于喻良能的《宋诗》《留别王状元二十四韵》,原文:帝梦方思说,天民竚起莘

卜筝纴

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
筝,来源于张炎的《宋词》《西河》,原文:闹红深处小秦筝,断桥夜饮

卜蓬莆

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
蓬莆,来源于曾肇的《宋诗》《句 其一九》,原文:君不见莆阳学士蓬莱仙,制成月团飞上天

卜韬宛

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
韬,来源于真德秀的《宋诗》《送王子文宰昭武 其二》,原文:健决要安徐,聪明贵韬歛

卜秸胭

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
秸,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・步步娇》,原文:似这般好器械,一柞来铜钱,恰便似砍麻秸

卜泊子

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
泊子,来源于孔平仲的《宋诗》《和萧十六人名 其一》,原文:赣江淹泊嗟旅滞,子夜萧萧复无睡

卜本晗

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
本,来源于杨巨源的《唐诗》《太原寒食观仗上严司空》,原文:」《四库全书》本无

卜谒绡

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
谒,来源于刘克庄的《宋诗》《送僧道茔》,原文:无客嘲雄知免矣,有僧谒愈欲如何

卜惟庆

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
惟庆,来源于楼钥的《宋诗》《曹工部挽词 其一》,原文:惟公承庆裔,有意振家风

卜簌馟

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
簌,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《山坡羊》,原文:扑簌簌泪满腮

卜松舟

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
松舟,来源于阎伯敏的《宋诗》《十二峰 松峦》,原文:舟船摇摇大巫前,松间丝萝望缠绵

卜意宜

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
意宜,来源于刘子翬的《宋诗》《菊》,原文:秋意祇应宜淡泊,化工可是惜铅华

卜勘贤

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
勘贤,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 十二》,原文:集贤殿里图书满,点勘头边御印同

卜轶岿

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
轶,来源于袁燮的《宋诗》《题豢龙图》,原文:神龙独超轶,威燄莫能御

卜芹资

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
芹资,来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》,原文:野芹称美献,行潦资远酌

卜阮漫

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
阮漫,来源于程俱的《宋诗》《过颜几故居有感》,原文:漫灭祢衡刺,佯狂阮生途

卜素楹

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
素楹,来源于李羣玉的《唐诗》《长沙元门寺张璪员外壁画》,原文:片石长松倚素楹,翛然云壑见高情

卜怀槿

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
怀槿,来源于白玉蟾的《宋诗》《嘉定甲申闰月五日闻皇帝升遐》,原文:唳鹤啼猿怨满怀,烟葵露槿泪盈腮

卜瑜意

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
瑜意,来源于知玄的《唐诗》《荅僧澈》,原文:几生曾得阇瑜意,今日堪将贝叶书

卜竺玺

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
竺,来源于姚铉的《宋诗》《句》,原文:疏钟天竺晓,一鴈海门秋

卜蔻瑭

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
蔻,来源于舒岳祥的《宋诗》《鬓边娇》,原文:淡匀弄色蔷薇紫,深蒂含胎豆蔻红

卜同久

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
同久,来源于长孙佐转妻的《唐诗》《荅外》,原文:莫如书故字难久,愿学同心长可同

卜绪箬

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
绪,来源于白玉蟾的《宋诗》《醉作观音像仍为书赞 其一》,原文:柳絮多头绪,桃花好面皮

卜黎皋

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
黎,来源于毛滂的《宋诗》《代馆职应诏和元夕》,原文:太平乐事及黎元,桂月兰灯照有年

卜隽丁

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
隽丁,来源于孙应时的《宋诗》《闻南轩张先生下世感惋有作 其二》,原文:前辈老成今殄瘁,丁年豪隽重萧疎

卜谦钲

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
谦,来源于白玉蟾的《宋诗》《题鼓山超凡阁》,原文:我来会得谦公意,竖起拳头向赵州

卜盛诏

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
盛诏,来源于赵蕃的《宋诗》《郡檄子肃检视旱田以诗寄之》,原文:吾君德盛过文景,诏书屡下民惟省

卜绚朝

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
绚朝,来源于赵子潚的《宋诗》《早朝十绝 其八》,原文:象笏罗袍间绣衣,斑斓五采绚朝晖

卜胥仪

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
胥仪,来源于吕本中的《宋诗》《游西宫有感》,原文:荒原子胥庙,千载想仪刑

卜桢葆

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
桢,来源于许浑的《唐诗》《病中和大夫翫江月》,原文:高歌一曲同筵醉,却是刘桢坐到明

卜瀚欢

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
瀚,来源于苏颂的《宋诗》《奚山路》,原文:风烟不改卢龙俗,尘土犹兼瀚海沙

卜楹琛

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
楹,来源于彭汝砺的《宋诗》《和史司理水轩》,原文:收拾澄虚过断墙,轩楹从此有辉光

卜芈罡

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
芈,来源于高斯得的《宋诗》《莫恃势行》,原文:子长叹息芈家事,谓势于人将有穷

卜本姬

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
贤淑美丽的女子。
国学点评
本姬,来源于徐积的《宋诗》《妾薄命》,原文:妾家本住吴山侧,曾与吴姬鬬颜色

卜勖燮

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
勖,来源于陈深的《宋诗》《次韵陆承之岁暮述怀》,原文:勖哉望前修,猛志庶可及

卜孜漓

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
孜,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:’尚式时周公之猷训,惟日孜孜,无敢逸豫

卜滨竺

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
滨,来源于田锡的《宋诗》《呈杨侍郎》,原文:权分忧寄理漳滨,惠化何及相民

卜滢凡

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
滢,来源于宋之问的《唐诗》《洞庭湖》,原文:晶耀目何在,滢荧心欲无

卜浠葆

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆,来源于李琳的《宋词》《木兰花慢》,原文:蕊珠仙驭远,横羽葆、簇霓旌

卜耘勰

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
耘,来源于赵蕃的《宋诗》《送王亢宗赴剑浦丞》,原文:为铭耘业定谁欤,是公笔力韩之敌

卜慈陟

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
慈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年恭上太皇太后皇太后太上皇帝太上皇后尊号二十四首 其二一》,原文:晨趋慈幄,佳气鬰葱

卜烯重

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重,来源于薛嵎的《宋诗》《渔村杂句十首 其八》,原文:野水微茫路欲迷,重重沙渚自高低

卜凇润

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

卜乔尧

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
乔,来源于张洞的《宋诗》《浓翠台》,原文:筑台面乔岳,种竹环幽户

卜真谒

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
真谒,来源于李存勗的《唐诗》《题幽州石经山(在南)》,原文:闲弃五马谒真宗,来入山门问远公

卜笃翩

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
笃,来源于文同的《宋诗》《遣兴效乐天》,原文:丈夫读书要知道,所信不笃被其诱

卜阜渌

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
阜渌,来源于苏辙的《宋诗》《除夜泊彭蠡湖遇大风雪》,原文:暗空转车毂,渌水起冈阜

卜袤淑

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
袤,来源于曹彦约的《宋诗》《雪中同赵仓从之泛舟饯钱宪文季酒中剧谈汉事临别文季索诗赋四十韵以寄》,原文:表沴戒袤丈,呈瑞伫盈尺

卜麒楠

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
麒,来源于苏轼的《宋诗》《次韵阳行先》,原文:虽未麒麟阁,已逃鹦鹉洲

卜昼桥

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
昼桥,来源于韩元吉的《宋诗》《投赠徐平江三十韵》,原文:香雾凝春昼,桥虹卧晓晴

卜渝缘

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
渝缘,来源于赵蕃的《宋诗》《至节后犹未见梅疑旱使然》,原文:岂是春渝信,端缘旱作灾

卜言畚

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
言,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《念佛子》,原文:枉自说闲言语

卜析棕

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
析,来源于谢采的《宋诗》《题韩干马》,原文:遥想腾骧析木津,衔勒难拘自在身

卜秭衡

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
秭,来源于宋祁的《宋诗》《万州齐都官》,原文:西京地大民风厚,蜀秭沈波月蚌还

卜愉箬

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
愉,来源于刘学箕的《宋诗》《萧长公来访示以诸公诗卷谓与予游从之久不能一辞为赠颇相噍责予赋之不可辞之亦不可皆有说焉名章俊语前后相望无数次乎其间是覩西子之容而自增丑耳所不容却者予年十五时海山官丁受琴于长夫今予年四十与长夫有二十五年之旧辞之弗作其可乎因书长句》,原文:君独优游夷愉广厚而高明,鼓有虞氏之南风,赓之以文王宣父之操

卜忆艾

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
忆,来源于魏夫人的《宋词》《系裙腰》,原文:我恨你,我忆你,你争知

卜幻芃

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
幻,来源于王柏的《宋诗》《和诸庵花光十梅颂 其九》,原文:要须投笔虚空,幻习与之俱尽

卜裕棕

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
裕,来源于高斯得的《宋诗》《要君》,原文:新亭候徒劳,刘裕已还第

卜勖韧

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
勖,来源于卢纶的《唐诗》《和常舍人晚秋集贤院即事十二韵寄赠江南徐薛二侍郎》,原文:汲书荀勖定,汉史蔡邕专

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