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女宝洋气取名指南:2023年最受欢迎的时尚名字与寓意解析

梁骥骞作者:梁骥骞2026-01-30 18:39:20

为女宝宝取一个既洋气又富有内涵的名字,是许多新手父母甜蜜的烦恼。在当今多元文化交融的时代,“洋气”不再单纯指代西方化,而是融合了国际感、时尚度与文化底蕴的命名美学。一个洋气的名字,往往能让人耳目一新,既避免过于常见的重复,又能在音、形、义上彰显独特品味。首先,洋气取名需关注当下流行趋势。近年来,音韵优美、字形简练的短名备受青睐,如“芷涵”、“若曦”、“沐晴”等,既保留古典雅致,又带有现代清新感。同时,融合自然元素的名字如“星玥”、“雨桐”、“晚柠”,通过意象营造出浪漫文艺的氛围,成为不少父母的心头好。其次,跨文化灵感成为洋气取名的重要来源。例如“艾琳”(Aileen)、“苏菲”(Sophie)等音译名,或“知夏”、“念安”等兼具东方意境与国际化听感的创作,都巧妙平衡了文化认同与时尚感。值得注意的是,洋气不等于生僻晦涩,选择读音流畅、书写方便的名字更能让孩子未来生活便利。此外,名字的寓意是灵魂所在。父母常将祝福寄托于名字中,如“悦欣”寓意快乐成长,“瑾瑜”象征美德如玉。在追求洋气时,不妨深入挖掘汉字的文化内涵,或借鉴诗词典故,使名字既有表面上的时尚感,又有深层的精神厚度。最后,取名需避免谐音歧义、性别模糊等常见误区,并通过与姓氏搭配朗读来检验整体效果。一个成功的洋气名字,应当是父母爱与智慧的结晶,伴随孩子自信走向未来。

女宝洋气取名

支陟

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
支陟,来源于汪元量的《宋诗》《天坛山》,原文:支藤陟曾巅,中有少室屋

央瓷

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
央,来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 显仁舞》,原文:礼神鄜畤馆,布政未央宫

燝皎

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

灏筝

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
灏,来源于张经的《宋诗》《潇湘八景诗 洞庭夜月》,原文:灏气浸澄波,荡漾光还定

品湫

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
品,来源于权德舆的《唐诗》《酬冯绛州早秋绛台感怀见寄》,原文:斋祠常并冕,官品每差肩

婷遒

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
婷,来源于张纲的《宋词》《浣溪沙》,原文:酒劝十分金凿落,舞催三叠玉娉婷

芸媛

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
芸,来源于宋祁的《宋诗》《送梁著作宰兴平》,原文:乳雉羣飞郊柘密,祕鱼双合省芸干

陟玟

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
陟,来源于朱熹的《宋诗》《次沈侍郎游楞伽李氏山房韵 其一》,原文:喜陪后骑陟崔嵬,竹里泉鸣古寺开

桑浠

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
桑,来源于高斯得的《宋诗》《送徐景说归三衢》,原文:愿子崇明德,桑榆借光辉

绎笠

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
绎,来源于吕温的《唐诗》《登少陵原望秦中诸川太原王至德妙用有水术因用感叹》,原文:泾灞徒络绎,漆沮虚会同

暌楠

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
暌,来源于胡寅的《宋诗》《送黎才翁往荆门》,原文:他时杯酒论暌阔,应有微言激懦衷

娅原

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
娅,来源于黄庭坚的《宋诗》《同尧民游灵源庙廖献臣置酒用马陵二字赋诗二首 其一》,原文:斋堂有佳处,花柳轻娅姹

湲翎

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
湲,来源于范宗尹的《宋诗》《题雁荡山》,原文:云树深蓊蔚,石溪响潺湲

漪谧

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
漪,来源于释智愚的《宋诗》《长汀烟雨》,原文:漪漪远水漾明边,沙鹭风晴刷羽翰

晖玉

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
晖玉,来源于周密的《宋诗》《游法华瑶阜蜃洞以糁径杨花铺白毡点溪荷叶叠青钱分韵余既有作复各赋古诗一以纪游事 其一四》,原文:玉晖或润木,宝气尝干天

瑛酝

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
瑛,来源于周麟之的《宋诗》《端午贴子词 皇帝阁六首 其四》,原文:槐绿乍迷青羽盖,樱红已荐赤瑛盘

皙冰

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子皙伤而归,告大夫曰:「我好见之,不知其有异志也,故伤

茜勤

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
茜,来源于史浩的《宋词》《满庭芳》,原文:今朝消受得,茜服光荣

俪天

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
俪天,来源于方逢辰的《宋诗》《题卢文峰十二知丞文集》,原文:骈花俪叶妙天下,文赋直追古班马

萃炀

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
萃,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 五举酒用《瑞木》。》,原文:总萃坤珍,永光祕刻

芈廷

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:江芈怒曰:「呼,役夫

瑶沧

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
瑶沧,来源于汤舜民的《元曲》《离亭宴带歇指煞・珊瑚文采无机绚,珍珠咳唾冰花溅。霜毫锦笺,品藻杜》,原文:云隔瑶池,尘飞沧海,谁承望又还相见

析琼

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
析琼,来源于崔敦礼的《宋诗》《楚州龙庙迎享送神辞 其二》,原文:奠琼斚兮清酤,玉俎析兮嘉牲

骃希

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
骃,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》,原文:驾言骃隰留余芳,今夕何夕获干将

净淑

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
净,来源于周紫芝的《宋诗》《次卿与余终日坐竹间以何人有酒身无事谁家多竹门可款为韵余得上七字 其一》,原文:隐几张净琴,共鼓南风歌

淅泉

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
淅泉,来源于王禹偁的《宋诗》《中条山》,原文:崦漏微茫雪,巖垂淅沥泉

珉淮

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
珉,来源于王之道的《宋诗》《次韵刘春卿书怀》,原文:松柏迷荆棘,琳琅杂珷珉

萌壹

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
萌,来源于释居简的《宋诗》《昭台行 其一》,原文:负芒之背潜生疑,祸萌骖乘渠莫知

璨允

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
璨,来源于梅尧臣的《宋诗》《送梵才吉上人归天台》,原文:城霞与琪树,璨璨助诗才

怡子

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
怡子,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子路篇》》,原文:”子曰:“切切偲偲, 怡怡如也,可谓士矣

绡凝

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
绡凝,来源于陈宓的《宋诗》《咏荔子》,原文:天垂甘露绛绡囊,凝作清冰更有香

凰娥

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
凰,来源于王大烈的《宋诗》《贺人生子 其一》,原文:我病阻为汤餠客,人言的是凤凰雏

荏陇

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
荏,来源于赵天锡的《元曲》《双调・风入松忆旧》,原文:怨东风不到小窗纱,枉辜负荏苒韶华

言硝

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
言,来源于楼钥的《宋诗》《林和叔侍郎龟潭庄》,原文:言所当言公不屈,上喜抗直深倚毗

婷烽

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
婷,来源于王禹偁的《宋诗》《送寇谏议赴青州》,原文:征还都几日,莫爱妓娉婷

喻霓

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
喻,来源于智远的《唐诗》《律僧》,原文:将何喻浮世,惟指浪沤轻

沁芊

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
沁,来源于吴文英的《宋词》《琐窗寒》,原文:比来时、瘦肌更销,冷薰沁骨悲乡远

境潞

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
境,来源于任诏的《宋诗》《冰井》,原文:可以濯我缨,悠然脱尘境

镜武

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
镜武,来源于上官仪的《唐诗》《五言辽东侍宴山夜临秋同赋临韵应诏》,原文:一德光神武,万象镜冲襟

艺容

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
艺容,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其六五》,原文:乘闲自习和容艺,金椀时闻中的声

亭烊

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
亭,来源于薛能的《唐诗》《华岳》,原文:簇簇复亭亭,三峰卓杳冥

湘昊

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
湘,来源于张栻的《宋诗》《题曾氏山园十一咏 橘沜》,原文:我家湘水滨,年年赋徕服

陟寓

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
陟寓,来源于王之望的《宋诗》《登大峨绝顶睹圆相佛光成长句二十韵》,原文:便排阊阖陟高圆,扰扰人寰何足寓

阔晓

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
阔晓,来源于廖刚的《宋诗》《再和》,原文:洒迥春恩阔,侵窗晓色增

芾漫

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
芾漫,来源于刘攽的《宋诗》《曲阜宣圣庙夫子手植桧二首 其一》,原文:季孙亦自誉佳树,漫负甘棠蔽芾诗

旆合

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
旆合,来源于安如山的《宋诗》《曹将军》,原文:纠合熊虎羣,旌旆扬广陌

喻潆

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
喻,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:三加弥尊,喻其志也

笈朝

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
笈朝,来源于王学可的《宋诗》《洞霄宫 其一》,原文:圣朝每为民祈福,绝笈求仙汉代君

忻烯

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
忻,来源于李纲的《宋诗》《小饮即事呈申伯》,原文:一醉且忻军寇退,扁舟似与菊花期

州芗

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
州芗,来源于吴编修的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:六月荷风芗州路,北螺山、别是般滋味

伽原

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
伽,来源于释居简的《宋诗》《卢太君》,原文:寿骨棱棱岁寒后,深拜伽梨问耆寿

湲陟

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
湲陟,来源于洪刍的《宋诗》《游泐潭寺》,原文:朝涉潺湲溪,暮陟崔嵬石

犹琢

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
犹琢,来源于薛能的《唐诗》《下第后春日长安寓居三首 二》,原文:犹将琢磨意,更欲候宗师

芦簌

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
芦,来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其九》,原文:赵州来鬭富,东壁挂葫芦

旨奥

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
旨奥,来源于释慧远的《宋诗》《香林远和尚赞》,原文:十八年参甚么禅,云门奥旨要人传

些蕾

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
些,来源于曹勋的《宋词》《念奴娇》,原文:须知物外,这些光景常驻

僖未

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
僖未,来源于林亦之的《宋诗》《次韵致政吴丈和林县丞丹桂非时之什》,原文:问礼当年事,芹宫未颂僖

霏韬

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
霏,来源于吴淑姬2的《宋词》《长相思令・长相思》,原文:烟霏霏

琥珵

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
琥,来源于元稹的《唐诗》《感石榴二十韵》,原文:琥珀烘梳碎,燕支嬾颊涂

蕙松

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
蕙松,来源于孔平仲的《宋诗》《和经父秋夕》,原文:风生蕙帐寒,月满松窗静

晠醇

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
chún纯真朴实。
国学点评
醇,来源于葛胜仲的《宋诗》《谢洛师蔡尹饷酒》,原文:开尝正及卯,醇旨异失酉

伽鑫

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
伽,来源于陆游的《宋诗》《雨夜偶书》,原文:床头幸有楞伽在,更炷炉香手自开

戚情

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
戚情,来源于陈淳的《宋诗》《不赴十姊初度之席》,原文:一懽一戚应殊分,只任天情不必均

燝陇

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

研知

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
研知,来源于陈普的《宋诗》《咏史 何曾 其一》,原文:座上研研称阮籍,不知联席是公闾

临琅

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
临琅,来源于韦骧的《宋诗》《宿坛石驿六首 其三》,原文:莫怪临风多北望,琅邪山外寄吾家

晰晋

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
晰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其四》,原文:声名昭晰,文物葳蕤

雅颐

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
雅颐,来源于王柏的《宋诗》《陈卿内邵氏挽词》,原文:风雅解颐兮簪佩珊珊,有女颖悟兮拱听帷间

攸常

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
攸常,来源于范成大的《宋诗》《温泉》,原文:鬰攸甑常蒸,觱沸鼎百沸

涧飔

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
涧,来源于唐彦谦的《唐诗》《题证道寺》,原文:满涧洗巖液,插天排石牙

融绎

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
融,来源于宋孝宗的《宋诗》《题刁光胤画册 双飞蛱蝶图》,原文:融融风日杂花开,一雨凋残满绿苔

曜茸

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
曜,来源于无名氏的《唐诗》《灵宝真一自然太上玄一真人颂一章》,原文:众妙出洞真,焕烂曜太清

希缪

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
希,来源于陈元晋的《宋诗》《和蔡铁窗韵》,原文:触境勿多语,希声是大音

希染

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
希染,来源于吴则礼的《宋诗》《郁李甚开其花如雪以珍瓶贮之》,原文:是身未办堕杂染,高自标致真希奇

崎易

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
崎易,来源于王绩的《唐诗》《山家夏日九首 三》,原文:岭澁攀藤易,巖崎策杖难

奕茵

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
奕,来源于文彦博的《宋诗》《旭日》,原文:赫奕晨霞映,空濛晓雾披

郁恣

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
郁恣,来源于许坚的《唐诗》《题茅山观》,原文:尝恨清风千载郁,洞天今得恣游遨

兆琲

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
兆,来源于陈造的《宋诗》《次韵袁宪雪二首 其二》,原文:瑶花已兆食四鬴,沉炷为通天九关

淞恽

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
淞,来源于朱翌的《宋诗》《石斛栽莲》,原文:数夕一梦吴淞江,两桨飞度荷花乡

梦樨

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
梦,来源于严日益的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:相逢莫说梦中梦,琴寄南音时一弄

晣婵

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

釉鸥

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥,来源于舒岳祥的《宋诗》《十月初五日夜闻鸡》,原文:牛具孤忠在,鸥波万事轻

泷柔

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
泷柔,来源于洪咨夔的《宋诗》《三日兄弟侍老人展墓归和尊韵》,原文:云淡风柔霁色轻,泷冈阡上气和明

秸僖

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
秸,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其七》,原文:穇穇新藁秸,补此茅屋漏

乔温

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
乔,来源于黄公度的《宋诗》《和章守三咏 包公堂》,原文:清风无远近,乔木未彫零

峨黎

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
峨,来源于郭祥正的《宋诗》《寄杭州天竺辨才大师》,原文:峨峨龙井峰,篁竹不透日

卿鸢

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
卿,来源于皇甫冉的《唐诗》《送魏六侍御葬》,原文:谁知长卿疾,歌赋不还邛

釉栾

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
栾,来源于韩驹的《宋诗》《曾大父有诗云三春拂榻花黏袖午夜淘丹月在池舍弟子飞归蜀与语及此因取为韵 其四》,原文:野宿月团栾,风餐气萧飒

晤娣

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
晤,来源于陈造的《宋诗》《行春辞三首 其三》,原文:吾西道之主人兮,有老禅之晤对

晳荔

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《赠天隠李君瑞一首》,原文:圣门岂不高曾晳,列传何为首伯夷

羿乔

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
羿,来源于高斯得的《宋诗》《记二首儿四日雷二异》,原文:咎在君阳非太阴,娲羿虽殊祸俱烈

蔳鉴

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
鉴,来源于王柏的《宋诗》《西倅厅冰雪楼次韵》,原文:深恐神鉴昏,万事如捕影

季珐

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
季,来源于释印肃的《宋诗》《题宝塔》,原文:干道四年,戊子季冬

孝惋

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
孝,来源于陈师道的《宋诗》《舒御史太夫人挽辞》,原文:遂移男子孝,更作直臣忠

天玟

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
天,来源于赵彦端的《宋词》《思佳客令・思佳客》,原文:天似水

婵晖

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
婵,来源于方翥的《宋诗》《虞美人》,原文:帐中别酒苦如荼,不是婵娟害覇图

爀潮

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

洵悟

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
洵,来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其四》,原文:子政洵奇逸,妙算穷阴阳

荷武

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
荷武,来源于贺铸的《宋词》《将进酒・梅花引》,原文:裂荷焚芰,接武曳长裙

琤澧

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
琤,来源于周密的《宋诗》《睡起》,原文:簷玉声琤然,疾徐合商吕

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