logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

孟姓起名大全女孩名字:精选优雅寓意名字推荐与取名技巧

朱真筝作者:朱真筝2026-02-07 10:27:50

为孟姓女孩选择一个恰如其分的名字,不仅是赋予她一个身份标识,更是寄托了父母对女儿品格、气质与未来的美好期许。孟姓作为中华传统姓氏之一,历史悠久,文化底蕴深厚,在取名时巧妙结合姓氏音韵与名字内涵,能创造出既和谐动听又意蕴悠长的组合。从古典诗词中汲取灵感,如“孟清婉”取自“清扬婉兮”,寓意清澈柔美;“孟舒云”源于“舒卷意何穷,萦流复带空”,象征舒展自在、心境高远。现代清新风格的名字如“孟雨桐”、“孟一诺”,简洁明快又不失雅致,符合当代审美。在考虑寓意时,可融入吉祥、智慧、品德等元素,例如“孟瑾瑜”比喻美德如玉,“孟思睿”寄托聪慧睿智的期望。此外,结合生肖运势与五行平衡也是传统取名的重要方法,若孩子五行缺木,可选用“孟芷兰”、“孟梦琪”等带草木意象的名字;若缺火,则考虑“孟昕悦”、“孟灵曦”等字眼。取名时还需注意音律搭配,避免拗口或谐音歧义,确保名字朗朗上口。孟姓本身声调为去声(第四声),搭配平声(第一、二声)字往往更显流畅,如“孟安然”、“孟诗涵”。总之,一个好的名字应融合文化传承、家庭情感与个性特色,成为陪伴孩子一生的温暖礼物。下文将为您系统梳理各类风格的孟姓女孩名字,并提供实用取名建议,助您开启这段充满爱意的命名之旅。

孟姓起名大全女孩名字

孟瑹陇

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
陇,来源于张籍的《唐诗》《送防秋将》,原文:重收陇外地,应似汉家时

孟瑷漾

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

孟洛澄

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
洛澄,来源于韩琦的《宋诗》《览崔象之寺丞诗编》,原文:秋月照空澄万景,洛花无品尽多名

孟郝琮

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
郝,来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》,原文:嫔风合冠女图中,礼法能兼郝与钟

孟璆粹

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
璆,来源于王灼的《宋诗》《再次韵 其三》,原文:懒掷粗疏地上金,绝知环珮响璆琳

孟秸靛

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
秸,来源于王洋的《宋诗》《和张文潜输麦行寄滁守魏彦成》,原文:田家煮麦烧秸忙,一笑相煎何太迫

孟壹殷

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:卒盥,公壹揖壹让

孟桥艺

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
桥,来源于牛峤的《唐诗》《杨柳枝五首 三》,原文:桥北桥南千万条,恨伊张绪不相饶

孟浅凝

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
浅凝,来源于释德洪的《宋诗》《赠沩山湘书记二首 其一》,原文:睡起凭高凝睇,浅红数笔残阳

孟颉存

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
颉,来源于刘才邵的《宋诗》《听宝月上人弹桃源春晓》,原文:飞霞仙衣云锦裳,朝真相与高颉颃

孟惟琼

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
惟琼,来源于度正的《宋诗》《奉别唐寺丞丈一首》,原文:洪惟太上皇,下诏罗琼玖

孟荟兆

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
荟,来源于李纲的《宋诗》《次韵申伯上杭道中见示二首 其二》,原文:蝉曳残声吟翳荟,泉飞小瀑落峥嵘

孟熹肖

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
熹,来源于刘敞的《宋诗》《城楼避暑》,原文:涤涤原野旷,熹熹城郭深

孟融珊

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
融珊,来源于赵文的《宋诗》《行雪》,原文:前山欲融未融处,玉龙浮动青珊瑚

孟婧莆

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
莆,来源于熊禾的《宋诗》《赠陈教谕》,原文:莆阳礼义国,敛袵殷黼冔

孟桅杉

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
桅,来源于陈师道的《宋诗》《回风行》,原文:篙牵相贺天意得,秋声满帆风倒桅

孟磐旌

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
磐,来源于周昙的《唐诗》《后汉门 魏博妻》,原文:操刀必割腕可断,磐石徒坚心不移

孟绎槿

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
绎,来源于吕颐浩的《宋诗》《元祐甲戌二月省试夜分论经理诗》,原文:讲论经理切,䌷绎帝心勤

孟予律

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
予律,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和太祝同诸君游园湖见寄》,原文:日予谬词律,答句嗟芜累

孟烽闰

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
烽,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵王季夷时同宿蒋山》,原文:淮岸西风晚更急,似传烽火过江南

孟懿憧

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
懿,来源于王安石的《宋诗》《送杨骥秀才归鄱阳》,原文:巾箱所得皆幽懿,亦见乡人为发挥

孟炫皖

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
炫,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 胡旋女》,原文:蓬断霜根羊角疾,竿戴朱盘火轮炫

孟禧本

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
禧本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占日第十一(京本列第六○五十六首) 四十一》,原文:京本「干符」前有「唐禧宗」三字

孟睿书

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
睿书,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 皇帝阁 其四》,原文:时有佳篇符睿思,便将团扇作行书

孟熙融

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
熙融,来源于陈淳的《宋诗》《晴和再用丁韵》,原文:融融熙熙遍林谷,鸣有喜鶑无愁鸦

孟肖简

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
肖简,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:司徒修六礼以节民性,明七教以兴民德,齐八政以防淫,一道德以同俗,养耆老以致孝,恤孤独以逮不足,上贤以崇德,简不肖以绌恶

孟僖栎

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:作僖公主,讥其后也

孟瑥廷

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
廷,来源于祖无择的《宋诗》《送李承知京兆司录》,原文:廷尉官联重,军谋职任清

孟萝召

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
萝召,来源于舒岳祥的《宋诗》《寄袁季源》,原文:公车行有召,毋久恋松萝

孟瑺棋

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

孟竹璂

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
竹,来源于姚述尧2的《宋词》《南歌子》,原文:管弦丝竹醉东风

孟诏嫣

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
诏,来源于王之望的《宋诗》《赠襄阳帅吴彦猷》,原文:但恐锋车来,追诏不容住

孟年莞

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
年莞,来源于吕本中的《宋诗》《本中将为海陵之行念当复与子之作别意殊愦愦偶得两诗上呈并告送与壮舆叔用也 其二》,原文:追怀十年游,仅得一笑莞

孟澜郦

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
澜,来源于张继的《唐诗》《重经巴丘》,原文:昔年高接李膺欢,日泛仙舟醉碧澜

孟浠淅

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
淅,来源于苏泂的《宋诗》《次韵九兄秋吟五首 其一》,原文:淅淅萧萧到荷叶,今年秋不属梧桐

孟珈荑

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
珈,来源于项安世的《宋诗》《挽汤丞相夫人二首 其二》,原文:贱子无天幸,平生望六珈

孟芦娣

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
芦,来源于司空曙的《唐诗》《送魏季羔游长沙觐兄》,原文:芦荻湘江水,萧萧万里秋

孟夷冽

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
夷冽,来源于陈舜俞的《宋诗》《毛公坛》,原文:惟有炼丹井,甘冽无等夷

孟冰欢

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
冰欢,来源于武元衡的《唐诗》《送裴戡行军》,原文:珠履三千醉不欢,玉人犹苦夜冰寒

孟元灏

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
元灏,来源于袁陟的《宋诗》《宿简寂观》,原文:四顾群动寂,冥心归灏元

孟专怀

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
专怀,来源于楼钥的《宋诗》《送陈君举舍人东归》,原文:我欲留孔戣,有怀不得专

孟诚砚

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
诚砚,来源于韩琦的《宋诗》《昼锦堂》,原文:丹诚难悉陈,感泣对笔砚

孟慕椰

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
慕,来源于陆文圭的《宋诗》《赠翟良甫洛人南游》,原文:怀古笑我迂,慕学嗟子贤

孟虢些

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:【传】十八年春,虢公、晋侯朝王,王飨醴,命之宥,皆赐玉五珏,马三匹

孟川橙

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
川,来源于夏元鼎的《宋词》《西江月》,原文:谈玄玉局在西川

孟澄芾

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
澄,来源于守亿的《宋诗》《正月五日从德俭大夫游卢山圣境坐中作以纪一时异事》,原文:澄澄照眼琉璃莹,还同倒影落明镜

孟蕊旨

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
蕊,来源于无名氏的《宋词》《枕屏儿》,原文:酥蕊嫩,檀心小,不禁风雨

孟俪松

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
俪松,来源于程俱的《宋诗》《同赵子雍过朱元益耜乐圃》,原文:岁寒俪松筠,岂直朱丝绳

孟天湲

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
天湲,来源于黄裳的《宋诗》《次赵彦思东湖见寄》,原文:凿开澄澈是天界,激起潺湲非世音

孟种镌

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
种镌,来源于张师锡的《宋诗》《老儿诗亦五十韵》,原文:墓松先遣种,志石预教镌

孟芗砚

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
芗,来源于苏籀的《宋诗》《次韵洪谷瑞见和》,原文:并谱沈芗及苓藿,公言羊质录鸮鸱

孟琳礼

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
琳礼,来源于张方平的《宋诗》《大礼庆成》,原文:宝殿斋居肃,琳房献礼陈

孟合易

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
合易,来源于周必大的《宋诗》《游庐山吊大林》,原文:虞世南碑从泯没,白居易序合推寻

孟峤雅

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
峤雅,来源于黄公度的《宋诗》《三瑞堂》,原文:今见远孙来海峤,儒雅雍容饰汉条

孟京伊

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
京伊,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前》,原文:伊前日到京,我不成留住你,敢说道我浑家来至,我荣贵伊恁贫

孟巡姬

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
巡姬,来源于后主煜的《唐诗》《句》,原文:冷笑秦皇经远略,静怜姬满苦时巡

孟玖逸

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
玖,来源于田锡的《宋诗》《留别句中正学士》,原文:桃李难酬琼玖珍,野老美芹聊贽献

孟绘矜

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
绘,来源于苏舜钦的《宋诗》《和菱磎石歌》,原文:褒以篇章绘缣素,积岁汨没一旦伸

孟札椒

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
札,来源于米芾的《宋诗》《山林堂》,原文:犀玉开书札,龙蛇起混茫

孟庄璂

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
庄,来源于梅尧臣的《宋诗》《赠袁大监》,原文:庄生逸老言,此必久已诵

孟隽央

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
隽,来源于刘攽的《宋诗》《送杨康功知安丰县》,原文:功名亦有际会数,退让自是雄隽风

孟淼郇

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
淼,来源于刘摰的《宋诗》《监利泛化丘湖遂至北洲寺》,原文:淼淼平湖阔楚江,方舟两桨破秋光

孟虔斯

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
虔斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴雩祀一首》,原文:爰竭精虔,礼典斯举

孟珊梓

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
珊梓,来源于方回的《宋诗》《次韵康庆之题予桐江诗卷 其二》,原文:梓泽珊瑚许窥否,未多玉璞与金浑

孟宣璃

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
宣,来源于刘子翬的《宋诗》《徐大著挽诗二首 其二》,原文:宣室空思贾,凄凉又一时

孟缮昉

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
缮,来源于皎然的《唐诗》《奉和颜使君真卿与陆处士羽登妙喜寺三癸亭》,原文:缮亭历三癸,疏趾邻什寺

孟栎霁

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
栎,来源于仇远的《宋诗》《题赵千里溪山春游图》,原文:一溪流水数家村,短栎长松映荜门

孟簌灏

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
簌,来源于朱熹的《宋诗》《次山行佳句呈秀野丈三首 其三》,原文:曈曈朝日出高巖,簌簌征衣曳晓岚

孟皎约

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
皎约,来源于欧阳修的《宋诗》《和对雪忆梅花》,原文:鲜妍皎如镜里面,绰约对若风中仙

孟经纶

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
经纶,来源于王安石的《宋诗》《送孙叔康赴御史府》,原文:古人喜经纶,万事惭强聒

孟粤箪

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
粤,来源于高斯得的《宋诗》《次魏明己表弟韵送刘长翁赴福建仓》,原文:岂伊于粤陋,独占京东福

孟蕋临

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
蕋,来源于归仁的《唐诗》《牡丹》,原文:偷香黑蚁斜穿叶,觑蕋黄蜂倒挂枝

孟鸢盈

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
鸢,来源于毛吾竹的《宋诗》《钧天》,原文:鸢飞鱼跃,凫短鹤长

孟尹槐

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
尹,来源于陈师道的《宋诗》《骑馿二首 其二》,原文:出手推敲宁避尹,题门吟咏不逢人

孟珩肖

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
珩,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元三年奉上孝宗徽号三首 上徽号用《显安》。》,原文:金石充庭,珩璜在列

孟涧瑹

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
涧,来源于李复的《宋诗》《蔡元度话其子能言前世事江晦叔有诗次韵 其二》,原文:北涧水通南涧水,南山云绕北山云

孟澄莆

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
澄,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一○三》,原文:湛湛澄澄,孤明历历,未是到家消息

孟岐思

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
岐思,来源于吴融的《唐诗》《寒食洛阳道》,原文:路岐无乐处,时节倍思家

孟谊珏

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
谊,来源于李纲的《宋诗》《哭许崧老右丞二首 其二》,原文:盖代才名同贾谊,平生述作类扬雄

孟纮柯

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
纮,来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其一○》,原文:此中有神物,雷雨周八纮

孟如荏

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
如荏,来源于杜甫的《唐诗》《园官送茶》,原文:又如马齿盛,气拥葵荏昏

孟帧昙

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

孟滢峤

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

孟篁琼

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
篁琼,来源于丁谓的《宋诗》《蝶》,原文:琼玉含芳细,丝篁度曲迟

孟潆茜

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
潆,来源于冯京的《宋诗》《咏张昌宗》,原文:一水潆回绕沌村,子房苗裔此间存

孟瓷焓

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
瓷,来源于杨万里的《宋诗》《道旁店》,原文:道是渠侬不好事,青瓷瓶插紫薇花

孟琅梁

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
琅梁,来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图归阙》,原文:仰公若梁栋,爱公比琳琅

孟藻重

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
藻重,来源于苏颂的《宋诗》《和富谷馆书事》,原文:珍重诗翁饶藻思,剪裁风物见长新

孟馟理

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
理,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・乔牌儿》,原文:(祗候云)理会的

孟诗芊

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
诗,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其六三》,原文:尧夫非是爱吟诗,诗是尧夫代记时

孟韬霏

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
韬,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 一》,原文:形容侵老病,山水忆韬藏

孟昼维

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
昼维,来源于叶适的《宋诗》《送吕子阳自永康携所解老子访余留未久其家报以细民艰食急归发廪账之》,原文:时维冬雷数,云雪常昼昏

孟酝品

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
酝品,来源于苏泂的《宋诗》《即席次韵景周梅花》,原文:人中具品藻,酝藉李太白

孟奎乔

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
奎,来源于汪元量的《宋诗》《虎丘》,原文:宝物已销龙虎气,奎章犹射斗牛光

孟箐欢

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
箐,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:饮啄丛箐间,栖息虎豹羣

孟季未

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
季未,来源于蔡肇的《宋诗》《登城见古陵墓》,原文:诸豪衰季此并吞,形势当时苦未论

孟典卓

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
典卓,来源于陈著的《宋诗》《拜赵端斋墓有感而书》,原文:流俗滔滔逐乱尘,典刑卓卓老宗臣

孟祺芾

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
祺,来源于宋祁的《宋诗》《顺祀诗》,原文:其收丕祺,蕃衍后昆

孟琬玺

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
琬,来源于李纲的《宋诗》《浔守李侯以所蓄法书十轴相示题卷末》,原文:空遗妙蹟刻琬琰,不若古楮存烟煤

孟蔚蔚

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蔚蔚,来源于曾丰的《宋诗》《道旁有松为人所刳伐因自吊且慰焉》,原文:稚时蔚蔚老椮椮,羞与其他木作林

智能宝宝起名

起名网是由唐叔创立的专业起名馆。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理和五行八卦,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家