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范泽什么好听？2024年女孩起名精选与寓意解析

于骏泽作者：于骏泽2026-02-17 03:41:34

为女孩取名是一件充满爱与期待的事，当父母考虑以“范泽”为姓氏搭配时，往往希望找到一个既好听又富有内涵的名字。范泽这个姓氏组合本身已颇具文雅气质，“范”有典范、风范之意，“泽”则代表恩泽、润泽，二字结合既显大气又不失温润。那么，女孩起名范泽什么好听呢？一个好的名字需要在音、形、义三方面都达到和谐统一。从音韵上看，“范泽”为去声、阳平声调，后续搭配的字建议选用阴平或上声，以形成起伏有致的韵律感，例如“范泽萱”、“范泽雅”等，读来朗朗上口。从寓意角度，可结合自然意象、美德期许或诗意典故，赋予名字更深层的意蕴。例如“范泽苒”，取“光阴荏苒”之雅意，寓意女孩温柔成长、岁月静好；“范泽琳”则融合了“泽被万物”与“琳琅美玉”的意象，象征女孩仁爱而珍贵。若追求清新灵动之感，可考虑搭配植物相关字眼，如“范泽芊”、“范泽芙”，展现生机与秀美；若侧重温婉大气，可选用“范泽仪”、“范泽涵”等，彰显仪态与涵养。此外，起名时也需注意避免使用生僻字或谐音不雅的组合，确保名字易于书写与传播。总体而言，范泽为女孩起名提供了优雅的姓氏基础，通过精心挑选搭配字，既能延续姓氏中的典范与润泽之美，又能融入父母对女孩的祝福与愿景，最终形成一个音韵悦耳、寓意深远、书写美观的完整名字。

女孩起名范泽什么好听

祯璞

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
祯，来源于朱南强的《宋诗》《古隍行》，原文：鬰葱佳气蔼祯祥，小小一村名古隍

藻璞

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
藻，来源于陈德武的《宋词》《水调歌头》，原文：兰蕙修芳佩，苹藻荐公宫

羡憬

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
羡，来源于贾仲明的《元曲》《荆楚臣重对玉梳记・么篇》，原文：相公不负心，贱妾能酬愿，比目鸳鸯天生可羡

其湘

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
其湘，来源于黄庭坚的《宋诗》《古风次韵答初和甫二首 其二》，原文：美人美人隔湘水，其雨其雨怨朝阳

中蕋

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
中，来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》，原文：梦中琴断弦

笠俪

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
笠，来源于滕斌的《元曲》《中吕・普天乐酒》，原文：喜驾孤舟潇湘内，伴纶竿箬笠蓑衣

恣翎

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
恣，来源于吕南公的《宋诗》《感怀奉呈纯父》，原文：传语百忧休恣横，已因泉石著南冠

夕逻

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
夕逻，来源于赵汝鐩的《宋诗》《耕织叹二首 其一》，原文：往来逻视晓夕忙，香穗垂头秋登场

季浦

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
季浦，来源于徐鹿卿的《宋诗》《次瀛父诗》，原文：季候昔经始，扁以横浦名

澈麟

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
澈麟，来源于苏轼的《宋诗》《赵景贶以诗求东斋榜铭昨日闻都下寄酒来戏和其韵求分一壶作润笔也》，原文：王孙天麒麟，眸子奥而澈

崎悠

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
崎悠，来源于王建的《唐诗》《北邙行》，原文：天涯悠悠葬日促，冈坂崎岖不停毂

尹晃

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
尹，来源于梅尧臣的《宋诗》《韵语答永叔内翰》，原文：大尹欧阳公，昨日喜疾瘳

蓬芙

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
蓬芙，来源于华岳的《宋诗》《贺赵法曹》，原文：咫尺蓬莱宫，左右芙蓉幕

簌楠

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
簌楠，来源于程少逸的《宋诗》《月珠寺明月楼 其五》，原文：蒲团小歇谁惊起，簌簌楠花落雨声

琥琰

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
琥，来源于董嗣杲的《宋诗》《浔阳馆邉泛小舟夷犹沙浦中遇翟违大舟过》，原文：沽来官亭酒，艳流胜琥珀

简固

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
简固，来源于曹勋的《宋诗》《和王应夫见贻六首 其一》，原文：竹简固尝窥远业，山阴何止识遗书

萱奂

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
萱，来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 十二》，原文：草芽犹未出，挑得小萱丛

璋和

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
璋和，来源于许及之的《宋诗》《杨丈既惠丹砂数种再用韵敬酬》，原文：得陇望蜀安敢料，和章更枉珪璋特

澎岚

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
澎，来源于陈造的《宋诗》《回风矶》，原文：镗沓汇石下，漰澎剧奔放

茵杨

拼音五行释意
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
茵杨，来源于王之道的《宋诗》《送许判官志仁》，原文：江上新晴应更好，绿杨如幄草如茵

闰淳

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
闰，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：闰月，戊寅，济于阴阪，侵郑

初灏

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
初，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：及郊，又展，如初

瑷樗

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

瑾滇

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
瑾，来源于周昙的《唐诗》《三国门 鲁肃》，原文：公瑾窘饥求子敬，一言才起数船归

郇莹

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
郇，来源于杨万里的《宋诗》《钱仲耕殿撰侍郎挽诗二首 其二》，原文：雪山郇宝白，冰漕太仓红

钥旬

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
钥，来源于杨万里的《宋诗》《大司成颜几圣率同舍招游裴园泛舟绕孤山赏荷花晚泊玉壶得十绝句 其一》，原文：凤城鱼钥晓开银，国子先生领搢绅

岐清

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
岐清，来源于刘攽的《宋诗》《渭水》，原文：鸟鼠流清渭，岍岐导众山

恣薇

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
恣，来源于元结的《唐诗》《二风诗 一》，原文：如何不思，荒恣是为

瑧裕

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕，来源于戴圣的《礼记》《礼记/坊记》，原文：」《诗》云：「此令兄弟，绰绰有裕

芾其

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
芾其，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临王献之台符帖赞》，原文：芾赞谢安帖，而嘉其得太帝之翰墨

枝杉

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
枝杉，来源于舒岳祥的《宋诗》《借居喜杉棚成》，原文：主人爱敬客，架杉覆青枝

飐俪

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
飐，来源于沈与求的《宋诗》《某蒙学士兄相要陪赏芍药花多白者月色相射光彩映发殆玉盘盂之苗裔耶维心有诗辄次其韵》，原文：凿落细斟金晕侧，盘盂斜飐玉光浮

固桐

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
固桐，来源于刘敞的《宋诗》《杂诗二十二首 其二○》，原文：丝桐信感人，世固乏之子

绪瑄

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
绪，来源于宋庠的《宋诗》《献臣学士与余通书因成感咏》，原文：坠绪获先秦，亡篇出东鲁

林依

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
林依，来源于杜耒的《宋诗》《重游禅林寺》，原文：不到禅林又几春，依然风景自清新

蕖文

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
蕖文，来源于艾性夫的《宋诗》《酬庭翠陈善夫》，原文：家在文昌古堰西，红蕖环映碧涟漪

鹄研

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
鹄，来源于李德裕的《唐诗》《遥伤茅山县孙尊师三首 一》，原文：黄鹄遥将举，斑麟俨未行

伽珑

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
伽，来源于释文礼的《宋诗》《送僧归雁山》，原文：贪看高崖千丈雪，伽梨打湿竟如何

凡桔

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
凡，来源于释文珦的《宋诗》《翩翩春燕行》，原文：实生商后，匪曰凡禽

慕亚

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
慕，来源于梅尧臣的《宋诗》《韵语答永叔内翰》，原文：近日稍稍贵，追踪慕前流

藻钏

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
藻，来源于米芾的《宋诗》《元祐辛未上元后一日同周文之刘瑞迈章纵矩游浮玉》，原文：荷衣可荐藻，神清不沉牛

篌琝

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
篌，来源于颜奎的《宋词》《忆秦娥》，原文：鸣箜篌

固岚

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
固岚，来源于郑侠的《宋诗》《纪连守植道傍木》，原文：黄茅欎蒸之烈气，重岚固结之浓毒

笺钊

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
笺，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞害相思(第三本)・后庭花》，原文：不移时，把花笺锦字，叠做个同心方胜儿

澧笠

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
澧，来源于张耒的《宋诗》《代赠》，原文：蹙眉长歌澧有兰，银钩请君春草篇

苏恬

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
苏，来源于刘禹锡的《唐诗》《古词二首 二》，原文：吾观苏令绰，朱墨一何工

泊诺

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
泊，来源于陆文圭的《宋诗》《送顾伯玉麻阳簿》，原文：惜哉廊庙器，漂泊落湖湘

祺礼

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
祺礼，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祗奉天书六首 奉香酌献用《瑞安》。 其二》，原文：典礼昭成，祺祥交属

桠闻

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
桠，来源于无名氏的《宋词》《远朝归》，原文：多应是，伴玉簪凤钗，低桠斜堕

爀时

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
爀，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》，原文：黄金殿上一转语，烜爀红轮照万方

蒲媛

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
蒲，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：今君即位，其无蒲、狄乎

礴益

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
礴，来源于楼钥的《宋诗》《赋扬州伯父海桧》，原文：解衣盘礴意惨澹，卷起生绡色徒愀

簌钊

拼音五行释意
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
簌，来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《沉醉东风》，原文：田真哭一会去了，两兄弟也泪珠扑簌

舟琼

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
舟琼，来源于黄人杰的《宋词》《贺新郎》，原文：笑指点，琼舟权劝

姝岚

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
姝，来源于杜牧的《唐诗》《张好好诗》，原文：君为豫章姝，十三才有余

泱惜

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
泱，来源于陈造的《宋诗》《题张省干扇》，原文：前溪天阔渌泱泱，溪上诗翁引兴长

醇霜

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
醇霜，来源于宋祁的《宋诗》《送同年叶文卿尉高邮》，原文：驿舍霜梅早，乡壶蚁酎醇

爕熙

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
爕，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：九、晋侯使士爕来聘

琬樨

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
琬，来源于葛胜仲的《宋诗》《游岘山》，原文：前修俱鬼录，勲阀谩琬琰

恣莹

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
恣莹，来源于上官昭容的《唐诗》《游长宁公主流杯池二十五首 十七》，原文：巖壑恣登临，莹目复怡心

荷兴

拼音五行释意
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
荷兴，来源于曹邺的《唐诗》《从天平节度使游平流园》，原文：乘兴挈一壶，折荷以为盏

予琦

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
予琦，来源于石介的《宋诗》《庆历圣德颂》，原文：予早识琦，琦有奇骨

乔肖

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
乔，来源于韦应物的《唐诗》《使云阳寄府曹》，原文：仰瞻乔树巅，见此洪流迹

璩正

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
璩，来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》，原文：诵诗陪贾谊，酌酒伴应璩

渭蔓

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
渭，来源于薛能的《唐诗》《华清宫和杜舍人》，原文：渭水波摇绿，秦山草半黄

单越

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
单越，来源于宋蒲寿宬的《宋诗》《九日》，原文：芙蓉披靡秋水寒，呉姝越艳芳思单

旬杏

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
旬，来源于虞俦的《宋诗》《岁除》，原文：除日催人不奈频，那堪月小不圆旬

暖昃

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
暖，来源于司马光的《宋诗》《和之美二贫诗》，原文：囊衣不自暖，乃为偷意窥

伊乘

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
伊乘，来源于李百药的《唐诗》《郢城怀古》，原文：万乘重沮漳，九鼎轻伊谷

斐晋

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
斐晋，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》，原文：宋公、陈侯、卫侯、曹伯会晋师于斐林伐郑

镜蔻

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
镜蔻，来源于贺铸的《宋诗》《和彭城王生悼歌人盼盼》，原文：书簏尚缄香豆蔻，镜奁初失玉芙蓉

昼莱

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
昼莱，来源于谢慥的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：昼看卧龙峰，夕隠蓬莱宫

寓庭

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
寓庭，来源于李纲的《宋诗》《谒告迎奉闻亲闱有醴泉之除不胜庆抃作诗寄叔易季言二弟》，原文：旅食寓京华，梦想怀庭除

润澈

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
润，来源于汪藻的《宋诗》《陪诸公游惠山》，原文：连峰积苍润，岚气亦如雨

泊瑄

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
泊，来源于李石的《宋词》《捣练子》，原文：问何如，打泊浮

筠娥

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
筠娥，来源于王叡的《唐诗》《竹》，原文：翠筠不乐湘娥泪，斑箨堪裁汉主冠

朦婧

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
朦，来源于黄伯固的《宋诗》《双清阁咏雪》，原文：朦胧山下路，孤绝水边桅

晓藻

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
晓藻，来源于汪藻的《宋诗》《舟行三首 其二》，原文：水底藻迷淡晓，树头叶振凋年

彰荑

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
彰，来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》，原文：（李萼）守道心自乐，下帷名益彰

圆明

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
圆明，来源于蔡襄的《宋诗》《漳州白莲僧宗要见遗纸扇每扇各书一首 其五》，原文：薄似蒲葵质更圆，忽疑明月落尊前

籍郄

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
籍，来源于陈渊的《宋诗》《代句龙君辅上潼州令》，原文：籍眼终多白，莱衣念戏斑

莜箫

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

昶羿

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
昶，来源于范禹偁的《唐诗》《简州（句） 二》，原文：后蜀后主孟昶嗣位后，累兼翰林学士，曾兼简州刺史

涟柒

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
涟，来源于葛郯的《宋词》《江神子・江城子》，原文：起青涟

灵湫

拼音五行释意
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
灵湫，来源于杨幼舆的《宋诗》《龙潭祷雨记事》，原文：灵湫一滴涨塞天，冲倒天河频有年

勤益

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
勤益，来源于杜甫的《唐诗》《送李校书二十六韵》，原文：自恐二男儿，辛勤养无益

品炫

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
品，来源于梅尧臣的《宋诗》《江邻几馔䲡》，原文：乃知至贱品，唯在调甘辛

瓷瑭

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
瓷，来源于梅尧臣的《宋诗》《晏成续太祝遗双井茶五品茶具四枚近诗六十篇因以为谢》，原文：纹柘冰瓷作精具，灵味一啜驱昏邪

隽榭

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
隽，来源于欧阳詹的《唐诗》《太原旅怀呈薛十八侍御齐十二奉礼》，原文：前来称英隽，有食主人鱼

臻渭

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
臻，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》，原文：微密妙言爰备举，庞鸿盛则已宣臻

菡篌

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
菡，来源于白玉蟾的《宋诗》《偶作 其一》，原文：三身红萏菡，四智碧芙蓉

武央

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
武央，来源于刘攽的《宋诗》《次韵苏子瞻观范景仁新乐》，原文：鹤舞凤仪时莫识，勾陈武帐省中央

伊汐

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
伊，来源于储光羲的《唐诗》《尚书省受誓诫贻太庙裴丞》，原文：严车伊洛间，受誓文昌里

希秭

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
希，来源于阳枋的《宋诗》《挽故人 其一》，原文：崇鼎屹重器，洪钟希太音

谨笙

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
谨，来源于王十朋的《宋诗》《光武 其一》，原文：须知炎祚中兴主，元是南阳谨厚人

品燮

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
品，来源于虞俦的《宋诗》《韩知合挽诗 其一》，原文：一品真王裔，先朝长主孙

易纴

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
易，来源于程垓的《宋词》《菩萨蛮》，原文：人间春易老

璃晓

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
璃晓，来源于王庭珪的《宋诗》《和郑元清同游殷仲堪读书台二首 其一》，原文：倚栏欲问兴亡事，木末琉璃坠晓风

泊汝

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
泊汝，来源于李纲的《宋诗》《仲辅和寄送季弟诗复次韵寄之 其二》，原文：遭罹贝锦如吾少，漂泊兵戈见汝难

僖绚

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：王问诸椒举，对曰：「成王克许，许僖公如是，王亲释其缚，受其璧，焚其榇

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