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腊月生日起名字女孩指南：寓意深远的冬日女宝宝取名大全

梁潇作者：梁潇2025-10-28 21:42:22

腊月，作为农历年的最后一个月，象征着冬日的宁静、纯洁和希望，对于在这个月份出生的女孩来说，起一个与之相配的名字尤为重要。名字不仅是一个标识，更承载着父母对孩子的美好祝愿和文化传承。腊月生日起名字女孩时，可以巧妙结合冬季的自然元素、传统节日氛围以及吉祥寓意，打造出既独特又富有深意的名字。例如，冬雪、梅香、寒玉等名字，直接融入了腊月的冰雪和梅花意象，突出女孩的清澈与坚韧；而如“瑞雪”（寓意吉祥之雪）或“岁宁”（象征岁月安宁）则更注重吉祥祝福。此外，腊月临近春节，名字中也可加入“禧”、“福”、“春”等字眼，表达对新年的期待，如“禧月”、“福媛”。从传统文化角度，腊月有祭祀、团圆的习俗，名字如“敬仪”（尊重礼仪）或“圆馨”（家庭温馨）能体现这些价值观。在音韵搭配上，建议选择柔美流畅的发音，如“婉冬”、“芷寒”，避免过于生硬的字词，以确保名字朗朗上口。同时，考虑名字的现代适用性，避免过于古旧，例如“雪莉”（结合雪字与时尚音译）或“冬怡”（冬日愉悦）。总之，腊月出生的女孩起名应注重寓意、季节关联和个性化，父母可以从诗词、自然或家族传统中汲取灵感，为宝宝选择一个温暖而难忘的名字，伴随她一生。

腊月生日起名字女孩

谨纪

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
谨，来源于王炎的《宋诗》《送游尧臣归闽六首 其五》，原文：轩冕傥来尔，为亲谨眠食

彤礼

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
彤礼，来源于高适的《唐诗》《酬鸿胪裴主簿雨后睢阳北楼见赠之作》，原文：问礼侍彤襜，题诗访茅屋

芝峪

拼音五行释意
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
芝，来源于王禹偁的《宋诗》《四皓庙 其一》，原文：白云且高卧，紫芝非素餐

缥诗

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
缥诗，来源于刘敞的《宋诗》《读邻几泰山十二诗》，原文：吐诗状奇丽，思与云缥缈

同楹

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
同楹，来源于真德秀的《宋诗》《题全氏三桂堂》，原文：爱此臭味同，故以书吾楹

晳姬

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
晳，来源于胡寅的《宋诗》《题斯行厚亲庵世祀阁二首 其二》，原文：庞公勤上冢，束晳更循陔

肖鸯

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
肖，来源于方回的《宋诗》《送白廷玉常州教二首 其二》，原文：祖风雅肖香山白，白玉堂登未是难

匠湫

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
匠，来源于卢注的《唐诗》《酒胡子》，原文：雕镌匠意苦多端，翠帽朱衫巧妆饰

蔳婳

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

史釉

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
史，来源于孟归唐的《唐诗》《句》，原文：亦见宋龙衮《江南野史》

与栎

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
与栎，来源于宋庠的《宋诗》《守洛》，原文：病与疑弓释，身随散栎存

缎梁

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

娣绎

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
娣，来源于高适的《唐诗》《奉赠贺郎诗一首》，原文：姑娣能无语，多言有侍娘

仪夕

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
仪夕，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：主人要节而踊，皆如朝夕哭之仪

蕾茵

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
蕾，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：搯苗揽奇辛，擘蕾嗅幽馥

淅筱

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
淅筱，来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》，原文：映筱渔村，衡茅酒舍，淅沥鸣飞雪

寒怀

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
寒怀，来源于张道洽的《宋诗》《梅花七律 其一二》，原文：夜月襟怀谁与共，岁寒情味久相谙

兹睿

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
兹睿，来源于彭龟年的《宋诗》《送王仲显赴琼州》，原文：想公再拜辞玉墀，睿意恳恻亦在兹，九重寄公万里师

皖奥

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
皖，来源于黄庭坚的《宋诗》《灵龟泉上》，原文：大灵寿日月，化石皖公陂

陟悠

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
陟悠，来源于崔湜的《唐诗》《江楼夕望》，原文：试陟江楼望，悠悠去国情

林椿

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
林椿，来源于法藏的《唐诗》《歌行一首》，原文：平坦旃檀不肯收，要须登险（《宗镜录》作「陟」）访椿林

璎序

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
璎，来源于释重显的《宋诗》《三宝赞 佛宝》，原文：璎络聚中腾瑞色，花鬘影里夺芳春

淞忆

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
淞忆，来源于项安世的《宋诗》《过淞江忆郑虞任》，原文：独上吴淞第四桥，忆随郑老驻兰桡

蝶严

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
蝶，来源于严仁的《宋词》《玉楼春》，原文：荠菜花繁胡蝶乱

娴钥

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
娴，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 叔妹篇》，原文：威仪俾娴习，纫缝勤教诲

瑜晃

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
瑜晃，来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・天下乐》，原文：无拈指黄鹤楼敢番做战场，我想，那周瑜有智量，晃晃列着刀共枪

姝才

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
姝才，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：天使彭城姝丽，来配鲁邦才子，永作地行仙

砺葵

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
砺，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 夫妇篇》，原文：故须砺刚方，循循常善诱

昼熹

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
昼，来源于范浚的《宋诗》《遣兴五首 其三》，原文：余人偶对面，白昼辄欲寝

舸清

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
舸清，来源于林亦之的《宋诗》《范宰同郑簿应尉送战船至海上招野人同游赋得可月湖一篇奉呈》，原文：可月湖边送战舸，长啸便欲凌清波

笠阔

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
笠阔，来源于宋祁的《宋诗》《送闻大夫游西天》，原文：暮云程次阔，斜月笠前低

染绚

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
染绚，来源于李纲的《宋诗》《叶梦授龙图同游丹霞见和四绝句再次前韵 其三》，原文：烟霞绚彩染幽巖，紫翠葱茏云木参

研姿

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
研，来源于杨万里的《宋诗》《四印室长句效刘信夫作呈信夫》，原文：广文眼力自超然，作室题诗字字研

禾焓

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
禾，来源于赵鼎臣的《宋诗》《伏日还府题王村铺》，原文：年年禾黍熟，吾道得无忧

璂旖

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

梁琦

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
梁，来源于陈克的《宋词》《南歌子》，原文：不须苏合与都梁

追淙

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
追，来源于张九龄的《唐诗》《和黄门卢监望秦始皇陵》，原文：黔首无寄命，赭衣相追逐

棹旖

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
棹，来源于王奕的《宋词》《水调歌头》，原文：停棹抚遗迹，往恨逐冥鸿

茯敏

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
茯，来源于汪莘的《宋诗》《访汤倅》，原文：臭味畧相似，长松与茯苓

蘅允

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
蘅，来源于朱翌的《宋诗》《观诸公打马诗》，原文：障泥在前解则行，杜蘅可采带宜速

珧藻

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
珧，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：冯珧利决，封豨是射

专珹

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
专，来源于赵概的《宋诗》《来燕堂联句》，原文：今此大基构，不图专奉养

源袁

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
源，来源于黄庭坚的《宋诗》《庞道者名悟超赞》，原文：文殊一源，普贤万行

筠尚

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
筠尚，来源于曾巩的《宋诗》《以白山茶寄吴仲庶见贶佳篇依韵和酬》，原文：山茶纯白是天真，筠笼封题摘尚新

硝真

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
硝真，来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》，原文：不但抽真汞，兼伏石中硝

蓓什

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
蓓，来源于王禹偁的《宋诗》《杏花 其一》，原文：红芳紫萼怯春寒，蓓蕾粘枝密作团

媪桦

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
媪，来源于蔡襄的《宋诗》《泊吴江寄胡武平》，原文：净居譬如仙，嘉产极富媪

冽普

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
冽普，来源于李复的《宋诗》《再任提点云台观》，原文：欲挹莲花峰顶水，普将甘冽浄浮埃

源知

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
源知，来源于许景衡的《宋诗》《次韵陈季修》，原文：闻道诗书多旨趣，固知师友有渊源

喻熙

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
喻，来源于韩玉的《宋词》《水调歌头》，原文：语云仁者寿，何必喻乔松

杨慕

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
杨慕，来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其一》，原文：不为谢安侈，应慕杨绾俭

荏渌

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
荏，来源于度正的《宋诗》《寿章漕》，原文：荏苒岁月久，斗杓符南撑

简纫

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
简纫，来源于释居简的《宋诗》《怀归四首 其四》，原文：白砂自养真铅汞，玄草重纫断简编

陟琰

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
陟，来源于洪刍的《宋诗》《游泐潭寺》，原文：朝涉潺湲溪，暮陟崔嵬石

纾彤

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
纾，来源于司马光的《宋诗》《送李祠部知滑州》，原文：贤守车才下，疲人意已纾

绎淙

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
绎，来源于晁逈的《宋诗》《句 其二○》，原文：罗含舍宇存遗址，熊绎封疆控广津

郇梧

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
郇，来源于元绛的《宋诗》《和》，原文：昆露朝垂木，郇盐夕满塍

徵楣

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣，来源于崔敦礼的《宋诗》《楚州龙庙迎享送神辞 其二》，原文：辛楣兮药房，兰枅兮桂楹

雯晋

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
雯，来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》，原文：烈士甘焚死，丹心照紫雯

兴覃

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
兴，来源于曹冠的《宋词》《哨遍》，原文：吾与子、乐之兴徜徉

翡烊

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
翡，来源于杨万里的《宋诗》《芗林五十咏 羃翠庭》，原文：软甃瑠璃地，生揉翡翠帏

鹭暖

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
鹭暖，来源于徐积的《宋诗》《秋水》，原文：鹭下沈寒苇，雁空遗暖沙

简炯

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
简，来源于周必大的《宋诗》《次折仲古枢密韵寄题耒阳曹钦臣彦若藏书室》，原文：简蠹蟫穿字，帙藏蛛织衣

珂芝

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
珂芝，来源于王珪的《宋诗》《依韵和吴枢密正月二日留题曾侍中斋阁》，原文：昨日春风变旧年，连珂来访紫芝仙

姿黛

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
姿黛，来源于郭祥正的《宋诗》《古松行》，原文：空山古松阅人代，黛色铜姿终不改

柳琉

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
柳琉，来源于葛胜仲的《宋词》《西江月》，原文：斜红带柳，琉璃涨绿平桥

钊闻

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：尔无以钊冒贡于非几

松珧

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
松，来源于陈襄的《宋诗》《登彼公堂燕贡士 其二》，原文：登彼公堂，有松有柏

璆茗

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
璆，来源于释月磵的《宋诗》《送辨藏主》，原文：吐语{钅得}璆玕，秀发禅林英

菀漓

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
菀，来源于冯山的《宋诗》《求刘忱明复龙图为画山水》，原文：灵峰北菀助萧爽，雪不到地风号枯

觉谧

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
觉，来源于韦骧的《宋诗》《戏答宋茂宗》，原文：巳饱殊乡味，何烦觉后知

储序

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
储序，来源于吕从庆的《唐诗》《丰溪秋社》，原文：此本为干隆庚申其裔孙积祚所刊，称其从叔高祖元进所手录，黄之隽、邵泰、储大文皆为之序，称其湮没八百年而始显

爕弈

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
爕，来源于程俱的《宋诗》《苦雨》，原文：爕调知努力，延颈待丰年

甄普

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
甄，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：34　茢甄，豕首

奎涵

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
奎，来源于李九龄的《唐诗》《赠马道士》，原文：（见方回《瀛奎髓》卷四十八《仙逸类》

箪骥

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
箪，来源于刘敞的《宋诗》《雨中寄徐二》，原文：嗟君贫非病，所寄瓢与箪

尚缎

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
尚，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：于民之中，尚明听之哉

琝逵

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
逵，来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・朝天子》，原文：(李逵同刘、史拿赵今史、搽旦上，云)哥哥，拿住奸夫、淫妇了也

嫒里

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
里，来源于卫宗武的《宋诗》《过瓜洲》，原文：伟哉千里万里流，衮衮其来自巴蜀

原愿

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
原愿，来源于净端的《宋词》《渔家傲》，原文：原来佛不夺众生愿

望馚

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
望，来源于林宽的《唐诗》《送人归日东》，原文：沧溟西畔望，一望一心摧

爀之

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
爀之，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

斐苏

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
斐苏，来源于刘克庄的《宋诗》《孚应祠十二韵》，原文：斐然勒碑阴，窃比韩与苏

冰馚

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
冰，来源于严仁的《宋词》《南柯子・南歌子》，原文：桃花纸薄渍冰油

僖桐

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
僖，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：泉丘人有女梦以其帷幕孟氏之庙，遂奔僖子，其僚从之

枝苡

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
枝苡，来源于刘克庄的《宋诗》《送徐守寺正二首 其二》，原文：虽有荔枝懒包贡，亦无薏苡可囊归

圣蒲

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
圣蒲，来源于刘克庄的《宋诗》《四和 其一》，原文：圣贤不校吾家法，车及蒲骚岂足师

研南

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
研南，来源于陈尧佐的《宋诗》《三城侍郎寄示留题延庆寺二韵诗二章顷岁予肄业于此遗景尽在幸会之迹首唱之序详矣谨依命攀和但于首章增为四韵盖浅陋之才不觉辞费因遣稚子赞善大夫通判邠州事学古写于此牌以永嘉赐 其二》，原文：萤窗从此极研覃，坠简疑文访济南

辽意

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
辽意，来源于皮日休的《唐诗》《公斋四咏 小松》，原文：亭亭向空意，已解凌辽敻

砺晖

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
砺，来源于张扩的《宋诗》《次韵大年见贻长篇》，原文：曾从处士学砺齿，安用贵人强推毂

缔蔚

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
缔，来源于李宗易的《宋诗》《重建羊太傅祠和王原叔句》，原文：奉诏始闻新缔茸，有知那复叹湮沈

萄钗

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
萄，来源于姚合的《唐诗》《谢汾州田大夫寄茸毡[葡]萄》，原文：筐封紫[葡]萄，筒卷白茸毛

桢灏

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
桢，来源于刘禹锡的《唐诗》《送李策秀才还湖南因寄幕中亲故兼简衡州吕八郎中》，原文：曳绶司徒府，所从信国桢

萦郦

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
萦，来源于宋祁的《宋诗》《惠民隄河晚瞩》，原文：远水同萦带，联隄类筑垣

蒂序

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
蒂，来源于赵彦端的《宋词》《南乡子》，原文：并蒂芙蓉本自双

纾乘

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
纾，来源于邹浩的《宋诗》《寛夫率同诸公谒大悲寺观所画圣像以回向心地初分韵赋诗得初字》，原文：白龙盘伏不敢动，澄波如练风前纾

婵豫

拼音五行释意
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
婵，来源于苏轼的《宋词》《诉衷情》，原文：素蛾今夜，故故随人，似斗婵娟

峤晗

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
峤，来源于廖正一的《宋诗》《和李主簿彦和》，原文：君家文多豪，陵峤贺白观

淑临

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
淑临，来源于中宗皇帝的《唐诗》《立春日游苑迎春》，原文：寒光犹恋甘泉树，淑景偏临建始花

嵊琳

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
嵊，来源于赵嘏的《唐诗》《发剡中》，原文：正怀何谢俯长流，更览余封识嵊州

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