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女孩起名叫明玉：寓意、文化与现代选择指南

罗皖胥作者：罗皖胥2025-11-04 00:02:13

在中华文化中，名字不仅仅是一个标识，更承载着父母对孩子的美好祝愿和期望。女孩起名叫明玉，这一选择融合了深厚的文化底蕴和优雅的象征意义。明玉二字，拆解来看，“明”代表光明、智慧和清澈，寓意孩子未来人生道路明亮、心智聪慧；“玉”则象征纯洁、高贵和坚韧，如同玉石般温润而珍贵。这个名字整体上传递出一种平衡之美——既有明亮的活力，又不失玉的沉稳与典雅。从历史角度看，玉在中国传统文化中一直被视为美德和身份的象征，例如《诗经》中就有“言念君子，温其如玉”的诗句，强调玉的温和与仁德。而“明”字则常见于古典文献，如《论语》中的“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧”，暗示智慧与 clarity。因此，明玉这个名字不仅听起来悦耳，还蕴含着父母希望女儿成为一个既有智慧又具品德的完美女性的愿望。在现代社会，这个名字依然备受青睐，因为它既传统又不失时尚感，容易让人联想到成功女性的形象，如知名作家或艺术家。此外，明玉的发音流畅，易于记忆，在社交和职业环境中都能留下积极印象。从实用角度，起名时还需考虑与姓氏的搭配、音律和谐以及避免常见谐音问题。例如，如果姓氏为“李”，李明玉读起来就朗朗上口；而如果姓氏较复杂，如“司徒”，则可能需要测试整体效果。总之，选择明玉作为女孩名字，是一次对传统文化致敬的智慧之举，它为孩子的未来注入了一份独特的魅力与自信。

女孩起名叫明玉

温彦

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
温彦，来源于孙巖的《宋诗》《酬赵隠君还予诗稿之作因来韵增至二十四用柳子厚同刘院长言怀事诗例也》，原文：家无彦弘在，乡失吕温豪

存珑

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
存珑，来源于杨公远的《宋诗》《冰梅》，原文：绝怜花带雪璘珑，彷彿惟存蜡蔕红

析川

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
析川，来源于苏颋的《唐诗》《奉和送金城公主适西蕃应制》，原文：川经断肠望，地与析支邻

瑾篁

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
瑾，来源于周昙的《唐诗》《三国门 鲁肃》，原文：公瑾窘饥求子敬，一言才起数船归

耘青

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
耘青，来源于刘克庄的《宋诗》《辰山》，原文：长斧樵青壁，短蓑耘绿畴

芃翩

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
芃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：有芃者狐，率彼幽 草

爀槐

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
爀，来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其二》，原文：黄金殿上一转语，烜爀红轮照万方

援恺

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
援，来源于饶节的《宋诗》《次韵吕居仁送李商老兼简李去言兄弟诸同参五首 其二》，原文：援琴欲写之，促轸不能操

昊团

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
昊团，来源于王迈的《宋诗》《白发叹 其一》，原文：日月转四时，团团辗清昊

佳与

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
佳与，来源于丘的《宋词》《水调歌头》，原文：九日明朝佳节，得得天教好景，供与醉时吟

峨璐

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
峨，来源于韩元吉的《宋诗》《溪山堂次韵》，原文：缭绕明镜中，参差峨髻鬟

钊尤

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》，原文：马嵬不进杨钊死，关陜初临元振除

追涟

拼音五行释意
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
追涟，来源于李纲的《宋诗》《唐植甫左司挽词二首 其二》，原文：凄凉真一梦，追想涕涟洳

泰蓓

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
泰，来源于李商隐的《唐诗》《哭遂州萧侍郎二十四韵》，原文：登舟惭郭泰，解榻愧陈蕃

珞姬

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
珞，来源于李纲的《宋诗》《绣观音赞》，原文：云髻冰雪衣，宝冠璎珞饰

樨润

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
樨，来源于李处权的《宋诗》《怀陆仲仁》，原文：秋风满院木樨繁，明月飞来花底宿

磐珞

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
磐，来源于张光朝的《唐诗》《天门街西观荣王聘妃》，原文：从兹磐石固，应为得贤妃

勤翙

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
勤，来源于胡文卿的《宋词》《虞美人》，原文：满庭佳客捧殷勤

陇觅

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
陇觅，来源于方岳的《宋诗》《农谣 其二》，原文：春山树暖莺相觅，晓陇雨晴人独耕

淮芨

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
淮，来源于刘攽的《宋诗》《春日登楼 其二》，原文：芳草茫茫绿，清淮

漳淅

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
漳，来源于张守的《宋诗》《题画》，原文：令我清梦归林泉，漳江流驶行可沿

楹璁

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
楹，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其三○》，原文：石刻蛟螭扶绣柱，金盘龙凤走雕楹

迪泰

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
迪，来源于陈造的《宋诗》《次韵许节推喜雪》，原文：阴阳妙由帝把握，寅亮傍頼公迪笃

谒般

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
谒般，来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・滚绣球》，原文：(唱)眼见的一家受尽千般苦，可甚么十谒朱门九不开，委实难挨

荏云

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
荏云，来源于戴复古的《宋诗》《又送行二首 其一》，原文：荏苒岁云暮，雪霜天正寒

柔沐

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
柔沐，来源于白居易的《唐诗》《新沐浴》，原文：夜来新沐浴，肌发舒且柔

樗謇

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
樗，来源于白居易的《唐诗》《山中五绝句 林下樗》，原文：知我无材老樗否，一枝不损尽天年

寒旖

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
寒旖，来源于释子淳的《宋诗》《偈二十二首 其一一》，原文：炉里寒灰香旖旎，巖前枯木叶婆娑

瑚箩

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
瑚，来源于虞俦的《宋诗》《监学同舍饯南康新使君黄雍文分韵》，原文：君才自是瑚琏器，十载声华满台阁

憧瞻

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
憧瞻，来源于赵友直的《宋诗》《有美人兮四章 其一》，原文：瞻之勿及，我心憧憧

白瞻

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
白瞻，来源于俞德邻的《宋诗》《过钓台》，原文：赤符谶龙鬭，白水瞻凤翔

芉襄

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

禧薇

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
禧，来源于张方平的《宋诗》《劝酒行》，原文：客见南迁丁晋公，拥旄秉轴天禧中

蔻蘅

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蔻，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美病孔雀》，原文：鸳鸯水畔回头羨，荳蔻图前举眼惊

约梁

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
约梁，来源于王之望的《宋词》《减字木兰花》，原文：早共梁鸿同隐约

裕律

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
裕，来源于华镇的《宋诗》《湖南运使柯少卿寿》，原文：不惮高才亲远使，更将和气裕斯民

倩镜

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
倩镜，来源于史达祖的《宋词》《南浦》，原文：玉树晓飞香，待倩它、和愁点破妆镜

瓷珑

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
瓷，来源于李彭的《宋诗》《客有以戏鱼竹枕见饷作此谢之》，原文：蕲州笛竹含风漪，缥瓷斵月聊相依

翎桔

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
翎，来源于冯山的《宋诗》《瞿塘峡》，原文：倒挂伤猿足，横飞羡鸟翎

霏冽

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
霏，来源于王十朋的《宋诗》《春雪》，原文：立春三日余，霏霏下人间

庆阑

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
庆阑，来源于王十朋的《宋诗》《孟甲生日》，原文：门阑增喜庆，翁妪最矜怜

俪璁

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
俪，来源于释居简的《宋诗》《酬陈中书杨侯家赏瑞莲 其二》，原文：倾城倾国俪侯王，千载余芳托藕塘

静津

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
静津，来源于张榘的《宋词》《绛都春》，原文：全淮万里，羽书静，草绿长亭津堠

瑱梓

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
瑱，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：瑱，用白纩

箬艺

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
箬艺，来源于葛立方的《宋诗》《卫卿叔自青旸寄诗一卷以饮酒果核殽味烹茶斋戒清修伤时等为题皆纪一时之事凡十七首为报 其二》，原文：箬溪竹叶傥许尝，艺色何须留窈娘

宜矜

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
宜矜，来源于邵雍的《宋诗》《待物吟》，原文：义理须宜顾，才能不用矜

至芷

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
至芷，来源于程师孟的《宋诗》《送虔州通判周茂叔对移永州》，原文：会是忠贤流落处，至今兰芷尚萋萋

箪汀

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
箪，来源于刘敞的《宋诗》《淮上期庞十一不至》，原文：思君不得见，何以助箪瓢

袁尚

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
袁尚，来源于王之道的《宋诗》《春雪和袁望囘三首 其二》，原文：袁门晨尚闭，剡艇夜应拿

雯缤

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

皖经

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
皖经，来源于周孚的《宋诗》《寄赵从之》，原文：皖公城外佳山水，经岁登临亦快哉

兹益

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
兹益，来源于苏辙的《宋诗》《春深三首 其二》，原文：小园松竹有清阴，懒病从兹日益深

韪韵

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
韪，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：仲尼曰：「守道不如守官，君子韪之

泯耘

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
泯，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一二七》，原文：泯志灰心，参禅学道

纴涵

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
纴，来源于陈傅良的《宋诗》《书黄巖丁明仲墓志碑阴》，原文：期以数岁头胜簪，有田可稼桑可纴

旖知

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
旖，来源于杨□的《唐诗》《同前》，原文：（上缺）□□丹桂□，旖旎绿巖垂

妤湘

拼音五行释意
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
妤，来源于赵汝鐩的《宋诗》《汉离宫四时词》，原文：岂不闻东宫婕妤作歌悲团扇，又不闻长门阿娇买赋捐黄金

辽棂

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
辽，来源于周必大的《宋诗》《管长源朝奉挽词》，原文：隠德家传辽北客，修龄人羨济南生

年艺

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
年艺，来源于皇甫曾的《唐诗》《送裴秀才贡举》，原文：宾贡年犹少，篇章艺已成

燿旨

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
燿，来源于王柏的《宋诗》《寿秋壑》，原文：前星燿垣象，德星萃神京

崎旆

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
崎，来源于李之仪的《宋诗》《无题三首 其一》，原文：不作崎岖倦，几成汗漫游

致维

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
致维，来源于卫宗武的《宋诗》《新暑赋西轩竹》，原文：此君与我同襟期，延致屋宅西南维

岭里

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
岭里，来源于杨万里的《宋诗》《发银树林》，原文：远岭惹云秋里雪，淡天刷墨晓来阴

松瑧

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
松，来源于袁去华的《宋词》《水龙吟》，原文：引满松醪径醉

媵姬

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
媵姬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：卫人来媵共姬，礼也

烟言

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
烟言，来源于袁去华的《宋词》《剑器近》，原文：偷弹清泪寄烟波，见江头故人，为言憔悴如许

至霖

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
至霖，来源于杜光庭的《唐诗》《贺府主令公甘雨应祈》，原文：须知至理调元化，丞相为霖致太平

磐楣

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
磐，来源于黄庭坚的《宋诗》《同子瞻和赵伯充团练》，原文：两宫无事安磐石，万国归心有老臣

韦枝

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
韦枝，来源于朱松的《宋诗》《熊积道桂轩》，原文：家计传韦业，孙枝继郄芳

勰恣

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

湲烊

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
湲，来源于白元鉴的《唐诗》《瀑布》，原文：潺湲听莫厌，时得涤幽情

萦墨

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
萦墨，来源于方凤的《宋诗》《三洞》，原文：穹龟负甲色深墨，长蛇白质相萦缠

璃藻

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
璃藻，来源于李之仪的《宋诗》《春日》，原文：琉璃波净沈鱼藻，玳瑁帘疏阻燕泥

柔乔

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
柔乔，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：怀柔百神，及河乔岳，允王维后

冬萝

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
冬萝，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其二五》，原文：识不识，吴地冬瓜，镇州萝卜

尹籍

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
尹籍，来源于杜甫的《唐诗》《章梓州橘亭饯成都窦少尹》，原文：预传籍籍新京尹，青史无劳数赵张

溯璇

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
溯璇，来源于程公许的《宋诗》《得台檄视堰至上皇设黄箓会亲友自远而至者孙承父表兄用晦弟彦威有年彦尹彦济四姪胜父王甥虚中句甥司马行父宗人季然共十七人次日首途久雨开霁》，原文：肃敞芝坛大面峰，拟凭方寸溯璇穹

绡殷

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
绡殷，来源于李氏的《宋诗》《诗三首 其一》，原文：殷勤遗下轻绡意，好与才郎怀袖中

鸢瑷

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
鸢，来源于王当的《宋诗》《表兄丁行之俾予作山水一轴》，原文：吾既不能为乔松直干摩苍天，又不能为小童一线飞纸鸢

馚芊

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
芊，来源于项安世的《宋诗》《金陵纪游百韵》，原文：芳峦青宛宛，香迳绿芊芊

纯铮

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
纯，来源于释普宁的《宋诗》《铁牛》，原文：骨格纯刚蹄角全，轩然鼻孔自辽天

陟飐

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
陟，来源于韩元吉的《宋诗》《送沈信臣赴试南宫五首 其一》，原文：山城寒陟夜飞霜，枫叶青红带夕阳

姿銮

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
姿，来源于李贺的《唐诗》《出城》，原文：卿卿忍相问，镜中双泪姿

瑷祁

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

兴零

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
兴零，来源于苏轼的《宋诗》《金门寺中见李西台与二钱唱和四绝句戏用其韵跋之 其三》，原文：一纸清诗吊兴废，尘埃零落梵王宫

汶舟

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
汶舟，来源于晁补之的《宋诗》《将别历下二首 其一》，原文：殷勤趵突溪中水，相送扁舟向汶阳

纮颀

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
纮，来源于释居简的《宋诗》《楼大参嘱珣起宗索孤山旧藁 其二》，原文：云静八纮天在水，华风煖处见春痕

葵馚

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
葵，来源于刘克庄的《宋诗》《送大渊宰安溪七言三首 其二》，原文：刈时留取葵根在，拔处无令薤本伤

悟芍

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
悟，来源于李昭玘的《宋诗》《早秋书事二首 其二》，原文：每悟酒如圣，不禁诗作魔

淇晓

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
淇晓，来源于曹勋的《宋词》《夹竹桃花》，原文：正武陵溪暗，淇园晓色，宜望中烟雨

觅巡

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
觅巡，来源于李涛的《宋诗》《琴书》，原文：无事出门觅诗料，巡檐指点数梅花

研樱

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
研，来源于史浩的《宋诗》《又依前韵》，原文：研摩到极致，换骨如得仙

柒昶

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

椒莘

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
椒，来源于张扩的《宋诗》《谢赐御书临晋唐帖三轴》，原文：青规文字屡策勲，沾丐椒房犹翰墨

典川

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
典川，来源于胡宏的《宋诗》《碧泉书院偶书花木所有七首 其二》，原文：栽培自剔根芽蠹，要见山川旧典刑

荑鸠

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
荑，来源于武元衡的《唐诗》《津梁寺采新茶与幕中诸公遍赏芳香尤异因题四韵兼呈陆郎中》，原文：灵州碧巖下，荑英初散芳

玫箪

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
玫，来源于张镃的《宋诗》《春风》，原文：吹尽玫瑰能底惜，只缘销去一年香

松洛

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
松洛，来源于齐己的《唐诗》《谢道友拄杖》，原文：他时携上嵩峰顶，把倚长松看洛川

雯陵

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
雯，来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》，原文：新凉值月夕，密霭高灿雯

翙淄

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

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