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测名五格数理全解析：如何通过姓名笔画洞悉人生运势？

于园钧作者：于园钧2026-01-08 10:29:10

在中华传统文化中，姓名不仅是一个人的符号标识，更被赋予深厚的文化内涵与命运寓意。测名五格数理，作为姓名学中的重要分支，通过分析姓名中汉字的笔画数，构建出天格、人格、地格、外格、总格五格数理模型，进而推测个人的性格倾向、事业发展、健康状况乃至人生运势的吉凶起伏。这一理论源自中国古代的阴阳五行哲学，后经日本学者熊崎健翁系统化整理，形成现代流行的五格剖象法，近年来又在华人世界广泛传播与应用。 五格数理的计算以姓名的简体字标准笔画为准。天格代表先天运势，由姓氏笔画加一得出；人格是姓名的核心，主宰主要运势，由姓氏末字与名字首字笔画相加；地格关联中年以前的运势，由名字全部笔画总和构成；外格反映社交与环境机遇，计算方式因姓名字数而异；总格则概括一生总体运势，由姓名全部笔画总数决定。每一格对应的数理均有吉凶分类，如1、3、5等阳数多主进取，2、4等阴数偏重柔和，而某些数字如34、44等则被归为“凶数”，暗示可能面临的挑战。 深入而言，五格数理并非孤立存在，需结合五行生克进行综合判断。例如，若人格数理属木，地格数理属金，金克木可能暗示基础环境对个人形成压制；若总格火旺而人格木强，则木生火预示能量流通顺畅。此外，姓名数理还需与个人生辰八字互补，以达到平衡命理、增强运势的效果。实践中，许多家长在为孩子取名时，会精心挑选笔画数吉利的汉字，以期赋予孩子良好的先天引导；而成人改名案例也屡见不鲜，尤其在事业转折或健康困顿时期，通过调整姓名数理来催化积极转变。 值得注意的是，测名五格数理虽具参考价值，但不应被视作命运的唯一决定因素。它更像一种文化心理学的映射，通过数理暗示影响个人的自我认知与行为选择。真正的人生成功离不开自身努力、环境机遇与品德修养。因此，在关注姓名数理的同时，我们更应注重现实生活中的行动与积累，让姓名成为助力而非束缚，方能真正驾驭属于自己的吉祥人生。

测名五格数理

启麒

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
启，来源于舒岳祥的《宋诗》《雪后喜晴和正仲近诗 其一》，原文：久废赓酬事，新诗忽启縢

奕宓

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
奕，来源于晁说之的《宋诗》《实纪二十韵》，原文：庙堂再见谢太傅，奕棋未罢风尘弭

桥渤

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
桥，来源于释智圆的《宋诗》《早行》，原文：断桥残月在，孤店晓鸡鸣

践峰

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
践峰，来源于赵汝绩的《宋诗》《游石窗》，原文：却愁曳履践台斗，三十六峰花木闲

谆储

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
谆，来源于王洋的《宋诗》《挽焦适道寺丞 其二》，原文：亹亹谈多绪，谆谆意恐伤

弈筠

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
弈，来源于白居易的《唐诗》《放言五首 二》，原文：不信君看弈棋者，输赢须待局终头

冽胭

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
冽，来源于叶茵的《宋诗》《杂兴二首 其一》，原文：倏然气肃冽，一夕俱沈冥

鸢意

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
鸢意，来源于宋祁的《宋诗》《蓬池写望》，原文：鸱鸢貌闲暇，樗栎意婆娑

嵊徽

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
嵊，来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

缤燮

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
缤，来源于朱雍的《宋词》《玉女摇仙佩》，原文：谁知道，春归院落，缤纷雪飞鸳甃

岭鹤

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
岭鹤，来源于黄庚的《宋诗》《送慈州茅主簿入道》，原文：月寒缑岭来笙鹤，春蔼慈州忆枳鸾

焘昶

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
焘，来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》，原文：履焘兼君父，文明炤典印谟

楣洵

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
楣，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：公当楣再拜

单冕

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
单，来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 崇德舞》，原文：上帝配食，单于入臣

华祁

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
华祁，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：解狐得举，祁午得位，伯华得官，建一官而三物成，能举善也

卓南

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
卓南，来源于欧阳澈的《宋诗》《寄陈国镇五绝 其一》，原文：卓荦斗南推第一，才名藉甚继三豪

望崔

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
望崔，来源于释文珦的《宋诗》《自鄞江东泛舟至黄山桥度岭游白云寺》，原文：望望白云居，崔嵬在碧虚

渭琯

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
渭，来源于阳枋的《宋诗》《读易书怀》，原文：春到骊山渭水深，拂石临流苦不早

皎魁

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
皎，来源于李之仪的《宋诗》《壁间所挂山水图》，原文：芒鞋竹杖清自在，皎皎吾心真匪石

闳爀

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
闳，来源于苏颂的《宋诗》《李公择尚书见示出郊奉雩祀马上口占七言四韵走笔继和》，原文：幕中闳辨通宵接，马上新诗顷刻成

蓁韵

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
蓁，来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》，原文：绿藏苔漠漠，青乱叶蓁蓁

明纲

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
明纲，来源于俞德邻的《宋诗》《故枢密使陆公挽词三首 其三》，原文：历数绝谁续，纲常晦复明

殷淳

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
殷，来源于赵师侠的《宋词》《清平乐》，原文：殷勤满酌离觞

识鸢

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
识鸢，来源于葛闳的《宋诗》《游白云轩赠冲一道正》，原文：鸱鸢啄腐成滋味，岂识朝霞吐咽人

秸缃

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
秸，来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 李氏园》，原文：春耕杂壶浆，秋赋输秸藁

郁邕

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
郁，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制爰因巡省途次旧居应制》，原文：葱郁兴王郡，殷忧启圣图

英昃

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
英昃，来源于王安礼的《宋诗》《送卢大雅赴阙》，原文：圣主询谟忘旰昃，明庭收选尽英髦

杉琤

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
杉，来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》，原文：杉烟竹月无时荒，白蒲青荇春悠扬

岿桥

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
岿，来源于方逢辰的《宋诗》《田父吟》，原文：岿然令丞簿尉衙，下视四境无人家

奂晗

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
奂，来源于程公许的《宋诗》《多胜亭》，原文：自公正须豁滞懑，时屈何能事轮奂

楹庄

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
楹庄，来源于朱熹的《宋诗》《云谷合记事目效俳体戏作三诗寄季通 其三》，原文：庄舍宜先立，山楹却渐营

琪渭

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
琪，来源于武元衡的《唐诗》《早春送欧阳炼师归山》，原文：昆仑有琪树，相忆寄瑶华

爕桥

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
爕，来源于张嵲的《宋诗》《送人赴阙》，原文：调元归大鼐，爕理属洪钧

悟知

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
悟知，来源于苏轼的《宋诗》《次韵聪上人见寄》，原文：一悟镜空老，始知圆泽贤

亚岚

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
亚岚，来源于陈陶的《唐诗》《竹十一首 四》，原文：青岚箒亚思吾祖，绿润偏多忆蔡邕

秋炳

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
秋炳，来源于吴泳的《宋诗》《送李伯勇分教阆州》，原文：春秋大谊炳如日，读者昏昏视为史

仟礼

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

远沥

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
远沥，来源于释行海的《宋诗》《次徐相公韵十首 刘锜》，原文：兵法用过黄石远，血盟沥尽赤心干

汶鸠

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
汶，来源于朱弁的《宋诗》《绍兴十三年自云中奉使回送伴至虹县以舟入万安湖》，原文：离汶未逾千里道，度淮先泛万象湖

虢景

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
虢，来源于徐积的《宋诗》《雪 其一○》，原文：虢姨满路空遗钿，陈妃倚阁真神仙

州逊

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
州逊，来源于苏轼的《宋诗》《次韵王定国扬州倅》，原文：未许相如还蜀道，空教何逊在扬州

昼兆

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
昼，来源于周邦彦的《宋词》《如梦令》，原文：长昼

洵琮

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
洵，来源于温庭筠的《唐诗》《寓怀》，原文：洵彼都邑盛，眷惟车马喧

栾燏

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
栾，来源于方回的《宋诗》《十二月二十日立春系癸巳岁予年已六十七白刘唱和有云共把十千沽一斗相看七十欠三年因此遣兴》，原文：好念故园小儿女，团栾闻早醉花边

桐骊

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
桐骊，来源于王槐建的《宋词》《水龙吟》，原文：奈阳春未了，骊驹已驾，桐阴底、梦魂醒

榷炯

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
榷，来源于刘攽的《宋诗》《杂诗 其三》，原文：安知连城守，榷酤殿最问

本勉

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
本勉，来源于赵崇的《唐诗》《赠崔垂休诗（题拟）》，原文：」「为山所见」四字及原注，《中国古典文学参考资料小丛书》本《北里志》校记及岑仲勉先生《唐人行第录》「崔四十胤」条皆以为有脱误讹舛，甚是

枫休

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
枫休，来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其三九》，原文：结成不共戴天仇，烧炷枫香解释休

研箐

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
研，来源于苏颂的《宋诗》《再次韵》，原文：露芽轻嫩研香馥，云朵纤浓印迹重

璐宸

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
璐，来源于文彦博的《宋诗》《对雪》，原文：陌逈皆连璐，台高尽结瑶

廷淼

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
廷，来源于王炎的《宋诗》《送朱大卿归龙舒》，原文：乘传上蚕丛，拥旄到龙廷

晣勤

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

蓁汉

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
蓁，来源于彭龟年的《宋诗》《送赵使君老父吟》，原文：一翁指我门前土，向时蓁莽今桑麻

亘骃

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
亘，来源于杜甫的《唐诗》《青阳峡》，原文：冈峦相经亘，云水气参错

淄笠

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
淄，来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 田文》，原文：秦关若待鸡鸣出，笑杀临淄土偶人

菀昙

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
菀，来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠初心相士》，原文：形拘有枯菀，理充无智愚

磐堇

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
磐，来源于袁燮的《宋诗》《挽丞相忠定公》，原文：元枢扶日上黄道，指顾宗社磐石安

挚涛

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
挚，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：以禽作六挚，以等诸臣：孤执皮帛，卿执羔，大夫执雁，士执雉，庶人执鹜，工商执鸡

般凝

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
般凝，来源于李邕的《唐诗》《咏云》，原文：散作五般色，凝为一段愁

澄栾

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
澄，来源于李廌的《宋诗》《石栈河在洪闸》，原文：山骨静无尘，泓澄碧潭澈

白杨

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
白杨，来源于李流谦的《宋诗》《挽张雅州 其二》，原文：一掬垅头知己泪，霜风吹堕白杨坟

勰睿

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

兹怡

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
兹怡，来源于明皇帝的《唐诗》《温汤对雪》，原文：表瑞良在兹，庶几可怡悦

珉湲

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
珉湲，来源于蒲寿宬的《宋诗》《喷玉布》，原文：苍珉卧偃蹇，飞琼潄潺湲

映庆

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
映庆，来源于刘埙的《宋词》《洞仙歌》，原文：待来岁、今时庆除书，绣锦映宫花，玉京随驾

些渌

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
些，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・滚绣球》，原文：到那里呵，也索费些精神

茯钥

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
茯，来源于文天祥的《宋诗》《生日山中和萧敬夫韵》，原文：一任苍松栽十里，他年犹见茯苓生

伦懿

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
伦，来源于陈普的《宋诗》《文公书厨 于穆元圣》，原文：直须入无伦，始克开重阴

楠棠

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
楠棠，来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 西园》，原文：异花间棠梅，良木森楩楠

央觅

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
央，来源于苏轼的《宋诗》《和陶杂诗十一首 其三》，原文：我非徒跣相，终老怀未央

碧嘉

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
碧嘉，来源于司马光的《宋诗》《会景亭 宝峰亭》，原文：髻鬟乌奴翠，衣带嘉陵碧

良缔

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
良缔，来源于汪洙的《宋诗》《应瓒挽诗》，原文：先生高谊古人几，缔就良缘誓不违

园昶

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
园，来源于袁去华的《宋词》《兰陵王》，原文：文园多病宽衣索

挚理

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼下》，原文：凡挚，天子鬯，诸侯圭，卿羔，大夫雁，士雉，庶人之挚匹

札珊

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
札，来源于李昴英的《宋诗》《饮赴解试士友二首 其二》，原文：艰深成札闼，卑弱又西昆

婧月

拼音五行释意
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
月，来源于贺铸的《宋词》《子夜歌》，原文：三更月

篌绎

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
篌，来源于崔涯的《唐诗》《嘲妓 二》，原文：布袍披袄火烧毡，纸补箜篌麻接弦

冰姝

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
冰，来源于杨无咎的《宋词》《清平乐》，原文：雪碗冰瓯凝灏露

奈戍

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
奈戍，来源于方一夔的《宋诗》《竹夫人》，原文：残阳未敛戍，中夜苦无奈

暖闳

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
暖，来源于吴文英的《宋词》《玉京谣》，原文：金屋千娇，从他鸳暖秋被

荟兹

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
荟，来源于谢翱的《宋诗》《刘寄奴草词》，原文：榛中小草夏蔚荟，叶如牡艾花如毳

仞简

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
仞，来源于章孝标的《唐诗》《骆谷行》，原文：仰踏劒棱梯万仞，下缘冰岫杳千寻

茯茸

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
茯，来源于张耒的《宋诗》《再寄》，原文：披寻图诀得茯苓，云是松间千岁物

礴攸

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
礴，来源于曾丰的《宋诗》《送马少卿自广东漕易江西宪》，原文：秀才峥嵘风必摧，大材盘礴古难用

姝常

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
姝常，来源于艾性夫的《宋诗》《蒲蓆歌》，原文：凝香燕寝环琼姝，美物作恶常须臾

璁枝

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
璁枝，来源于宋齐丘的《唐诗》《陪华林园试小妓羯鼓》，原文：掌底轻璁孤鹊噪，枝头干快乱蝉吟

航楚

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
航楚，来源于刘子翬的《宋诗》《靖康改元四十韵》，原文：走辙秦城地，浮航楚峡村

铭绡

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
铭绡，来源于黄庭坚的《宋诗》《题马当山鲁望亭四首 陆鲁望》，原文：欲问勒铭遗墨，应书水府鲛绡

乘乘

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘乘，来源于苏溪和尚的《唐诗》《牧护歌》，原文：三乘笑我无能，我笑三乘谩做

同睿

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
同睿，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》，原文：宸游悦豫同襄野，睿藻昭回迈柏梁

皤齐

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
皤，来源于周紫芝的《宋诗》《题陈大卿三径堂》，原文：一身和影共婆娑，看尽人间两鬓皤

其和

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
其和，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：及卫州吁立，将修先君之怨于郑，而求宠于诸侯以和其民，使告于宋曰：「君若伐郑以除君害，君为主，敝邑以赋与陈、蔡从，则卫国之愿也

芊睿

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
芊，来源于温庭筠的《唐诗》《杂歌谣辞 黄昙子歌》，原文：萋芊小城路，马上脩蛾懒

犹泉

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
犹泉，来源于方回的《宋诗》《游问政山次韵郡侯康庆之》，原文：祇虑家人犹粒食，水泉深冷石田悭

骓易

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
骓，来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》，原文：望云骓，尔之种类世世奇

珊函

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
珊，来源于陆游的《宋诗》《蔬饭》，原文：春事已阑珊，山村未褪寒

隽祁

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
隽，来源于孔平仲的《宋诗》《芸叟寄新词作八阵图一首》，原文：吞咀知隽永，吴越安可同

冉序

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
冉序，来源于黄顺之的《宋诗》《送叶靖逸》，原文：山高积雪明，岁序冉以逼

皤素

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
皤素，来源于黄庭坚的《宋诗》《南安巖主定应大师真赞》，原文：白帽素履，须发皤皤

里潮

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
里潮，来源于姜夔的《宋诗》《平甫见招不欲往 其二》，原文：楼阁万重秋雨里，峰峦四合暮潮边

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