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谭氏女宝宝龙年重叠字取名宝典:寓意美好与吉祥的精选推荐

李秋作者:李秋2026-01-28 07:10:45

龙年降临,祥瑞盈门,对于谭氏家族而言,迎来一位龙年女宝宝更是喜上加喜。为千金选取一个恰如其分、寓意深远的名字,是父母赠予孩子的第一份珍贵礼物。近年来,重叠字取名因其音韵柔美、亲切可爱、寓意纯真而备受青睐,尤其适合女宝宝。将“谭”姓与重叠字相结合,不仅能延续家族姓氏的庄重,更能为名字注入灵动与温馨的气息。龙年出生的女孩,天生带有祥瑞、智慧与力量的象征,在取名时不妨融入“辰”、“珑”、“玥”、“霖”等与龙相关的意象字,或选择寓意美好品德、聪慧灵秀的字眼进行重叠,使得名字既符合生肖特质,又充满女性柔美。例如,“谭芊芊”取自草木茂盛之意,寓意生命活力与蓬勃生长;“谭昕昕”象征朝阳初升,充满希望与光明;“谭婉婉”则形容女子温婉娴静,气质如兰。重叠字的运用,在听觉上形成叠音回环之美,朗朗上口,易于呼唤,更能体现亲昵与疼爱之情。从文化底蕴来看,重叠字自古便在诗词歌赋中广泛使用,如《诗经》中的“桃之夭夭”、“灼灼其华”,皆以重叠形式传递出鲜活生动的意境。为龙年谭氏女宝选取重叠字名,亦是对中华传统文化的一种优雅传承。在具体选择时,父母可综合考虑名字的音、形、义:读音需与“谭”姓搭配和谐,避免拗口;字形宜简洁美观,便于书写;字义则应寄托父母对孩子的美好祝愿,如健康、快乐、智慧、优雅等。此外,亦可结合生辰八字,选取五行相补的字眼,使名字更具个人化吉祥色彩。下文将为您精选一系列适合谭氏龙年女宝宝的重叠字名字,并详细解析其文化内涵与美好寓意,希望能为您带来灵感与启发。

谭氏女小孩龙年重叠字取名

谭悠泱

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
悠,来源于胡瑗的《宋诗》《石壁》,原文:仙气既飘飘,儒风亦悠悠

谭亦玫

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
亦玫,来源于孔平仲的《宋诗》《剪玫瑰寄晦之仍书此为戏》,原文:去年君尝寄蔷薇,今年我亦寄玫瑰

谭樗纯

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
樗,来源于黄庶的《宋诗》《都厅诵书偶成》,原文:暗使民如堵,能容吏似樗

谭如玢

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
如,来源于宋方壶的《元曲》《秃厮儿・欢笑地不堪举目,回首处景物萧疏。星前月下谁共语?谩嗟吁,》,原文:何如

谭珲诏

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
诏,来源于贺知章的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》,原文:诏旗分夏物,专土锡唐弓

谭珐妍

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
妍,来源于侯置的《宋词》《清平乐》,原文:一生占断春妍

谭椒楚

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
椒楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:椒举言于楚子曰:「臣闻诸侯无归,礼以为归

谭汝墨

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
汝墨,来源于苏轼的《宋诗》《子由新修汝州龙兴寺吴画壁》,原文:似闻遗墨留汝海,古壁蜗涎可垂涕

谭央情

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
央情,来源于刘敞的《宋诗》《夜月》,原文:逍遥夜未央,更益情性真

谭棂礼

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
棂,来源于郑獬的《宋诗》《水馆》,原文:窗棂风入秋气活,桥脚倒撑天面青

谭霆瑛

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
霆,来源于陆游的《宋诗》《赵将军》,原文:岂无卧云龙,一起奔风霆

谭希未

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
希未,来源于曾巩的《宋诗》《答葛蕴》,原文:我老未厌此,持夸希代珍

谭泯蕊

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
泯,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵君节祕书三首 其三》,原文:易贪尘世好官职,难泯人心真是非

谭净涧

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
净涧,来源于徐仲雅的《唐诗》《句》,原文:剪开净涧分苗稼,划破涟漪下钓筒

谭澎典

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
澎,来源于杨万里的《宋诗》《辽车滩》,原文:涛头打澎湃,退缩不敢干

谭燝澜

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

谭晠琯

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
琯,来源于宋祁的《宋诗》《屏居寄献侍讲孙尚书》,原文:侨版农廛陋,飞灰岁琯周

谭凇年

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

谭支晰

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
支,来源于林杜娘的《宋诗》《游碧沼胜居》,原文:游客陆鸿渐,居人支道林

谭缔珩

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
缔,来源于丁儒的《唐诗》《归闲诗二十韵》,原文:辞国来诸属,于兹缔六亲

谭玖釉

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
玖,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵刘宽夫》,原文:拟歌于蒍于,击节和鸣玖

谭献琅

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
献琅,来源于陈起的《宋诗》《寿礼部乔文昌》,原文:满怀献纳琅玕露,笔底璠璵金匮香

谭和理

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
和理,来源于李山甫的《唐诗》《酬刘书记见赠》,原文:思苦通真理,吟清合大和

谭澧虢

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
澧,来源于刘子澄的《宋诗》《读书台》,原文:编茅阅古今,清澄涔澧潴

谭钰雯

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
雯,来源于徐应镳的《宋诗》《绝命词》,原文:烈士甘焚死,丹心照紫雯

谭晏葭

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
晏葭,来源于刘敞的《宋诗》《始秋二首 其一》,原文:岁晏蒹葭色,宵征蟀蟋哀

谭骓芨

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
骓,来源于宋祁的《宋诗》《送胡宿同年主合肥簿》,原文:恨无旨酒邀枚叟,愁听斑骓送陆郎

谭析遒

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
析,来源于孔平仲的《宋诗》《诗赠王从善》,原文:棫朴析为薪,奈何遗杞梓

谭沐晶

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
沐,来源于赵孟坚的《宋诗》《题黄巖夏氏晓山亭诗卷》,原文:露晞如膏沐,苍翠尽还故

谭淅诺

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
淅,来源于不详的《唐诗》《泰山猎人石室遇仙闻董双成奏《云和》笙词》,原文:淅沥复悠溶,诸天乐所宗

谭璇亘

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
璇,来源于曹彦约的《宋诗》《喜雪次倅车韵呈使君》,原文:璇题庾亮楼,柳絮习家池

谭晴炯

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
晴炯,来源于杨万里的《宋诗》《送邹元升归安福》,原文:我昔见子卢溪南,炯如玉雪照晴岚

谭霜纾

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
霜,来源于汪藻的《宋词》《点绛唇》,原文:好个霜天,闲却传杯手

谭淞釉

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
淞,来源于韩琦的《宋诗》《残腊》,原文:粧点瑶林连雾淞,沈埋茵草未羊眠

谭婕汀

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
婕,来源于郭晞宗的《宋诗》《白纻词》,原文:婕妤宠绝辞昭阳,手中团扇箧中藏

谭骊杨

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
骊杨,来源于薛季宣的《宋诗》《残花》,原文:小院银瓶花落枝,骊山惊起睡杨妃

谭沅汐

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
沅,来源于李彭的《宋诗》《予夏中卧病起已见落叶因取渊明诗门庭多落叶慨然知已秋赋十章遣兴 其一○》,原文:沅湘歌九辩,梁父吟四愁

谭骊昃

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
骊,来源于周必大的《宋诗》《往蒙丘宗元知县以佳句为寿今承解印次韵赠别》,原文:蟾桂影圆人欲别,骊驹歌阕客无言

谭奎奂

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奎奂,来源于周紫芝的《宋诗》《太学落成二首 其一》,原文:宸奎在轮奂,万目仰宏规

谭理玟

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
理,来源于詹初的《宋诗》《中道》,原文:万理由来心自得,心同方是理大同

谭崎潆

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
崎,来源于廖行之的《宋诗》《赋压波亭呈益阳赵宰》,原文:崎岖二梅压盘束,擘裂千嶂烦奔冲

谭笙札

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
笙,来源于洪遵的《宋诗》《汉诏郡县行乡饮酒礼颂诗 其七》,原文:笙流觯扬,少长位辨

谭岚柔

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
岚柔,来源于杜牧的《唐诗》《商山麻涧》,原文:云光岚彩四面合,柔柔垂柳十余家

谭雯筝

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

谭槿旆

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
槿,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 城市 其一○》,原文:身游城市发将华,眼见人情似槿花

谭单瑶

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
单瑶,来源于文天祥的《宋诗》《壬午》,原文:瑶宫可敦后,玉陛单于王

谭冰琰

拼音五行释意
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
冰琰,来源于曹元发的《宋诗》《和太师平章贾魏公咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎》,原文:写琰已增天府重,掌冰匪媿地官任

谭境璎

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
境,来源于李白的《唐诗》《春日归山寄孟浩然》,原文:朱绂遗尘境,青山谒梵筵

谭缥楚

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
缥楚,来源于司马光的《宋诗》《黄甘》,原文:黄金缀缥蒂,摇落楚江涯

谭辽骓

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
辽,来源于于濆的《唐诗》《辽阳行》,原文:辽阳在何处,妾欲随君去

谭琢绅

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
琢,来源于郑刚中的《宋诗》《白莲草亭前盆池所出也惯见红华忽遇此本孤髙淡素有足爱者众皆以比妇人而予独以拟颜子云》,原文:何为玉人雕琢玉,亦在泠泠水泉底

谭浅婷

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
浅婷,来源于周密的《宋词》《倚风娇近》,原文:花国选倾城,暖玉倚银屏,绰约娉婷,浅素宫黄争妩

谭夕枫

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
夕枫,来源于王珪的《宋诗》《送人东归》,原文:霜天夕霁丹枫老,水国秋深紫蟹肥

谭朝般

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
朝般,来源于释普巖的《宋诗》《颂古十首 其七》,原文:百骸一物贞薰天,风起今朝病一般

谭樱俏

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
樱,来源于程公许的《宋诗》《和洪司令春日客怀二首 其二》,原文:樱笋算无多日事,棠梨约有几分开

谭暖泯

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
暖,来源于毛滂的《宋词》《蝶恋花》,原文:淡日暖云句引到

谭洵奥

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
洵,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:洵美且 仁

谭胥臻

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
胥,来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 贪官怨》,原文:胥徒赏以财,俊造悉为吏

谭睨润

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
睨,来源于张耒的《宋诗》《曲河驿初见嵩少》,原文:峨峨重云外,傲睨插苍昊

谭洌琤

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
洌,来源于释重显的《宋诗》《和颂》,原文:海眼通洌泉,天心耸危岭

谭瑷欢

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

谭珺庄

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
庄,来源于陆游的《宋诗》《自诒二首 其二》,原文:庄语畏如俳,端居要若斋

谭秸璩

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
秸,来源于冯时行的《宋诗》《友人惠酒殊佳用清光滑辣四字为韵以谢 其三》,原文:酒榼对鱼篮,照路燃藁秸

谭愿汶

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
愿汶,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:”曹子曰:“愿请汶阳之田

谭栗奕

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
栗,来源于贯休的《唐诗》《寄四明闾丘道士二首 一》,原文:衣必编仙草,僧应共栗林

谭伊朴

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
伊朴,来源于吕止庵的《元曲》《离亭宴歇指煞・做时节彼各休心厌,做时节休把人坑陷。常欢喜星前月下,》,原文:我着片无忝和朴实心,博伊家做怪胆

谭镜琰

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
镜琰,来源于韩维的《宋诗》《游福圣院呈审言诸君》,原文:新苹生明镜,密笋排翠琰

谭宜望

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
宜望,来源于李益的《唐诗》《杂曲》,原文:嫁女莫望高,女心愿所宜

谭景蔻

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
景,来源于晁补之的《宋词》《鹧鸪天》,原文:临晚景,忆当时

谭淄挚

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
淄,来源于杨万里的《宋诗》《送李童子西归》,原文:莫言幼慧长不奇,杨文公与晏临淄

谭楠骓

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
楠,来源于薛能的《唐诗》《三学山开照寺》,原文:夜深楠树远,春气陌林香

谭松枝

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
松枝,来源于释重显的《宋诗》《答天童新和尚》,原文:松凋不死枝,花坼未萌草

谭净謇

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
净,来源于周紫芝的《宋诗》《送袁司理归天台 其二》,原文:解鞍修净供,茗椀应自瀹

谭霖渲

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
霖,来源于许月卿的《宋诗》《六月雨十一首 其八》,原文:淡日凉风满衣屦,甘霖薄暮悦田畴

谭骊奘

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
骊,来源于沈亚之的《唐诗》《宿后自华阳行次昭应寄王直方》,原文:暖色先骊岫,寒声别鴈羣

谭忆旬

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
忆旬,来源于吴芾的《宋诗》《余既和乐天诗而喜于年及之心犹不能自已又复再和八首 其七》,原文:忆在霜台未六旬,尝陈仕宦纵家贫

谭涟识

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
涟,来源于傅大询的《宋诗》《贺晚生子》,原文:标格银蟾光皎洁,精神秋水碧涟漪

谭合治

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
合治,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:大司乐掌成均之法,以治建国之学政,而合国之子弟焉

谭明璩

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
明,来源于张祜的《唐诗》《大唐圣功诗》,原文:回戈略伪主,太庙告明明

谭嵊玮

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
嵊,来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

谭玢研

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

谭栾娆

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
栾,来源于徐经孙的《宋诗》《送仲时弟》,原文:归到家山相劳苦,团栾恰是菊花天

谭琮觅

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
琮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:瑑、圭、璋、璧、琮,缫皆二采一就,以覜聘

谭胭婷

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
胭,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・哨遍》,原文:每日价胭憔粉悴,玉减香消,专等你那音书至,今日全无一字

谭璇茶

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
璇,来源于程公许的《宋诗》《解缆凌云快晴》,原文:萧晨企璇汉,微云散霞绮

谭梁淄

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
梁淄,来源于吕南公的《宋诗》《黄茅行》,原文:早年转货河东北,亦熟淄青涉梁宋

谭贞清

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
贞清,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:李廞清贞,刘驎高率

谭帧漓

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
帧,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖,冲不过击玉敲金宋广平,纵泄漏春光也不》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

谭孜胥

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
孜,来源于贯休的《唐诗》《赠杨公杜之舅》,原文:金殿恩波将浩浩,圭峯意绪谩孜孜

谭瑚繁

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
瑚繁,来源于元稹的《唐诗》《山枇杷》,原文:金线丛飘繁蘂乱,珊瑚朵重纤茎折

谭玖存

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
玖,来源于卫博的《宋诗》《次韵王大光见赠》,原文:新诗欲报非琼玖,涉猎由来愧吕蒙

谭洵昊

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
洵,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:跖蹻同非圣,敦犨众忌洵

谭璞荟

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
璞,来源于李复的《宋诗》《用周作韵送范忱夫举归》,原文:丰剑有神须会合,荆珉蕴璞且徘徊

谭溯庄

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
溯,来源于王之望的《宋诗》《次韵王圜中二首 其二》,原文:溯流不碍朝天去,掉鞅何当拜命还

谭鹄沅

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
鹄,来源于欧阳修的《宋诗》《伏日赠徐焦二生》,原文:不思高飞慕鸿鹄,反此愁卧偿蚊蝇

谭椒俏

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
椒,来源于马廷鸾的《宋词》《水调歌头》,原文:谁意椒兰辈,从臾武关盟

谭崔珩

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
崔,来源于元稹的《唐诗》《元和五年予官不了罚俸西归三月六日至陕府与吴十一兄端公崔二十二院长思怆曩游因投五十韵》,原文:吾兄谙性灵,崔子同臭味

谭槐远

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
槐远,来源于陈上美的《唐诗》《咸阳有怀》,原文:古槐堤上莺千啭,远渚沙中鹭一羣

谭炘淳

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
淳,来源于释善珍的《宋诗》《祭介石》,原文:宣绍命脉,干淳气魄

谭淄颐

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
淄,来源于王炎的《宋诗》《冬日书怀四首 其二》,原文:同流有淄渑,何用勤造请

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