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四字成语女宝取名指南:典雅寓意与诗意传承

周恽瑹作者:周恽瑹2026-02-03 13:27:34

为新生女宝宝取名,是父母赋予孩子的第一份珍贵礼物,也是家族文化传承的温柔起点。在中国传统文化中,四字成语凝聚了千年智慧与美学精髓,将其化为女孩名字,不仅能让名字充满诗书气息,更能寄托父母对女儿品格、才华与人生的美好期许。四字成语取名并非简单截取,而是需要深入理解成语的典故渊源、寓意层次及音韵节奏,让名字既朗朗上口,又意蕴深远。 例如,“钟灵毓秀”一词,源自山川灵秀孕育英才的自然哲学,若取“灵毓”为名,既保留了成语中天地精华所钟的灵动感,又寓意女孩聪慧秀丽、气质不凡;“温文尔雅”形容人文质彬彬、举止端庄,提取“文雅”二字作为名字,直接传递出谦和知性的气质期待;而“慧心兰质”则融合智慧与如兰的高洁,取名“心兰”或“慧兰”,皆能展现内外兼修的美好意象。此外,如“静水流深”“云淡风轻”“明月清风”等成语,本身已具画面感与哲学意味,稍加提炼便可成为“静深”“风轻”“月清”等雅致之名,赋予名字一种从容淡泊的生命态度。 在实践取名时,需兼顾成语的普遍认知度与名字的独特性。过于生僻的成语可能造成理解障碍,而过于常见的组合又易流于重复。建议选择寓意积极、音调平仄相谐的成语,避免使用含贬义或谐音歧义的词汇。同时,结合姓氏的音节与含义进行整体考量,使姓名浑然一体。例如,姓“林”的女孩取名“林语嫣然”,源自成语“笑语嫣然”,既呼应姓氏的自然意境,又描绘出女孩明媚开朗的笑容;姓“苏”则可取“苏怀瑾瑜”,化用“怀瑾握瑜”,喻指内心怀藏美德,彰显品格教育之期许。 四字成语取名不仅是语言的艺术,更是家族价值观的温柔传递。一个融汇典故的名字,能在孩子成长中潜移默化地激发其对文化的兴趣,成为她身份认同的一部分。当父母从《诗经》《楚辞》或经典诗文中寻得灵感,结合成语的精炼表达,便能创造出独一无二又底蕴深厚的名字——这既是给孩子的第一首诗,也是陪伴她穿越时光的文化行囊。

四字成语女宝取名

瑚染潮

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
瑚,来源于贯休的《唐诗》《怀张为周朴》,原文:珊瑚枝动日杲杲,圣君在上知不知,赤面浊醪许多好

仟炘萦

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
xìn见“炘炘”。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

言嫣禺

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
言,来源于张镃的《宋诗》《程尧仲以杨秘监所赠诗见示因走笔次韵约观园中桂花》,原文:平生批龙编虎须,千言万言长短书

晷媖胧

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
yīng女子的美称。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
晷,来源于李端的《唐诗》《鲜于少府宅看花》,原文:春阴怜弱蔓,夏日同短晷

岚白盂

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
岚,来源于李山甫的《唐诗》《陪郑先辈华山罗谷访张隐者》,原文:白云闲洞口,飞盖入岚光

澧栎漓

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
澧,来源于方回的《宋诗》《送刘叔有还古鼎 其一》,原文:出峡蜀人趋鼎澧,溯江荆阃救巴渝

暌惟胭

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
暌,来源于许景衡的《宋诗》《朱君文拉游浄明寺因迓张宰诗》,原文:主人勤使事,暌阔心不展

恣悦阔

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
恣,来源于孔平仲的《宋诗》《子明棋战两败输张遇墨并蒙见许夏间出箧中所藏以相示诗索所负且坚元约》,原文:黑云半离披,玉马恣蹂藉

鸥皤蘅

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
鸥,来源于李中的《唐诗》《江南重会友人感旧二首 二》,原文:狂歌红蓼岸,惊起白鸥眠

墨汀袤

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
墨,来源于刘之才的《宋词》《兰陵王》,原文:记当日清游,夫君题墨

渌玖璂

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
渌,来源于张志和的《唐诗》《上巳日忆江南禊事》,原文:为忆渌江春水色,更随宵梦向吴洲

熙夷子

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
熙,来源于苏颂的《宋诗》《司空平章军国事赠太师开国正献吕公挽辞五首 其一》,原文:二圣临熙运,元精降佐臣

琼郄召

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
琼,来源于王维的《唐诗》《三月三日勤政楼侍宴应制》,原文:彩仗连宵合,琼楼拂曙通

蕙支珵

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
蕙,来源于葛立方的《宋诗》《春日野饮》,原文:从教蕙帐惊猿鹤,却欲重弹冠上尘

淅如傅

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
淅,来源于吴芾的《宋诗》《重阳即席呈诸兄叔》,原文:淅淅西风作晚凉,惊人节物又重阳

白峪斓

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
白,来源于苏辙的《宋词》《调啸・调笑令》,原文:红酒白鱼暮归

宓媵碧

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
宓,来源于韦骧的《宋诗》《和潘通甫颐斋书事》,原文:宓琴希弄缘谁咎,陶柳不栽还自谋

莹僖域

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
莹,来源于李廌的《宋诗》《上姑丈闾丘通牧少卿》,原文:刚明济清浄,锦组辉琼莹

晴苑婉

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
晴,来源于朱庆余的《唐诗》《和刘补阙秋园寓兴之什十首 七》,原文:残蔬得晴后,又见一番新

普豫畚

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
普,来源于释印肃的《宋诗》《因道友说陈抟打睡警之》,原文:学道人,生惭愧,普庵万劫眼不闭

粹倩袤

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
粹,来源于刘攽的《宋诗》《次韵子瞻赠乔道人》,原文:璞玉粹美名不沽,郎官仕晋更五胡

翩崔旬

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
翩,来源于刘挚的《宋诗》《西斋观雨》,原文:巢燕倦翩翩,庭芜长纷籍

雅钗蘅

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
雅,来源于陈文蔚的《宋诗》《寄题玉山周晦叔家似贤斋》,原文:雅净两龚洁,高寒伯夷清

濡琯楚

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
濡,来源于周必大的《宋诗》《病中次务观通判韵》,原文:经年不衔杯,更暇问濡首

轶久犹

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
轶,来源于强至的《宋诗》《送王宾玉》,原文:迩来炳灵轶古初,耆俊相继驰亨衢

瞳缥南

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
瞳,来源于戴栩的《宋诗》《曹徽猷生日二首 其一》,原文:方瞳的皪辉迟日,绿鬓扶疎受蚤春

知兆鹭

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
知,来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》,原文:知道愁辛

憧理昃

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
憧,来源于韩维的《宋诗》《和之美春日对酒》,原文:高轩怒马一憧憧,夫子端居寂寞中

峤婵倾

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
峤,来源于李纲的《宋诗》《次韵士特见怀古风》,原文:忽奉日边令,容还峤北州

瓷融京

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
瓷,来源于赵崇鉘的《宋诗》《答碧山》,原文:欲种梅花无古根,手移兰茁上瓷盆

畅琅晖

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
畅,来源于陈著的《宋诗》《送黄少孺远游》,原文:内可以存养性情之正,外可以舒畅诗书之香

若瑶同

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
若,来源于陆文圭的《宋诗》《题猿石手卷二首 其一》,原文:此处闻声,若为断肠

燮易凝

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
燮,来源于廖行之的《宋诗》《和苦热喜雨》,原文:于焉贵调燮,持以济炎冷

言勖芊

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
言,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:会未有言其所为者,此言所为何

越纮玮

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
越,来源于吴礼之的《宋词》《生查子》,原文:吴山与越山,相对摩今古

婉挚卿

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
婉,来源于牟巘的《宋诗》《挽杨知府 其一》,原文:驻原曾婉画,治狱辄平反

锦鸠覃

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
锦,来源于张署的《唐诗》《句》,原文:越罗巴锦不胜春

崔璐浅

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
崔,来源于白居易的《唐诗》《荅崔侍郎钱舍人书问因继以诗》,原文:吾有二道友,蔼蔼崔与钱

本吟葆

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
本,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 十三》,原文:」)顺(京本注:「四季

婵滟灵

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
婵,来源于范成大的《宋诗》《蜀州西湖》,原文:湖阴玉婵娟,夐立红粧外

镌謇松

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
镌,来源于刘学箕的《宋诗》《和刘伯益嘲菊韵》,原文:钱叠夕阳金偠㒟,蘂浮秋露玉镌雕

艺音淞

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
艺,来源于王正功的《宋诗》《嘉泰改元桂林大比与计偕者十有一人九月十六日用故事行宴享之礼作是诗劝为之驾 其一》,原文:峩冠共应贤能诏,策足谁非道艺流

瞳颀蓬

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
瞳,来源于王之道的《宋诗》《寄赞宁上人》,原文:若念重瞳欲相见,未妨西上一浮杯

岭亭晴

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
岭,来源于叶梦得的《宋诗》《游南峰寺》,原文:愿借待月岭,重开石头庵

繁壬理

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
繁,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里卉木 其二》,原文:卉木之繁,无先我桑

璃典维

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
璃,来源于欧阳修的《宋诗》《端午帖子 皇后合五首 其三》,原文:深殿未尝知暑气,水精帘拂砌琉璃

萌椒夷

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
萌,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其四四》,原文:劫外森森无影木,垂阴自有未萌枝

纶珹沫

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
chéng玉名。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
纶,来源于韦骧的《宋诗》《萧洒参军宇六首 其四》,原文:祇赢诗思勇,濡笔溅青纶

岚磐绰

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
岚,来源于刘子翬的《宋诗》《次韵明仲游将军巖》,原文:步屣出烟岚,声呼答巖窦

蔳年怀

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
年,来源于孔平仲的《宋诗》《冬至日作》,原文:年年对佳节,处处乐升平

淇馟文

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
淇,来源于葛郯的《宋词》《满江红》,原文:饶云买,淇园竹

泷樱俪

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
泷,来源于韩愈的《唐诗》《病中赠张十八》,原文:君乃昆仑渠,籍乃岭头泷

希朦皙

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
希,来源于曹冠的《宋词》《水调歌头》,原文:玉堂里,山驿畔,最希奇

蔳冶虔

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
冶,来源于释德洪的《宋诗》《次韵见赠》,原文:此篇粹然有精思,百锻良金方出冶

璐戈椒

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
璐,来源于韦应物的《唐诗》《夏冰歌》,原文:碎如坠琼方截璐,粉壁生寒象筵布

潜桔含

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
潜,来源于李彭的《宋诗》《题吴少冯听雨堂》,原文:君非无汲引,寄傲学潜郎

娥素瑧

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
zhēn玉名。
国学点评
娥,来源于张孝祥的《宋词》《卜算子》,原文:好事些儿说与郎,奴是姮娥侣

琅由欢

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
琅,来源于敖陶孙的《宋诗》《六月内喜雨诗》,原文:鼠愁灯崛峍,鸦睨铁琅珰

臻钰晏

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
臻,来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 发册文德殿》,原文:金石既作,公卿荐臻

荑烊伊

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
荑,来源于贺铸的《宋诗》《亡女胜璋哀辞》,原文:萎荑殒英春不主,呜呼万古为冤土

涧诚零

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
涧,来源于孙嵩的《宋诗》《冬初杂兴 其一》,原文:一筇步涧阿,聊复舒我眸

鹤彤岚

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
鹤,来源于无名氏的《宋词》《秦楼月・忆秦娥》,原文:登临常羡东飞鹤

昃墨萝

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
象征才学深厚,文采飞扬。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
昃,来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》,原文:外台差注重求材,天子急人方旰昃

淞町燮

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
淞,来源于晁冲之的《宋诗》《谢沈次律水枕》,原文:沈侯笔力鼎可扛,左手截取吴淞江

旆珂梁

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
旆,来源于张可久的《元曲》《么・黄昏又是愁时候,柳梢头新月如钩。成间阔,添消瘦,新书裁就,一》,原文:当炉艳粉倚明妆,深深巷,酒旆绿垂杨

谨慕淙

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
谨,来源于释德洪的《宋诗》《七月七日晚步至齐云楼走笔赠吴邦直》,原文:艰苦思索得个字,谨用持上君牢收

奂棹林

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
奂,来源于丘光庭的《唐诗》《补新宫 三》,原文:奂奂新宫,既祭既延

飐泰礼

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
飐,来源于黄庚的《宋诗》《春日》,原文:博山烟冷书窗静,风飐瓶花点砚香

泰时颀

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
泰,来源于谢枋得的《宋诗》《谢人冬至送鸭酒》,原文:儒道又一泰,十年乱愈餤

英珩单

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
英,来源于释师观的《宋诗》《颂古三十三首 其三二》,原文:透过重关,未为英杰

醇淖楣

拼音五行释意
chún纯真朴实。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
醇,来源于张耒的《宋诗》《次韵王彦昭感秋三首 其二》,原文:年来诗酒最关身,满酌休论薄与醇

嵊冬蕙

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《剡之市人以崇奉东岳为名设盗跖以戏先圣所不忍观因书一绝》,原文:不知陈蔡当时厄,还似如今嵊县无

钲淞茵

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
钲,来源于冯山的《宋诗》《和徐之才宿孔溪亭驿早行》,原文:行钲催早发,晨鼎荐芳酸

晨汀晃

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
晨,来源于刘学箕的《宋诗》《度姪从事行亲迎之礼于傅氏朋旧各赋诗赠别老叔虽凄凉阮巷老大谢家可无数语以饯行色》,原文:今晨天气新,满路春融怡

婕瑶鸠

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
婕,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・煞尾》,原文:感动秋声八月初,采扇题清班婕好,对景悲秋宋大夫

桐炜其

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
桐,来源于晁补之的《宋词》《临江仙》,原文:春城何处满丝桐

沛钗秋

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
沛,来源于苏轼的《宋诗》《十月十六日记所见》,原文:市人颠沛百贾乱,疾雷一声如颓墙

约瑱纫

拼音五行释意
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
约,来源于方凤的《宋诗》《仙华招隠》,原文:有约成孤愤,无人重久要

姬樱荣

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
姬,来源于洪适的《宋诗》《前韵虽险用之未尽掇其余复成三百言》,原文:狼随姬满驾,鹊集叔才苫

宣初芨

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
宣,来源于宋祁的《宋诗》《哀故文节公 其二》,原文:顺采思忠荩,宣谋叹巧劳

睿兴临

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
睿,来源于宋庠的《宋诗》《崇政殿试御试贡士中昃不暇食因私赋》,原文:曩圣勤周日,虚怀轸睿思

玺玮彰

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
玺,来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南教授美康使君新政因及贱迹四首 其三》,原文:小迟玉玺征黄霸,定许青门老邵平

蒂荑袤

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
蒂,来源于刘敞的《宋诗》《三瑞堂》,原文:池莲并蒂,及秋变衰

白伊仞

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
白,来源于张蠙的《唐诗》《华阳道者》,原文:惟餐白石过白日,拟骑青竹上青冥

馚年佳

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
年,来源于杜甫的《唐诗》《归雁》,原文:年年霜露隔,不过五湖秋

芃蕖娣

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
芃,来源于范纯仁的《宋诗》《道旁栅》,原文:芃芃满陇翠,谁冒蹊田科

莲音栎

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
莲,来源于晏殊的《宋词》《渔家傲》,原文:越女采莲江北岸

钰涔琤

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
涔,来源于杨万里的《宋诗》《春阴》,原文:春晴幸好却春阴,云意涔涔半欲霖

禺文懿

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
禺,来源于刘攽的《宋诗》《和原甫同诸公饮郇公园》,原文:即令西驰晖,稍复向禺昃

冽俏熹

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
冽,来源于张嵲的《宋诗》《奉和李元叔察院秋怀》,原文:瞻彼区中人,清冽成萎悴

颉苓桠

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
颉,来源于王柏的《宋诗》《寄敬巖》,原文:平生正坐严冷相,不解妩媚相颉颃

熙珂圆

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
熙,来源于楼钥的《宋诗》《沈宪敏公挽词 其一》,原文:绍熙多旧学,胡不相宫端

桔芉川

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
桔,来源于苏泂的《宋诗》《口占》,原文:桔槔旱而工,已得轻抱瓮

莞湫与

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
莞,来源于韩愈的《唐诗》《剥啄行》,原文:空堂幽幽,有秸有莞

恤桑梦

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
恤,来源于苏籀的《宋诗》《后数朝复依前韵二首 其二》,原文:恤患周流喜逮鳏,当官掣肘汗惭颜

矜勰蕙

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
矜,来源于李石的《宋诗》《感事 其五》,原文:蝶轻矜鬼翅,鶑巧学僮声

储贞籍

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
储,来源于仲殊的《宋词》《柳垂金》,原文:海岳灵辉储庆远

煦铮园

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
煦,来源于曾丰的《宋诗》《寻春触兴》,原文:桃带酒容红煦煦,李余粉态白娟娟

珏晠简

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 三》,原文:《才调集》卷三录韦庄《伤灼灼》诗,可证崔珏与灼灼恰为同时之人,有作诗之可能

涧固唯

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
涧,来源于陆游的《宋诗》《道室晨起》,原文:形槁寒巖木,心凝古涧泉

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